中班第一周教育活動方案（二）
中班第一周教育活動方案（周三） 上午活動晨間活動：桌面玩具
戶外活動 健身球 小推車 墊上運動
晨會：
1、小結當天情況，幼兒衛(wèi)生教育，教育幼兒冷飲好吃但不貪吃
2、引導幼兒關注天氣
3、做好操前準備。 活動一 名稱：圖形變變變
目標：
1、在掌握圖形○ △ □的 基礎上，認識長方形。
2、能識別日常生活中長方形的物品。 準備：
1、形狀指偶，小房子三間（房子上分別畫著○ △ □）
2、每組一盒裝有○ △ □ 長方形的 圖形卡片
3、幼兒用書《數(shù)圖形》 過程：1、圖形娃娃找家門： 引出圖形：
我是什么娃娃？有人說我像太陽。
我是什么娃娃？有人說我像紅領巾
我是什么娃娃？有人說我像手帕
圖形娃娃和說對的小朋友握手。 送圖形娃娃回家：
幼兒按照圖形娃娃家的標志，從盒子里取出相應的圖形放到圖形娃娃的家里： ——為什么它找不到家？它是誰？（長方形） 2、介紹長方形朋友： 長放形、正方形比較：——我長得與哪個圖形寶寶最像？ 長方形與正方形什么地方相同，什么地方不同？（可以提供正方形、長方形讓幼兒操作比較。） 尋找生活中長方形的用品
——師：生活中有哪些東西是長方形的？
1、 圖形變變變：
幼兒拿一張正方形的紙，通過折疊的方法變成另一種圖形。
2、 幼兒操作：
師：請你數(shù)一數(shù)，有幾種圖形，每種圖形有幾個？ 活動二
名稱：娃娃修路
目標：
1、嘗試感知圖形轉換的關系，鞏固對○ △ □ 長方形的認識。
2、運用以有的經驗，解決生活中的小問題。 準備：1、舊紙板上鏤空剪出大小不同的○ △ □ 長方形當成路，鏤空剪下的圖形作五彩石子。 2、布置一個活動的場景。 重點：對圖形轉換的關系的理解 難點：運用以有的經驗，解決生活中的小問題 過程：1、發(fā)現(xiàn)問題： ——我們要到對面的娃娃城去玩，可是這條路坑坑洼洼的，不好走，我們一起來鋪路吧。
——可以用什么方法把路修好？ 教師示范鋪路的方法（將三角形的彩色板鑲嵌到三角形的坑中），幼兒操作鋪路 2、提出問題： 教師提問：為什么我們有的坑沒有鋪好呢？有什么辦法鋪好他們呢？
提示幼兒可以用合起來的辦法解決問題。（兩個半圓合成一個圓形、兩個三角形變成一個正方形）教師及時發(fā)現(xiàn)并肯定會利用圖形轉換經驗的幼兒。 3、 解決問題： ——修路時，你想用什么辦法解決困難？（重點講解圖形轉換的關系）
幼兒 集體走小路到娃娃啊城去玩，體驗成功的快樂。 活動三
戶外活動 組織幼兒到戶外玩大型玩具，要求幼兒能懂得謙讓，有初步的安全意識。 下午活動： 活動之一：露齒的微笑 活動目標： 1、通過此活動，讓幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。
2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。 活動準備：
1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。