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大南瓜(中班綜合教案)

大南瓜(中班綜合教案)

“大南瓜”

、活動(dòng)目標(biāo):

1、調(diào)動(dòng)多種感官感知南瓜的形狀與特征。

2、樂(lè)于探索,會(huì)關(guān)注比較生活中事物的特征。

3、大膽清楚地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種不同形狀的大南瓜12-16個(gè),南瓜食品若干、切刀、盤(pán)子9個(gè)等,各種顏色的貼紙、裝飾材料。糯米預(yù)先攪拌好,南瓜幾塊煮熟。

三、活動(dòng)過(guò)程:

一、謎語(yǔ)導(dǎo)出,幼兒自由探索有關(guān)南瓜的信息

師:老師帶來(lái)了一種秋天的果實(shí),請(qǐng)大家來(lái)猜一猜它是什么?

  大南瓜有很多秘密要告訴大家,請(qǐng)每2-3位小朋友一起去抬一個(gè)南瓜放在自己組上,摸一摸、抱一抱、看一看、說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了南瓜的什么秘密?

  幼兒自由感知獲取有關(guān)南瓜的信息,教師巡回觀察、傾聽(tīng)幼兒的發(fā)現(xiàn),比一比自己的南瓜與他人有何異同,引導(dǎo)幼兒避免無(wú)關(guān)事物的干擾。

二、幼兒分享交流獲得的經(jīng)驗(yàn),教師引導(dǎo)、協(xié)助幼兒梳理信息,使之更為完整。

師:剛才大家和大南瓜一起做了游戲,請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了南瓜的什么秘密?

整理:

1、顏色:(哦!某某小朋友發(fā)現(xiàn)了南瓜的顏色是紅的,還有其他顏色嗎?)

2、形狀:(某某小朋友發(fā)現(xiàn)了南瓜的形狀是彎彎的,還有其他樣子的南瓜嗎?)

3、大小:(比比哪個(gè)最大?哪個(gè)最小?請(qǐng)某個(gè)孩子去抱一抱最大或最小的。)

三、了解南瓜內(nèi)里有些什么?

師:小朋友找到了這么多南瓜外形的秘密,那么南瓜肚子里有些什么呢?

(引導(dǎo)幼兒猜一猜,然后教師當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)南瓜讓幼兒觀察。)

有:瓜肉、瓜瓤、瓜子。

你們知道南瓜可以用來(lái)干什么的?

它的肉是什么味道呢?可以怎樣知道呢?(幼兒回答嘗一嘗、舔一舔)

一組一組切在盆里,放到組上,每組孩子依次去看一看、聞一聞、舔一舔。

(交流聞到的味道怎么樣?)

四、分享生活經(jīng)驗(yàn)、了解南瓜食品。

師:你吃過(guò)用南瓜做的食品嗎?它們是什么?(結(jié)合播放實(shí)物或照片)

  今天我們有這么多的南瓜你們想用它們做什么呢?(幼兒回答,老師根據(jù)他們需要分組、規(guī)定每組的內(nèi)容)

四、活動(dòng)延伸:

1、生活區(qū):切、刨南瓜;制作南瓜餅;收集南瓜籽。重點(diǎn):各種切、刨的工具運(yùn)用中引導(dǎo)幼兒注意安全。

2、操作區(qū):南瓜裝飾  重點(diǎn):充分發(fā)揮想象裝飾不同形狀的大南瓜。
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