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其他教案-有趣的滾動(dòng)

其他教案-有趣的滾動(dòng)

大班綜合活動(dòng):有趣的滾動(dòng)

一.活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)球體和圓柱體滾動(dòng)的不同方式。

2.能細(xì)觀察,大膽操作,樂于用自己的語(yǔ)言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備

1.              收集各種不同的物體

2.              幼兒每人一個(gè)籃子

3.              球體,圓柱體娃娃各一個(gè)

4.              背景音樂

三.活動(dòng)過程 

〈一〉談話導(dǎo)入  

(師):“今天,張老師為你們帶來了許多玩具,請(qǐng)你用明亮的眼睛去找一找,用手推一推,把能在地上滾動(dòng)的玩具放在籃子里。好,現(xiàn)在請(qǐng)你帶著背后的小籃子出發(fā)吧!”

  〈二〉第一次操作探索

(師):“你剛才玩了什么?在地上能滾動(dòng)嗎?”

(師):“誰(shuí)來把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家?”

     請(qǐng)兩名幼兒回答。

(師):“x x你來,帶著你的籃子上來。你找到什么了?”(我找到了x x)

 (師):“它能滾動(dòng)嗎?”(它能......)

(師):“你來推一推?”

  〈三〉第二次操作活動(dòng)

(師):“剛才我們找到了很多能滾動(dòng)的東西,這些東西滾動(dòng)的方式一樣嗎?”(幼兒回答)

(師):“那我們來滾滾看,看它們滾的方式一樣嗎?”(幼兒操作)

集中幼兒

 (師):“你發(fā)現(xiàn)它們滾動(dòng)的方式一樣嗎?你覺得哪里不一樣?”(提問兩名幼兒)

小結(jié):這個(gè)球可以往前滾往后滾,往左也能滾往右也能滾的,象這樣能往各個(gè)方向一推都能滾的東西,我們叫它“球體”。

 (師):“現(xiàn)在我們來學(xué)一學(xué)球體的滾動(dòng)。”(聽音樂模仿球體的滾動(dòng))

 (師):“我們?cè)趤砜匆幌铝硗庖粋(gè)玩具跟球體滾動(dòng)有什么不一樣?”

 幼兒演示后,教師再次演示。

 (師):“你們看這個(gè)玩具兩頭是什么形狀的?”(幼兒回答)

  小結(jié):象這樣的(教師演示一拆二)兩頭一樣圓,一樣大(合攏),上下一樣粗的東西,叫“圓柱體”。

 (師):“我們來學(xué)圓柱體的滾動(dòng)。”(聽音樂模仿圓柱體的滾動(dòng))

  〈四〉送球體和圓柱體回家

(師):“球體和圓柱體寶寶跟我們玩的很累了,我們送它們回家吧!”

 出示球體寶寶和圓柱體寶寶的家。

(師):“這是球體寶寶的家,這是圓柱體寶寶的家,請(qǐng)小朋友送的時(shí)候可別送錯(cuò)噢!”

 幼兒操作活動(dòng),并請(qǐng)個(gè)別幼兒檢查是否送錯(cuò)。

  〈五〉擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和思維

      (師):“在我們的日常生活中,球體和圓柱體是很多的,你發(fā)現(xiàn)你的身邊什么東西是球體,什么東西是圓柱體?”(先討論后回答)

      (師):“現(xiàn)在我們?cè)俚酵饷嫒フ乙徽夷男〇|西是球體,哪些東西是圓柱體的!”

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