雨中舞（精選2篇）

雨中舞 篇1

　　活動名稱：活動目標：樂于用肢體動作表現雨點歡快地落下、跳躍的情形。          區別類似雨聲的材料發出的不同聲音，能作出反應。準備：塑料紙、聽雨盒、手指游戲、一段節奏感較強的音樂、一段抒情的音樂活動過程 ：一、        熱身運動：小雨滴老師：我們一起來做個小雨滴的游戲。（手指游戲）二、        看動畫：1、            老師帶來了兩段動畫，幼兒觀看你看到了什么？你怎么看出是大雨還是小雨呢？2、            動畫里的雨在下，可他們沒有好聽的聲音，你們想個辦法給他們配上好聽的聲音，出示聽雨盒和塑料紙。1)    分發給每個幼兒一個道具，當我們看到下小雨的動畫，就讓你手里的東西發出下小雨的聲音，看到下大雨的動畫就發出下大雨的聲音。2)    你是怎么發出下大雨的聲音的？怎么來表示下小雨呢？3)    請個別幼兒演示大雨和小雨不同的不同聲音，讓其他幼兒猜。 3、教師不斷更換FLASH畫面，幼兒配合發出不同大小的聲音。三、        情景表演：下雨啦1、            我們小朋友也來做雨點寶寶，想想，下大雨的時候雨點寶寶是怎么跳的，到地面上怎么樣的？播放強烈的音樂。你這個雨點寶寶是怎么跳的？為什么要這樣跳？請小朋友模仿他的動作。2、            雨慢慢得下得小了，現在雨點寶寶怎么跳舞了？幼兒跳，教師播放柔和的音樂。你是怎么跳的？為什么要這樣跳？請個別幼兒示范，其他幼兒模仿。教師切換不同的音樂，幼兒用肢體語言來表現。 3、雨點寶寶跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家說再見。

雨中舞 篇2

　　目標：

　　1、創造下小雨的情景，感受想象、創造帶來的樂趣

　　2、根據觀察想象，學說相關短語。

　　準備：

　　大樹一棵，花草若干，小動物若干，太陽、烏云、小雨圖片各一個，沙瓶人手一份。

　　過程：

　　師：“寶寶們，春天來了，草地上真美��！我們一起到草地上去玩吧�？纯床莸厣嫌惺裁窗�？”

　　幼：“有小草、小花、大樹、各種各樣小動物.......”

　　師：“看，太陽公公出來了，天氣真好��！我們一起在草地上唱歌、跳舞吧。”（音樂《春天》）

　　師：“寶寶輕輕做下，看！太陽公公不見了，天陰了！喲，滴答滴答，怎么了��？”

　　幼：“下雨了”

　　師：“沙沙沙，下小雨了，呀！小雨下下來了，寶寶把小手伸出來，讓小雨來親親你的手心，好舒服呀！那小雨還可以親哪里呢

　　幼：“手背”

　　師：“哦，小雨還可以親親手背呢！我們一起來讓小雨親親手背。那還有誰告訴我小雨還可以親親哪里？我要請舉手舉的神氣的小朋友告訴我！”

　　幼：“手背、臉上、肩上.......”

　　師：“小雨親了寶寶身上的這么多的地方，好舒服��！”

　　師：“現在小雨呀還要親親我們的草地呢！寶寶看看，小雨能親親草地上的什么呀？”

　　幼：“大樹、小花、小草.......”

　　師：“寶寶說了這么多小雨能親到的地方，小雨可高興了，現在呀讓我們和小雨一起來跳個舞吧�！保ㄒ魳贰痘▋憾涠洹罚�

　　師：“寶寶和小雨一起跳舞開不開心��！寶寶想不想小雨來親親你？好，現在小雨要來親親你們了，親到以后寶寶就說謝謝小雨。”

　　師：“小雨親親你。”

　　幼：“謝謝小雨�！�

　　師：“小雨真高興，它現在要來親親所有的寶寶了，小雨親親你們，寶寶說什么啊。”

　　幼：“謝謝小雨。”

　　師：“寶寶閉上眼睛聽！沙沙，沙沙沙；沙沙，沙沙沙。下小雨了，下小雨了！”

　　師：“寶寶，小雨的聲音好不好聽呀，寶寶想不想來聽聽小雨的聲音�。俊�

　　師：“現在每個寶寶到老師這里來拿一個罐子，我們一起來聽聽小雨的聲音，好不好？”

　　幼：“沙沙，沙沙沙，沙沙，沙沙沙�！�

　　師：“現在我們草地上的小花、小草也想聽聽小雨的聲音呢。走，我們一起去讓它們也聽聽吧。（音樂）