《宋史·柳開傳》文言文閱讀答案及譯文

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　　《宋史·柳開傳》閱讀附答案及譯文

　　柳開，字仲涂，大名人。父承翰，乾德初監察御史。開幼穎異，有膽勇。周顯德末，侍父任南樂，夜與家人立庭中，有盜八室，眾恐不敢動，開裁十三，亟取劍逐之，盜逾垣出，開揮刃斷二足指，

　　既就學，喜討論經義。五代文格淺弱，慕韓愈、柳宗元為文，因名肩愈，字紹先。既而改名開，以為能開圣道之涂也。尚氣自任，不顧小節，所交皆一時豪雋。范杲好古學，尤重開文，世稱為“柳范”。王祐知大名，開以文贄，大蒙賞激。開寶六年舉進士，補宋州司寇參軍，以治獄稱職，遷本州錄事參軍。知貝州，轉殿中侍御史。雍熙二年，坐與監軍忿爭，貶上蔡令。

　　會大舉北征，開部送軍糧，將至涿州，有契丹酋長領萬騎與米信戰，相持不解.俄遣使紿言求降，開謂信曰：“兵法云：‘無約而請和，謀也。’彼將有謀，急攻之必勝。”信遲疑不決。逾二日，賊復引兵挑戰，后偵知果以矢盡，俟取于幽州也。師還，詣闕上書，愿從邊軍效死，太宗憐之.復授殿中侍御史。

　　徙全州。全西溪洞有粟氏.聚族五百余人.常鈔劫民口糧畜，開為作衣帶巾帽，選牙吏勇辯者得三輩，使入，諭之曰：“爾能歸我，即有厚賞，給田為屋處之;不然，發兵深入，滅爾類矣。”粟民懼，留二吏為質，率其酋四人與一吏偕來。開厚其犒賜，吏民爭以鼓吹飲之。居數日遣還，如期攜老幼悉至。開即賦其居業，作《時鑒》一篇，刻石戒之。遣其酋入朝，授本州上佐。賜開錢三十萬。

　　知環州。三年，移邠州。時調民輦送趨環、慶，已再運，民皆蕩析產業，轉運使復督后運，民敷千人入州署號訴。開貽書轉運使曰：“開近離環州，知芻糧之數不增，大兵可支四年，今蠶農方作.再運半發，老幼疲弊，畜乘困竭，奈何又苦之?不罷，開即馳詣閼下，白于上前矣。”卒罷之。

　　卒年五十四。錄其子涉為三班奉職。

　　(節選自《宋史·柳開傳》，有刪節)

　　1.對下列甸子中加點的詞的解釋.不正確的一項是

　　A.尚氣自任 尚：崇尚。

　　B.選牙吏勇辯者得三輩輩：人。

　　C.吏民爭以鼓吹飲之飲：喝酒。

　　D.開貽書轉運使貽：送。

　　2.以下各組句子中，分別表明柳開“有勇氣”和“有智識”的一組是

　　A.開裁十三，亟取劍逐之彼將有謀，急攻之必勝

　　B.改名開，以為能開圣道之涂也知芻糧之數不增，大兵可支四年

　　C.坐與監軍忿爭，貶上蔡令 遣其酋入朝，授本州上佐

　　D.愿從邊軍效死不罷，開即馳詣闕下，白于上前矣

　　3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

　　A.柳開喜歡討論經書的義理，仰慕韓愈、柳宗元做的文章，立志開辟圣道途徑，因此得到范杲、王祐的賞識。

　　B.北征大軍回來后，柳開到朝中上書，表示愿意參加邊肪的軍隊為國家效死力。宋太宗憐惜他，又讓他做了殿中侍御史，官復原職。

　　C.柳開見識過人，很有謀略。運送軍糧時看穿了契丹酋長求降的陰謀并勸米信加緊進攻。調任全州時軟硬兼施成功處理了粟氏聚族擾民之事。

　　D.柳開愛護百姓、看到養蠶和農作剛剛開始，百姓卻一再被征發運送軍糧，傾家蕩產，就為民請命，終于制止了這件事。

　　4.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)王祐知大名，開以文贄，大蒙賞激。

　　(2)老幼疲弊，畜乘固竭，奈何又苦之?

