中班主題教案：我長大了
手工：我的好朋友 活動目標(biāo)： 1.嘗試用多種手段在紙盤上大膽地制作，表現(xiàn)自己好朋友的臉部特征。 2.活動中遇到困難會主動向老師或同伴請教。 語言：朋友船 活動目標(biāo)： 1. 萌發(fā)參與文學(xué)閱讀活動的興趣。 2. 知道朋友間要相互幫助，特別在朋友需要的時候。 體育：合作真快樂 活動目標(biāo)： 1.能積極愉快地參與活動，學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗合作成功帶來的快樂。 2. 能協(xié)調(diào)地做各種動作，活動中反應(yīng)敏捷，動作迅速。 音樂：朋友越多越快樂 活動目標(biāo)： 1.初步學(xué)會演唱歌曲，并用快樂的歌聲表現(xiàn)歌曲輕松，愉快的情趣。 2.進(jìn)一步體驗與朋友在一起的快樂。 語言：團(tuán)結(jié)友愛親又親 活動目標(biāo)： 1. 能了解團(tuán)結(jié)友愛的人朋友多，進(jìn)一步體驗朋友多的快樂。 2. 大概了解疊詞：孤零零，喜盈盈，冷清清的意思。 手工：送給朋友的禮物 活動目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)運(yùn)用折，剪，貼，畫等多種方法制作禮物。 2.活動中樂于動腦，嘗試制作有創(chuàng)意的禮物。 3. 遇到困難會主動請求教師與同伴的幫助。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用： 生活區(qū)：可穿脫衣服的娃娃若干個，請幼兒幫助娃娃穿脫衣服。 閱讀區(qū)：提供有關(guān)成長的書籍，讓幼兒自由閱讀圖書感受長大的快樂和自豪。 觀察區(qū)：幼兒通過觀察鏡子中的自己和以前小時候的照片進(jìn)行比較，懂得自己現(xiàn)在的成長，看到自己長大的變化 ，進(jìn)一步感受成長的快樂。 美工區(qū)：提供畫筆及美術(shù)紙，讓幼兒畫出現(xiàn)在的自己，體驗快樂。 娃娃家：豐富帶娃娃辦家家做游戲等情節(jié)。 2.請家長陪同幼兒看一些關(guān)于春天的兒童讀物。 幼兒園：布置體現(xiàn)長大的墻飾。 家園共育方面： 請家長利用各種資源及途徑幫助幼兒理解成長的快樂，積極引導(dǎo)認(rèn)識自己成為中班小朋友的驕傲和自豪，可建議家長休息天帶幼兒到戶外進(jìn)行觀察，并學(xué)會與人交往，從中體驗交往帶來的快樂。 活動小結(jié)和反思： 孩子們通過小三班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，升入了中三班，來到了新的環(huán)境、新的教室，感覺一下子長大了許多。“我長大了”這一主題的開展，正好順應(yīng)了幼兒當(dāng)前的需要。我們能很明顯地看到，孩子升入中班后，表現(xiàn)欲望和學(xué)習(xí)能力比以前提高了很多，當(dāng)看到一些孩子上幼兒園有掉眼淚的現(xiàn)象，好幾個孩子會圍著她說：別哭了，中班的孩子是不能哭的了。很明顯孩子已經(jīng)有了這樣的意識，覺得自己長大了。很多事情都想自己去試試，于是我們就著重發(fā)揮幼兒的主動性，讓他們知道自己是中三班的小主人，從引導(dǎo)幼兒觀察本班新環(huán)境，認(rèn)識新伙伴，到參與活動，讓他們按星期輪流做值日生，大家為能這樣值日生而感到自豪，他們都非常樂意去做，每當(dāng)做值日生的那一天，那幾個孩子都表現(xiàn)得特別好。使孩子們在集體中快樂地生活著、學(xué)習(xí)著。在主題的實施過程中，我們通過一系列“我長大了”、“別說我小”、“我真棒”、“我們是中班的小朋友了”“小熊想長高”等活動，使幼兒真正意識到自己已漸漸長大，是小班小朋友的哥哥姐姐了，應(yīng)該從各方面來嚴(yán)格要求自己，為小弟弟小妹妹做好榜樣。為配合開展這一主題活動，我們也為幼兒提供了多種操作、實踐的機(jī)會，并讓他們帶來了小時候穿的一些衣服，通過比較，在看一看，說一說，試一試等活動中，來了解身體各部分的長大。同時也創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的墻飾，讓幼兒既感受到自己不但在身體方面成長，而且在心智、能力等方面也有了新的進(jìn)步，從而增進(jìn)了幼兒自我意識的發(fā)展。孩子的進(jìn)步顯而易見，來園時不再哭泣了，吃飯時能在老師的提醒下不掉米粒了，同伴間的相處比以前友好了，原來來園和離園時總是由大人抱著或背著的幼兒漸漸不見了，他們會對大人說“我長大了，我會自己走路了”,而且，好多幼兒都只要大人送到門口，自己會一個人走進(jìn)來。每天午睡前后都學(xué)會了自己穿脫衣褲和鞋子，左右兩腳鞋子穿反的現(xiàn)象也是寥寥無幾了……他們會為自己的每一次進(jìn)步而歡呼，也會為自己的每一次成功而雀躍。我們對主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，也有了自己的思考。在一日復(fù)一日的過程中間，孩子不僅養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，還知道了自己的事情自己做，東西哪拿的放回哪去等好習(xí)慣。不少家長也來反應(yīng)，說孩子在家里會主動幫爸爸媽媽做事情了，飯前發(fā)碗筷，飯后擦桌子，雖然有時候擦得不是那么干凈，但是真是令人欣慰。中班的學(xué)習(xí)的生涯就這樣成功地邁出了第一步，希望以后的日子會更開心，以后的學(xué)習(xí)更順利！