中班語言：白貓運糧食
設計思路：
隨著課改的深入，運動的目標不僅體現于動作技能的掌握，同時注重培養幼兒運動的興趣、體驗運動樂趣，增強各動作的協調性、靈活性和平衡能力。中班幼兒已經有了一定的鉆爬經驗，但對鉆爬各種障礙物還存在挑戰。本次活動通過創設有趣的、具有層次的活動場景，充分利用幼兒園現有的大型器械（滑梯及攀爬網）開展活動，整個活動以“白貓警司”這一角色貫穿始終，鼓勵幼兒通過鉆爬各種障礙路線成功運糧，在體驗挑戰的同時，感受運動所帶來的樂趣。
活動目標：
1、引導幼兒嘗試鉆爬各種障礙，發展鉆爬的靈敏性和協調性
2、通過活動培養幼兒遵守游戲規則、勇于克服困難的品質
活動準備：布袋筒、輪胎若干、竹梯3個、大型滑梯、布條球、大爬網、貓頭飾一個、老鼠標記牌2個、音樂
活動過程：
一、 熱身活動——練本領
師：看！我是誰？（黑貓警長)，你們當我的白貓警司好嗎？
1、白貓警司有哪些什么本領？­
2、聽音樂練習抓老鼠的本領：開摩托車、瞄準射擊、貓理胡子、磨爪子、捕鼠等
二、學練本領——練習爬
1、白貓抓老鼠時是怎么走路的？（爬）
師：那你們會不會爬的本領
2、幼兒自由探索各種爬，提醒幼兒還可以怎么爬？
交流：你是怎么爬的？怎樣能爬的快？
3、幼兒練習爬行
教師小結：手腳、膝蓋著地，可以爬得更快
4、嘗試鉆爬各種障礙
?師：現在的老鼠越來越可惡，給我們設置了很多障礙，看看那邊有什么？
（山洞、山坡、小橋）
?師：這可怎么辦呢？你們有信心爬過這些障礙嗎？
引導小白貓每條路線試一試，（教師做好提示和保護，音樂停下來提醒幼兒回到家中）
線路一：鉆過布袋筒，爬上堆放的輪胎山
線路二：鉆過布袋筒，爬上架在2個輪胎上的梯子
線路三：鉆過布袋筒，先爬上架在一個輪胎上的梯子再翻過輪胎從另一個梯子上下來
（休息擦汗脫衣）
練習后交流：你剛剛怎么爬的？請2名幼兒示范，教師重點引導幼兒觀察爬時手個腳動作
小結：爬梯時小手要扶好梯杠兩邊，一步一步穩穩的爬
三、白貓運糧—翻過障礙爬
師：（接到電話）狡猾的老鼠將偷來的糧食都掛在高高的山頂上了，現在接到任務要求白貓們把被老鼠搶去的糧食運回來，你們愿意嗎？
? 教師或幼兒示范
? 幼兒聽音樂運糧，每次運一樣糧食（重點指導幼兒爬網取物時一手扶穩、眼睛看好腳下）
四、放松運動—把糧食帶回家
1、一起慶祝完成任務，跳一個慶祝舞
2、帶著糧食回教室