中班語言:一只老馬
活動目標(biāo)
1.理解童謠的內(nèi)容,學(xué)習(xí)用當(dāng)?shù)氐姆窖阅钔{。
2。感受用方言念地方童謠的幽默與樂趣。
活動準(zhǔn)備:幼兒用書、掛圖,事先請好幾位家長熟悉童謠。
活動過程:
1。閱讀幼兒用書,引出活動。
教師:小朋友,書上畫了什么?請你說一說。
教師引導(dǎo)幼兒和同伴大膽地交流。
2。欣賞童謠,初步感知童謠的趣味性。
教師:(出示掛圖)這些圖是根據(jù)我們云南一首很好聽的童謠《一只老馬》畫的,我們一起來聽一聽。
3。教師完整地念一遍童謠。
提問:這首童謠好聽嗎?聽完以后你有什么感受?
教師講解童謠的內(nèi)容,幫助幼兒理解。
4。請來3-4名家長用當(dāng)?shù)胤窖裕◤V東、廣西、四川、湖北)念童謠,幼兒傾聽。
5。幼兒分組跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)用方言念童謠,感受童謠的幽默與樂趣。
6.交流分享,幼兒分別用自己學(xué)到的方言念《一只老馬》,鼓勵幼兒嘗試邊念童謠邊做動作。
7。師幼小結(jié),結(jié)束活動。