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中考語文閱讀理解解題技巧:女神藝術特色與文體恰當

發布時間:2020-02-09

中考語文閱讀理解解題技巧:女神藝術特色與文體恰當

  近幾年來,各種考試的作文命題多以“自選文體”為主流,學生面對此要求,完全可以揚其所長避其所短,八仙過海各顯神通。但是,“自選文體”并非就是隨心所欲,信馬由韁。

  初中語文解題技巧之話題作文文體恰當

  文體恰當

  話題作文的主要特點之一便是“文體不限”,打破了命題作文規定體裁的單一要求,讓考生有廣闊的選擇文體的余地。但是在實際寫作中,我們經常可以看到有的考生將文章寫成了“四不像”。開頭針對話題發表一些議論,接著以“我最近就遇到過一件這樣的事”作為過渡,再講述自己身邊的故事;也有的開頭模仿話題作文中的提示語,用散文的筆法去抒寫,接著又提出個觀點、看法,然后再用論據來證明這個論點。這種無體的作文豈能成為考場中的上乘之作?

  確定選什么樣的文體,應注意以下幾個方面。

  ⑴、認識自身優勢,揚長避短。

  文本天性,所以宜順性為文。有的人性格開朗,激情洋溢,喜歡影響他人,適合選擇開放性的文體,如開門見山的議論文、演講稿等;有的人性格文靜,波瀾不驚,關注自己的內心世界,適合選擇自我傾訴的日記體;有的人才華畢露,咄咄逼人,而又洞察深刻,適合選用匕首投槍式的雜文;有的人善于敘述,長于交談,適合選擇娓娓而敘的記敘文或推心置腹的書信;有的人想像豐富,善于虛構,則宜選用亦幻亦真的寓言、童話或微型小說;有的人天性嚴謹,循規蹈矩,適宜選擇傳統思路的議論文或記敘文;有的人天性詼諧,喜笑成文,則宜選用幽默小品。同時,作者生活閱歷的不同,積累的素材不同,適應的文體范圍也不同。具有理性啟迪性質而事實簡單的材料,適宜運用記敘類文體,如一般記敘文、微型小說、童話、寓言等;具有畫面感的材料和感情濃郁的材料,則適宜運用詩歌和散文的體裁;具有激烈沖突性,強烈動作性和對話表現力的材料,最適合運用戲劇類體裁。

  ⑵、正確理解題意,因題選體。

  審題清楚了,確定了主題,文章有了靈魂,才談得上選擇文體。如果想直陳觀點,發表見解,宜采用議論文;如果要針砭時弊,激濁揚清,宜采用雜文;如果要抒發感情,情理交融,宜采用散文;如果要寫人敘事,借事明理,宜采用記敘文體。總之,以最能表現主題為選擇文體的基本原則。

  ⑶、明辨文體得失,量體裁衣。

  不同的文體各有自身的表達優勢,也有其不足之處。

  議論文以以理性思維為主,以議論為主要表達方式,具有理論性強、邏輯性強、針對性強的特點,要求通過判斷、推理、分析、綜合等方式組成嚴密的邏輯論證,言之有理,持之有據,最后實現以理服人,擅長于理性思維或邏輯思的人宜采用議論文體。但是,富有理性的議論文常常顯得形象性不足,文采不夠。為此,在寫作議論文時,適當地運用形象而富有情感的語言,靈活多變的句式,形成一種議論性散文,表達效果會更好。

  記敘類文體包括散文、小說、童話、寓言等,其優勢是主題的表達要通過寫人敘事來實現,因而情節性和情感性帶來的形象性,使其具有較強的感染力,而合理必要的虛構,又給作者提供了馳騁想象的余地。但是,記敘類文體如果僅僅是就事寫事,就人寫人,在立意構思和行文時缺乏理性的光澤,文章也難以出水準。因此,寫作該類文體時,適當地增加一些理論色彩,比如畫龍點睛的議論,富有哲理的語言,往往能提升文章的高度。

  隨著作文對文體的開放,種種新的文體如雨后春筍般破土而出。有的把應用文進行創造性改造,藝術地加以運用,如:《“創新”會議紀要》、《征稿啟事》、《代拋棄誠信者擬墓志銘》;有的移植專業文體,如:《診斷書》、《吳良心病例》、《患者吳誠信的就診報告》、《中國國家大劇院招標簡介》。這些“另類作文”因其富有獨創性,故在眾多考生采用常式文體的情況下,也就容易脫穎而出,但寫另類作文也帶有一定的風險,如容易因形式雜亂而寫得“四不像”,或文體格式雖正確,但主旨浮淺,缺乏深度等,因此要慎重持之。

  總而言之,選擇話題作文的文體,首先要有自知之明,明白自己的性情專長,素材積累的表達優勢,做到從實際出發;其次,準確理解題意,確定最佳主題;再次,在自己熟悉的文體的基礎上綜合比較,權衡優劣,選定最佳的寫作文體。

  總結:因為恰當的文體,猶如得體的衣裝,它會讓人賞心悅目,令人耳目一新。不過,對中考作文來說,考生應盡量選寫記敘文(包括小小說、散文),因為寫記敘文,便于塑造豐滿的人物形象,便于編制曲折的故事情節,也便于描繪逼真的畫面,抒發真摯的感情。

  初中語文閱讀理解解題技巧之女神藝術特色

  《女神》在詩歌形式上,突破了舊格套的束縛,創造了雄渾奔放的自由詩體,為“五四”以后自由詩的發展開拓了新的天地,成為中國新詩的奠基之作。

  藝術特色

  分析《女神》的浪漫主義特色

  郭沫若的《女神》是一部浪漫主義詩集,主要特色有:

  1、 浪漫主義精神。浪漫主義重主觀,強調自我表現。《女神》是“自我表現”的詩作,詩中的鳳凰等,都是詩人的“自我表現”。詩中的“自我”主觀精神,是強烈的反抗、叛逆精神,是追求光明的理想主義精神。

  2、 噴發式宣泄的表達方式。浪漫主義以直抒胸臆為主要表達方式,詩中的直抒胸臆表現為噴發式的宣泄,《鳳凰涅盤》等詩最典型地體現這一表達特點。

  3、 奇特的想象和夸張。如從民間天狗吞月,想象為天狗把全宇宙都吞了,“如大海一樣地狂叫”等。這種極度夸張的奇特想象最能表現強烈的個性解放要求和對舊世界的反抗、叛逆精神。

  4、 形象描繪的方式上,具有英雄主義的格調。

  5、 語言方面,帶有強烈的主觀性的色彩。一些描寫自然的語句中,染上詩人當時的主觀感覺。

  總結:《女神》是中國第一部新詩集。郭沫若著。收入到之間的主要詩作。連同序詩共57篇。多為詩人留學日本時所作。其中代表詩篇有《鳳凰涅槃》、《女神之再生》、《爐中煤》、《日出》、《筆立山頭展望》、《地球,我的母親!》、《天狗》、《晨安》、《立在地球邊上放號》等。

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