中班語言教案《生氣的亞瑟》
目標：
1、理解繪本內容，知道亞瑟生氣的原因。
2、知道生氣是一種很正常的情緒，有很多方法可以讓自己高興起來。
3、感受生氣對人的身體健康不利，要開心一點。
準備：ppt 音樂過程：
1、引入：小朋友，如果爸爸媽媽幫我們買了新玩具，你會怎樣？可是如果爸爸媽媽忘了給買玩具了，或者我們想看動畫片他們不讓，那又會怎么樣呢？
2 、教師請幼兒自由閱讀《生氣的亞瑟》。 ppt自由播放。
3、第二次看ppt,深入閱讀p1:他這樣做對嗎？不對，哪里不對了？
p2：如果你是亞瑟，你想看你喜歡看的電視，可是媽媽不允許，你會有什么反應？為什么？
那如果你是爸爸媽媽，當你遇到生氣的孩子時，你會怎么做？
p3：這張畫面你看到了什么？
p4：猜猜媽媽會是什么反應？
p5: 亞瑟生氣停止了嗎？你從哪里看出來的？
p6:接下來會發生什么事情？
p10_13:亞瑟為什么要用宇宙震把家和臥室都震成碎片？最后亞瑟生氣停止了嗎？
p14: 亞瑟坐在火星的碎片上想，他想了又想。
p15: 他問自己：“我為什么這么生氣？”他想不起來了。你呢？
4、教師提問：
（ 1 ）亞瑟為什么生氣呀？
（ 2 ）想想亞瑟生氣的其他原因是什么？你想對亞瑟說什么？
（ 3 ）小朋友在日常生活中有過不高興，或生氣的事嗎？我們有什么更好的辦法來解決嗎？
你覺得生氣好不好？
以后，當你想生氣的時候，你會怎么做？
5、教師小結6、營造輕松的心理氛圍，放輕音樂《森林沉睡精靈》
請小朋友換個最舒適的姿勢坐好，享受一下音樂帶給我們的美妙感覺。
7、小朋友互相討論一下，在你們日常生活中，哪些是讓你們高興開心的事情呢？