主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案“冬天來(lái)了”
主題來(lái)源：冬天來(lái)臨，幼兒會(huì)自然而然地感受到氣候得變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化、會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。
從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)切入，讓我們和幼兒一起去擁抱陽(yáng)光的溫暖，聞聞陽(yáng)光的香味，參與戶外活動(dòng)，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著……在這些活動(dòng)中，幼兒會(huì)充滿樂(lè)趣地、勇敢地面隊(duì)環(huán)境，冬天不怕冷，自覺地、主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化，他們的認(rèn)知周圍的變化，他們的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。
冬天來(lái)了，讓我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
l 幼兒和教師共同參與“不怕冷”的主題墻面布置
l 提供一些活動(dòng)器具，鼓勵(lì)幼兒去室外活動(dòng)、游戲。
l 下雪時(shí)，將自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃上。
l 張貼一些有關(guān)冬天的圖片。
l “寶寶”造房子上海城背景，用彩色皺紙搓小球粘貼。
l 各色小旗幟，彩球，布置圣誕節(jié)，新年的氣氛。
家園共育：
l 多帶孩子到陽(yáng)光下活動(dòng)，如登山、玩雪、玩冰等。
l 鼓勵(lì)孩子天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園，天氣好時(shí)堅(jiān)持戶外鍛煉。
l 孩子穿戴過(guò)多會(huì)活動(dòng)不便，過(guò)少則會(huì)著涼。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
l 選個(gè)易結(jié)冰的日子，家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器，如小口杯、小瓶子等，盛上水放置室外；第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。
主題網(wǎng)絡(luò)圖：
冬天吃什么
冬天的故事
不怕冷冬天來(lái)了
l 吃火鍋
l 小狗賣冷飲
l 雪花
l 向太陽(yáng)借點(diǎn)火
l 小雪花
l 下雪了
l 雪白雪白的朋友
l 冬天的樹
l 漂亮的外套
l 冬天的帽子
l 圣誕樹
l 熊寶寶冬眠了
l 冷冷的水
l 奇妙的發(fā)現(xiàn)
l 小狗逛超市 冬天不怕冷
l 我不怕冷
l 香香的被子
l 怕冷的大恐龍
l 醫(yī)生本領(lǐng)大
l 掃雪
l 我給太陽(yáng)唱支歌
l 陽(yáng)光抱抱你
l 健康操
說(shuō)明：黑色為預(yù)設(shè)活動(dòng)
紅色為生成活動(dòng)