　　參考答案

　　1.C(“飲”，這里作動詞，意思為“用酒食款待”。)

　　2.A(B項“知芻糧之數不增，大兵可支四年”是對事實的陳述;C項“坐與監軍忿爭，貶上蔡令”是因罪貶官;D項“愿從邊軍效死”是表達忠心，“不罷，開即馳詣闕下，白于上前矣”是表達為民力爭的決心，略有威脅之意。)

　　3.A(范杲、王祐對柳開的重視都是緣于他的文章。)

　　4.(1)王祐任大名知府，柳開以文章作為初次的見面禮.大受王祐的賞識和激勵。(2)，男女老幼都非常疲憊，牲畜和車輛征用已盡，為什么還要讓他們們受苦呢?

　　【參考譯文】

　　柳開字仲涂，大名人，他的父親柳承翰，在宋太祖乾德初年(963)任監察御史。柳開年幼時就聰明過人，有膽略和勇氣。周顯德末年(959)，他父親在南樂做官，一天夜里.柳開與家人站在庭中，有盜賊進屋偷竊，大家都害怕地不敢動，柳開當時才十三歲.立刻取劍追趕盜賊.盜賊爬墻出來。柳開揮劍斬斷他的兩個腳趾頭。

　　上學讀書后.柳開喜歡討論經書的義理。五代時文章風格淺薄柔弱，柳開仰慕韓愈、柳宗元的文章，于是給自己取名肩愈，字紹先。不久之后又改名開，認為能開辟圣道的途徑。他崇尚氣節自由豪放，不拘小節，所交結的朋友都是當時的豪杰。范杲喜好古學，尤其看重柳開的文章。當時稱為“柳范”。王祐任大名知府，柳開以文章作為初次的見面禮.大受王祐的賞識和激勵。宋太祖開寶元年(968)他考中進士，補宋州司寇參軍，因治理刑獄稱職，調本州錄事參軍。后任貝州知府，轉任殿中侍御史。太宗雍熙二年(985)，犯與監軍忿爭罪，貶為上蔡令。

　　適逢宋軍大舉北征，柳開率領部下送軍糧，將要到涿州，有一契丹族酋長率領一萬騎兵與宋將米信交戰，雙方相持不下。不久，契丹酋長派人來謊說請求投降。柳開對米信說：“兵法說：‘投有相約而請求和好，必有陰謀。’他們將有陰謀，我們現在趕快進攻，一定會取得勝利。”米信猶豫不決。過了兩天。敵人又引兵挑戰，后來偵察探聽到，敵人果然是由于箭用完了，要等到幽州取箭，因此才用這個計謀。北征大軍回來后，柳開到朝中上書，表示愿意參加邊防的軍隊為國家效死。宋太宗憐愛他，再授予他殿中侍御史。

　　后來柳開調任全州。全州西面的溪洞有一個粟氏家族，聚族五百多人，經常抄掠人口、糧食和牲畜。柳開為他們做衣服、帶子和帽子，又挑選手下官吏武勇和善言辭的三個人，派他們到粟氏家族告訴他們說：“你們能夠歸附我，就可以得到厚賞.給田和修建房屋來安置你們。不然的話，就發兵深入你們村，把你們消滅掉。”粟氏家族非常害怕.就留下兩個官吏做人質，粟氏的首領親自率領四個酋長與另外一個官吏一起來見柳開。柳開給他們優厚的賞賜，官吏和老百姓都爭著以鼓樂歡迎他們，以酒食款待他們。柳開把他們留著住了幾日才送他們回去。他們按期把全族男女老幼都帶了來。柳開就為他們安排好田地和居室，并做《時鑒》一篇，刻在石碑上以告誡他們。又派他們的首領入朝，委任他為本州的上佐。柳開也因處理這件事情有功.皇帝賞錢三十萬。

　　后任環州知府，三年后又調任邠州知府。這時正值調發邠州的老百姓運送軍糧到環、慶二州，已經一再運送，老百姓都傾家蕩產�？赊D運使還督促老百姓繼續運送，老百姓幾千人跑到州衙門哭訴。柳開當時便投書給轉運使說：“柳開最近才離開環州，知道那里的草料和糧食就是數量不增加，也可以支持大軍四年。現在養蠶和農作剛剛開始，一再運送軍糧，有一半人被征發，男女老幼都非常疲憊，牲畜和車輛征用已盡，為什么還要讓他們們受苦呢?如果你不停止，我柳開就要快馬加鞭趕到京城，在皇帝面前劾奏這件事。”轉運使終于停止了這件事。

