中班語言《小灰鼠食物歷險記》
活動目標：1.在嘗嘗、說說、猜猜中，理解故事內容；2.學會運用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜來形容食物的味道，發展幼兒的語言表達能力。3.感受故事情節中蘊含的趣味性，發展幼兒想象力。活動過程：一、出示小灰鼠，導入活動。1.出示小灰鼠，引導幼兒和小灰鼠打招呼。2.（播放錄音）提問：小灰鼠要去干什么？二、品嘗3種食物，感知故事第一段。（一）出示3家店，引導幼兒猜想。1.師：小灰鼠走著走著，看見了3家食品店，你們猜猜這3家店會賣什么？（二）分組品嘗辣、酸、甜3種味道。1.出示辣椒、酸醋、糖，幼兒分成3組品嘗3種味道。2.教師帶領幼兒集體分享品嘗后的感覺。3.教師小結：原來小灰鼠來到了火辣辣的辣椒店，你還吃過火辣辣的什么呢？原來小灰鼠來到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的還有什么呢？原來小灰鼠來到了甜蜜蜜的糖果店，你還知道甜蜜蜜的什么呢？（三）討論小灰鼠到底喜歡哪家店。1.問：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小灰鼠到底喜歡什么店？不喜歡什么店呢？我們一起來聽一聽。（播放錄音，完整講述故事第一段）2.引導幼兒討論小灰鼠到底喜歡哪家店，并說理由。三、通過自主閱讀，感知故事第二段。 1.師：來到糖果店，小灰鼠開心極了，他一口接一口地吃著，不一會兒，就變成了一只甜鼠。變成甜鼠后的小灰鼠會遇到誰，發生什么事呢？讓我們到書里去尋找答案。 (教師個別指導，播放輕音樂)2.問：誰來說說變成甜鼠后的小灰鼠遇到了誰，發生什么事？四、完整傾聽故事。1.小灰鼠回家以后，把這一天發生的事，寫成了一個故事，叫《小灰鼠食物歷險記》，讓我們一起再來欣賞一下吧。（根據圖片講述故事，播放音樂）2.小灰鼠變回了原來的自己，可是小河卻變成了甜河，這條甜河又會發生什么有趣的故事呢？我們回去以后和好朋友一起創編一下，好嗎？