中班語言《有趣的動物尾巴》
幼兒自己的操作能幫助幼兒更加加深他們的印象而且也能夠幫助調動課堂的氣氛使語言課不再枯燥,令人乏味。幼兒基本掌握句式為接下來的活動做鋪墊。
幼兒單獨的回答能夠幫助鍛煉幼兒的膽量同時能夠增加幼兒自信心。
通過讓幼兒說出如何看出是斑馬這一環節能夠幫助幼兒更好的去了解斑馬的形狀特征,為自己的答案打上滿分。
通過幼兒單獨練習說“很高興認識你,以后我們就是好朋友了”句式能夠讓老師掌握幼兒學習的情況,方便接下來的學習。
最后救出的小動物再次變換活動形式,通過讓幼兒大聲齊聲說出小動物的名字,能夠調動幼兒的情緒,在老師要求大聲說出這一條件時,根據中班幼兒的年齡特點必會情緒高昂的說出動物名字,達到老師想要的效果,幼兒的情緒一旦被調動起來,整個活動才能順利進行,而且才能完成活動目標,就如最后幼兒都學會了“很高興認識你,以后我們就是好朋友了”這一句式,完全達到活動目標。
游是幼兒最喜歡的活動,在游戲中既能激發幼兒的興趣又能進一步掌握知識,學會本領,也是老師最常用的一種活動形式。
幼兒的動手操作能夠增加師生互動,而且也能夠加深幼兒的印象。
以一個自然的、能夠激發幼兒興趣的活動來結束整個活動,能夠保持這整個活動的流暢性和整體性,使活動更加自然,有趣,而且最后環節也是幼兒感興趣的。