　　死時五十四歲。朝廷錄用他的兒子柳涉任三班奉職。

　　《宋史·胡松年傳》閱讀附答案及翻譯

　　胡松年，字茂老，海州懷仁人。幼孤貧，母鬻機織，資給使學，讀書過目不忘，尤邃于《易》。政和二年，上舍①釋褐，補濰州教授。八年，賜對便殿，徽宗偉其狀貌，改校書郎兼資善堂贊讀。為殿試參詳官，以沈晦第一，徽宗大悅日：“朕久聞晦名，今乃得之。迂中書舍人。

　　時方有事燕云②，松年累章謂邊釁一開，有不勝言者。，忤時相意，提舉天平觀。建炎間，密奏中原利害，召赴行在③，出知平江府。未入境，貪吏解印斂跡，以興利除害十七事揭手都市，百姓便之。

　　除給事中。會選將帥，松年奏：“富貴者易為善，貧賤者難為功，在上之人識擢何如爾。愿陛下親出勞軍，即行伍搜簡之，必有可為時用者。”又奏：“恢復中原，必自山東始，山東歸附，必自登、萊、密始，不特三郡民俗忠義，且有通、泰飛艘往來之便。除兼侍講。王倫使金還，言金人欲再遣重臣來計議，以松年試工部尚書為韓肖胄副，充大金奉表通問使。時使命久不通，人皆疑懼，松年毅然而往。至汴京，劉豫④令以臣禮見，肖胄未答，松年曰：“圣主萬壽。”豫日：“圣意何在?”松年日：“主上意，必復故疆而后已。”使還，拜吏部尚書。

　　俄以疾提舉洞霄宮，卜居陽羨，雖居閑不忘朝廷事，屢言和糴科斂、防秋利害，帝皆嘉納。紹興十六年，病革，呼其子曰：大化推移，有所不免。”乃就枕，鼻息如雷，有頃卒，人謂不死也。年六十。

　　松年平生不喜蓄財，每除官例賜金帛，以軍興費廣，一無所陳請，或勸其白于朝，曰：“弗請則已白之是沽名也喜賓客奉入不足以供費或請節用為子孫計。松年日：“賢而多財，則損其志，況俸廩，主上所以養老臣也。”

　　(節選自《宋史·胡松年傳》)

　　【注釋】①上舍：王安石變法把太學生分為外舍生、內舍生、和上舍生三等。“舍生”即上舍生，大學生中高班的學生。“②燕云，是指五代時后晉石敬瑭割讓給契丹的燕云十六州，燕指幽州，云指云州。③行在：指天子所在的地方，這里指朝廷。④劉豫：宋高宗建炎二年濟南府知府，投降金朝;建炎二年四年，受金冊封為“大齊皇帝’’，后遷都汴京。

　　4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A.弗請/則已白之/是沽名也/喜賓客/奉人不足以供費/或請節用為子孫計

　　B.弗請/則已白之/是沽名也/喜賓客奉人/不足以供費/或請節用為子孫計

　　C.弗請則已/白之是沽名也/喜賓客奉人/不足以供費/或請節用為子孫計

　　D.弗請則已/白之是沽名也/喜賓客/奉人不足以供費/或請節用為子孫計

　　5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說不正確的一項是(3分)

　　A.殿試，是科舉制度中最高一級的考試，在宮廷舉行，由皇帝親自主持，只考策問一場。

　　B.中書舍人、給事中、吏部尚書是古代官職;“政和’’、“建炎’’和“紹興’’是皇帝年號。

　　C. 補，指官員由候補而正式上任;出，指京官外任;除，指降職或免去官職。

　　D.行伍，我國古代兵制，五人為伍，五伍為行，后用“行伍”泛指軍隊。

　　6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

　　A.胡松年慧眼識珠，擢拔后秀;獻言獻策，選拔軍中將帥。他做殿試參詳官時，評定沈晦第一，宋徽宗對此大為贊賞;他做給事中時，主張皇帝應親臨軍中選拔將帥。

　　B.胡松年出使他國，不辱使命，維護了國家尊嚴。他在“人皆疑懼”、不敢出使的情況下，毅然出使偽齊政權，面對對方的無理要求，進行了柔中有剛、含而不露的回擊。

　　C.胡松年心憂國事，對待生死豁達樂觀。年老多病時，朝廷開恩，讓他管理洞霄宮，但他屢次獻言，皇帝多有采納;病情危急時對兒子說，自然流轉，生死在所難免。

　　D.胡松年不貪錢財，不為子孫儲蓄。朝廷每次授予他官職時，都要賜予他大量財物，但他把這些錢財全部用于軍隊建設。他還說，賢能的人錢財多了，有損個人志向。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1 0分)

