中班綜合:誰藏起來了
師:這次會讓我們找什么樣的動物呢?
①哭的動物(兔子)
師:你從哪里看出來下兔子哭了呢?(眼睛閉起來了,有眼淚)
②笑的動物(小羊)
師:那誰笑了呢?誰來學學小羊小的樣子。小羊一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,做了一個鬼臉。
③袋鼠寶寶不見了
師:誰不見了?,讓我們去找找袋鼠寶寶在哪里吧!
中班綜合:誰藏起來了
師:這次會讓我們找什么樣的動物呢?
①哭的動物(兔子)
師:你從哪里看出來下兔子哭了呢?(眼睛閉起來了,有眼淚)
②笑的動物(小羊)
師:那誰笑了呢?誰來學學小羊小的樣子。小羊一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,做了一個鬼臉。
③袋鼠寶寶不見了
師:誰不見了?,讓我們去找找袋鼠寶寶在哪里吧!
活動目標1.觀察糖果, 知道糖果是多種多樣的,進一步感知圓形,方形。2.能夠正確說出糖果的形狀特征。3.知道糖果吃多對牙齒不好,少吃糖。4.懂得與小伙伴分享。5.培養觀察,比較能力。...
[活動情境]你晚上一個人睡在一間小房間嗎?每每問及幼兒這個問題,很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀,在許多幼兒的心目中,黑房間多可怕呀,也許有妖怪,有大灰狼。...
活動目標:1、知道幾種常見水果的名稱與特征,并會進行簡單的裝飾。2、會用…的…的句式描述水果的特征。活動準備:1、擬人化的水果(在蘋果上貼五官和四肢,打扮成老奶奶,橘子的一只)2、蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。...
《有小圓珠的筆》中班綜合教學活動梅村中心幼兒園姚麗娟一、活動背景:孩子們對周圍事物總具有強烈的好奇心,但它卻是稍縱即逝的。他們在觀察、擺弄或操作中也許發現了什么,但由于沒有成人及時的鼓勵或指導或許它就這樣過去了。...
目標:1、了解一月一日元旦是新年的第一天。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。準備:舊掛歷、新掛歷、布做的龍二~三條。中華風俗cd片。過程:1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發出被點燃的爆炸聲砰的聲音,請幼兒猜猜:老師剛才表演的是什...
活動目標:1.嘗試用蠟筆和水粉筆組合進行美術創作,體驗“變魚”過程帶來的快樂。2.養成良好的作畫常規。3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。...
設計意圖:這學期我們班的幼兒升了中一班,根據園內的園本教研課題和我班幼兒依賴思想很重的特點,我們選定了本班的教研主題培養幼兒的獨立性,激發幼兒的自信心。...
中班綜合:魚兒游吳江實小幼兒園馬曉娟活動目標:1、學習用簡單線條畫出各種各樣的魚,并大膽涂色;2、體驗集體合作的快樂及榮譽感。活動準備:大鉛畫紙9張,蠟筆、幼兒與家長共同收集的圖片資料。...
相關知識:皺紙顏色多,彈性好。可分為生活用、包裝用、裝飾用三類。生活用皺紙如餐巾紙、衛生皺紙等。教學目標:1、 在做做、玩玩中感受鄒紙的變化,辨別紅、黃、藍三色。(重點)2、 在想象游戲中體驗游戲的樂趣。...
一)、游戲要求:1、能自主地選擇材料、運用材料愉快地參與游戲。2、能安靜傾聽同伴的講述,大膽交流自己的感受。二)、游戲內容:主題區域:名稱:Disney汽車城(主題3:我在馬路邊)材料:汽車城場景、建構公路的各種積木、雪花片、停車廠、...
活動目標: 1、理解小烏龜克服疲勞,戰勝困難勇敢爬上山坡的意志行為過程。 2、借助音樂,通過練習烏龜爬的動作來表達自己的移情體驗。 活動準備: 山坡的背景、小烏龜、音樂磁帶、錄音機 開始部分: 1、小朋友,你們爬過山坡嗎?爬山坡的...
一、活動目標:1、學會對話的句式2、理解一一對應配對關系,會仿編對話的句式3、體驗創編句式及與同伴游戲的樂趣二、活動準備:1、實物:牙膏、牙刷、蘋果、梨、鉛筆、本子、玩具小鳥、玩具鳥籠2、實物卡片若干3、實物卡片掛件三、活動過...
活動背景:在幼兒游戲時,常有孩子將書籍、玩具四處擺放,隨意亂仍。反復說教不如讓孩子自己從中發現問題,由此引發討論,解決問題,這對于孩子自主能力的發展有很大幫助。...
一、說教材分析教材的內容地位在日常生活中,游戲是幼兒最喜歡的活動形式,其中“捉迷藏”就是孩子們最喜歡的游戲之一,尤其是中班的孩子,他們已經形成初步的人際交往能力,喜歡此類合作;再加上他們活潑好動,對此更是感興趣。...
一、目標:1.幫助幼兒理解詩歌內容,感受詩歌的畫面美和語言美。2.引導幼兒信編詩歌,培養幼兒的想像力、創造力和嘗試精神。3.讓每個孩子知道祖國是我們的家,有初步的熱愛祖國的情感。...