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中班語言《小樹的朋友》

發布時間:2018-09-30

中班語言《小樹的朋友》

活動目標:1.理解故事內容,知道愛護樹木的方法;2.萌發愛護樹木,保護環境的情感。

活動準備:圖片:小羊,小牛,小猴子,娃娃,小鳥,小樹活動過程:1.導入:出示小樹的圖片。你們在黑板上看到了什么呀?恩,一顆小樹孤零零的長在這兒,我們來幫它找幾個好朋友吧。你們猜猜看會有誰來找小樹做朋友。今天呢老師帶來了一個故事,來和你們說說小樹找朋友的事兒。我們一起來聽聽看。故事的名字叫《小樹的朋友》。2.教師完整講述故事。3.理解故事。——故事的名字叫什么?——那在《小樹的朋友》這個故事里,你聽到了哪些小伙伴來找小樹呀?(邊說邊出示圖片)他對小樹做了什么?——如果是你,你喜歡這群小伙伴嗎?為什么不喜歡?小樹也不喜歡他們,不愿意和他們做好朋友。——后來誰來了?(小鳥)小鳥也來了,那小鳥是怎么和小樹玩的?(小鳥來了,它們輕輕地落在樹枝上,嘰喳,嘰喳唱歌:我們是小樹的朋友,我們是小樹的朋友)小樹喜歡小鳥嗎?你從哪里看出來的??(小樹很高興,高興得枝條兒一擺一擺,小鳥飛走了,小樹還舍不得走呢,它揮著小手:“再見!再見!)(小朋友們說的都很對,我們來聽聽故事里是怎么說的。講述故事片段)——其他小伙伴看到了,會有什么感覺呢?(不好意思)那他們以后會怎么做呢?(小羊會怎么做,小牛會怎么做,小猴會怎么做,娃娃會怎么做)——那現在,小樹一共有哪些好朋友了?4.接下來呀,我們再來聽一遍這個故事,要請小朋友思考一個問題,如果你想和小樹成為好朋友,你會怎么做?5.提問: 如果你想和小樹成為好朋友,你會怎么做?我們要怎么來保護小樹。6總結。

附:故事《小樹的朋友》冬天,小樹光禿禿的,它想找些朋友。小羊來了。它在小樹的身上擦來擦去,叫小樹給它搔癢癢。這樣的朋友,小樹不喜歡。小牛來了,它用角頂著小樹,叫小樹和它斗架。這樣的朋友,小樹不喜歡。小猴來了,它爬上爬下,抓著樹枝蕩秋千,翻杠杠。這樣的朋友,小樹不喜歡。娃娃來了,叫小樹拉著橡皮筋,跳呀、唱呀。這樣的朋友,小樹不喜歡。這時,飛來一群小鳥,它們輕輕地落在樹枝上,遠遠望去,就像一片片樹葉,嘰喳,嘰喳,小鳥唱起歌來,“我們是小樹的朋友!我們是小樹的朋友!”小樹很高興,高興得枝條兒一擺一擺。小鳥飛走了,小樹還舍不得呢,它揮著手兒:“再見,再見!”大家聽了,很不好意思。小羊不著小樹搔癢了,小牛不找小樹斗架了,小猴不爬小樹了,娃娃呢,找來一些稻草,給小樹穿上冬裝……小樹真快樂,它有很多很多的朋友啦!

反思:1.活動前半部分幼兒注意力較集中,后半部分由于沒有引入新材料,并且反復提問,部分幼兒已經沒有興趣了。2.問題設置方面還需再考慮。層次性。3.結尾部分時間花費太長,幼兒回答不到點上的時候教師可以舉個例子。“老師也來說一個,我們經常給小樹澆澆水,就能和小樹成為好朋友。”

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