陳純一、活動目標：1、幼兒學習用裝飾、拼搭的方式表現自己想象中的家。2、發展幼兒的想象力和初步的合作能力。二、活動重點：根據紙盒外形想象裝飾。三、活動難點：用裝飾、拼搭的形式表現出自己的家。...

目標： 1、 欣賞詩歌，感受詩歌的意境美，理解詩歌所表達的“家”的含義，萌發熱愛家園、保護地球的情感！ 2、 結合自己所了解的動物的“生活地區和活動范圍”等知識經驗，運用一定的形容詞進行詩句的創編，發展創造力和語言表達能力。...

1. 幫助幼兒理解詩歌內容，感受詩歌的畫面美和語言美2. 引導幼兒仿編詩歌，培養幼兒的想象力，創造力，和嘗試精神3. 能伴隨音樂做各種小動物的動作4. 讓幼兒知道幼兒園是大庭，每個小朋友要關心愛護活動準備：電腦課件一套；背景圖一幅；...

教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文 2.理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感 3.練說一句話，培養學生口頭表達能力 教學重點： 理解課文內容，知道萬事萬物都有聯系。...

岳王小學王艷芳一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復習鞏固漢語拼音，學會8個生字，"藍、祖"只識不寫，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。...

教學目標 1.重點理解“祖國是我們的家”，感受到祖國就是我們溫暖可愛的家，我們都愛自己的家，更愛偉大的祖國。 2.理解“祖國”一詞，能正確、有感情地朗讀課文。 3.指導書寫；魚、山、兒。教學過程 一、復習引入。 1.卡片認讀基本筆畫。...

作者：太倉岳王小學王艷芳教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復習鞏固漢語拼音，學會8個生字，"藍、祖"只識不寫，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。...

作者：ygr發表時間：2004-4-27閱讀次數：534教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復習鞏固漢語拼音，學會8個生字，"藍、祖"只識不寫，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。...

設計意圖： 舞蹈是我園的藝術特色之一。我園舞蹈實驗班經過幾年來的探索和研究，積累了一定的舞蹈教學經驗。通過小班一年的舞蹈學習，我班幼兒已具備一定的舞蹈模仿能力，對音樂的感受能力也逐步增強，能初步與同伴合作進行表演。...