　　(1)幼孤貧，母鬻機織，資給使學，讀書過目不忘，尤邃于《易》。(5分)

　　(2)未入境，貪吏解印斂跡，以興利除害十七事揭于都市，百姓便之。(5分)

　　參考答案

　　4.D(“弗請則已，白之是沽名也。”喜賓客，奉入不足以供費，或請節用為子孫計。)

　　5.C(“除”，任命官職。建議：重視古代文化常識的復習。)

　　6.D(“他把這些錢財全部用于軍隊建設”錯。原文的意思是，按舊例，官吏升遷朝廷都要賞賜財物，因為軍隊建設需要大量費用，他并沒有向朝廷提出賞賜財物的請求。)

　　7.(1)(胡松年)幼年喪父家貧，母親靠出售所織布匹，資助供養讓他上學。(他)讀書過目不忘，對《易經》尤其精通。(省略句1分，“鬻”1分，“資給”1分，“邃”1分，大意正確1分)

　　(2)(胡松年)尚未入境，貪污官員辭去官職，收斂行跡，胡松年將興利除弊的十七件事項公布在都市上，百姓感到便利。(省略句1分，“解印”1分，“揭”1分，“便”1分，大意正確1分)

　　參考譯文

　　胡松年字茂老，海州懷仁人。幼年時孤苦貧寒，母親織布賣錢，供養他上學。讀書過目不忘，尤其精通《易經》。政和二年(1112)，以上舍生任官，擔任濰州教授。政和八年，賜對便殿，徽宗因他像貌雄偉，改任他為校書郎兼資善堂贊讀。任殿試參詳官，以沈晦為第一名，徽宗大喜說：“我很早就聽說了沈晦的名字，今天才得到他。”升遷胡松年為中書舍人。

　　當時正從事收復燕云地區，胡松年多次上奏說邊恤一開，即有許多不能言說的事情發生，不符合當政者意思，被罷提舉太平觀。建炎年間，秘密上奏論述中原利害，召到朝廷，出知平江府。尚未入境，貪吏解下官印隱藏起來，胡松年將興利除弊的十七件事項張榜在都市上，百姓感到便利。

　　朝廷任命他為給事中。恰逢朝廷選拔將帥，胡松年上奏說：“富貴的人容易行善，貧賤的人難以成功，關鍵在于上面的人怎樣認識提拔。希望陛下親出慰問部隊，就在軍隊中搜羅挑選，必然會有可以使用的人才。”又上奏：“恢復中原，必須從山東開始，山東歸附，必須從登、萊、密州開始，不只是因為三郡民俗忠義，還因為有通、泰飛船往來的便利。”被任兼侍講。

　　王倫出使金朝回來，說金朝想再派重臣前來計議講和事宜，以胡松年任工部尚書作為韓肖胄的副手，充任大金奉表通問使。當時使命久不通，人們都人心疑慮，胡松年毅然前往。到達汴京，劉豫命令他們以臣子之禮相見，韓肖胄沒有回答，胡松年說：“圣主萬壽無疆。”劉豫問：“圣主意圖何在?”胡松年回答：“圣主的意圖，必恢復故疆而后已。”出使回來，被任命為吏部尚書。

　　不久因病提舉洞霄宮，居住在陽羨，雖然居閑但不忘國事，多次上書論說和糴科斂、防秋利害，皇上都嘉獎采納。紹興十六年(1146)，病重，招呼兒子說：“生老病死，在所難免。”于是就枕，鼾聲如雷，一會兒后去世，人們都說他沒有死。時年六十歲。

　　胡松年平生不喜歡積斂財產，每次任官按例要賜予金帛，胡松年因軍事耗費巨大，一無所求，有人勸他告訴朝廷，他說：“不請則已，告訴朝廷就成了沽名釣譽。”喜歡賓客，俸祿不足以供費，有人請他為子孫著想節省用度。胡松年說：“賢能但多財，就會有損志節，況且俸祿，是皇上用來贍養老臣的。”