中班科學(xué)教案——玩玩具，真開心（科學(xué)）
目標(biāo)
1.能積極探索玩具動(dòng)起來的秘密。
2.喜歡玩玩具，有良好的操作習(xí)慣。
準(zhǔn)備
1.師幼共同準(zhǔn)備慣性、電動(dòng)、拖拉、機(jī)械(發(fā)條)玩具以及遙控、聲控玩具。
2.各種型號(hào)的電池。
3.幼兒已有玩各種玩具的經(jīng)驗(yàn)。
過程
1.初步探索玩具的不同玩法。
——出示許多玩具，引發(fā)幼兒的探索興趣。
——幼兒自由地玩自己帶來的玩具。
2.進(jìn)一步探索各種玩具的不同玩法。
——引導(dǎo)幼兒交換玩玩具，想一想，這些玩具的玩法是否一樣。
——引導(dǎo)幼兒互相交流玩了哪幾種玩具，是用什么方法讓玩具動(dòng)起來了的。(拉、推、擰、拖、開等)
——當(dāng)你讓玩具動(dòng)起來時(shí)，你心里怎么樣?
——請(qǐng)幼兒按不同的玩法給玩具分類，全體幼兒觀察、討論分得是否正確。
3.觀察、操作聲控玩具。
——出示聲控玩具，提問：怎樣讓這個(gè)玩具動(dòng)起來?
——師幼共同玩聲控玩具。
——玩玩具開心嗎?你最喜歡什么玩具?
——師幼共同小結(jié)：玩具真有趣。
建議
1.玩具被稱作兒童的天使，是兒童快樂的源泉。順利地使用各種類型的玩具，能增添快樂，減少因挫折而帶來的消極情緒。
2.可引導(dǎo)幼兒觀察玩具，說出各種玩具的玩法。