令人驚嘆的細胞說明文閱讀原文和答案
每個細胞都是自然界的一個奇跡。即便是最簡單的細胞，其構(gòu)造的精巧程度也是人類的智慧永遠也無法企及的。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的《令人驚嘆的細胞》說明文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《令人驚嘆的細胞》說明文閱讀原文
①生命開始于一個細胞。第一個細胞一分為二，二又分為四，以此類推，僅僅到第47次加倍以后，你就有了1億億(10 000 000 000 000 000)個細胞，并作好了最終形成一個人的準備。從卵子受精的那一刻起，一直到你離開人世，為了維護你，這些細胞中的每一個都可謂是恪盡職守。
�、趯τ谀愕募毎麃碚f，你無任何秘密可言，它們對于你的了解，遠遠超過你對自己的了解。因為每一個細胞都帶有一整套基因密碼——你身體的指令手冊，所以它不僅知道怎樣做自己的工作，而且對于你體內(nèi)的其他任何一項工作，它都了如指掌。在你的一生中，你永遠沒有必要提醒任何一個細胞，要它隨時注意其腺嘌呤核苷三磷酸鹽的情況，或是找到存放不期然間出現(xiàn)的多余葉酸的地方。它將會為你做這樣的一些事，以及幾百萬件別的事。
③每個細胞都是自然界的一個奇跡。即便是最簡單的細胞，其構(gòu)造的精巧程度也是人類的智慧永遠也無法企及的。舉個例子，即便是制造一個基本的酵母細胞，你所需要的零部件就和一架波音777噴氣式飛機的一樣多，而且還必須在直徑僅有5微米的球體內(nèi)將它們組裝起來，然后你還得以某種方式驅(qū)使那個球體進行繁殖。
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�、菽愕募毎且粋�有著1億億個公民的國度，每一個公民都以某種特有的方式全心全意地為你的整體利益服務(wù)。它們?yōu)榱四闶裁炊几桑鼈冏屇愀杏X快樂，產(chǎn)生思想。它們使得你能夠站立、伸懶腰和蹦蹦跳跳。當你吃東西的時候，它們攝取養(yǎng)分，供給能量，排除廢物——干所有你在高中生物學中所了解到的事情，它們還在第一時間使你有一種饑餓感，并使你在就餐后產(chǎn)生舒適的感覺，以后就不會再忘記吃東西。它們使你的頭發(fā)生長，耳朵產(chǎn)生耳垢，大腦保持清醒。它們管理你身上的每個角落;當你受到威脅時，它們會挺身而出保護你。它們會毫不猶豫地為你獻身——每天有多達數(shù)10億個細胞在這么做：可是終其一生你從未向它們中的任何一個表達過謝意。因此，現(xiàn)在就讓我們肅立片刻，向它們表示我們的敬佩與贊賞之意。
⑥大多數(shù)細胞的存活時間很少超過1個月左右，但也有一些明顯的例外，肝臟細胞可以存活幾年，雖然它們的內(nèi)部成分每隔幾天就更新一次。大腦細胞和你的壽命一樣長。從你出生起，你擁有大約1000億個細胞，這也就是你所能擁有的細胞數(shù)的最高值。據(jù)估計，你每小時大約丟失500個細胞。因此，要是你認真想一想的話，你真的是一刻光陰也不該浪費。令人欣慰的是，你腦細胞的組成部分總是在不斷更新，因此，與肝臟細胞相類似，你的大腦細胞實際上只存活1個月左右。事實上，據(jù)認為，我們身上的任何一個部位——除了迷途分子以外——都與9年前不同。這聽起來似乎有些玄乎，但從細胞的層面上講，我們都是年輕人。
(節(jié)選自《萬物簡史》 [美]比爾•布萊森/著 嚴維明、陳邕/譯)
《令人驚嘆的細胞》說明文閱讀題目
1.概括選文第②③⑥段細胞的“令人驚嘆”之處。(3分)
�、赺_________________
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⑥__________________
2.選文第①段主要運用了什么說明方法?其作用是什么?(2分)
3.在第⑤段中，作者為什么對細胞表示“敬佩與贊賞”?用文中的一個句子概括回答。(2分)
4.第⑥段中兩個畫線句子“大腦細胞和你的壽命一樣長”與“你的大腦細胞實際上只存活1個月左右”是否矛盾?為什么?(3分)
5.選文作者感嘆“一刻光陰也不該浪費”，我國古代詩詞中也有許多表現(xiàn)惜時的名句，請寫出連續(xù)的兩句。(2分)
6.許多科學家對《萬物簡史》都給予過高度評價，《令人驚嘆的細胞》就節(jié)選自這部名著。請你舉例談?wù)勥x文語言除準確之外，還有什么特點。(3分)(答出一點即可)
《令人驚嘆的細胞》說明文閱讀答案
1.② 你對于細胞來說沒有任何秘密(或細胞對于你的了解遠遠勝過你自己)③細胞的結(jié)構(gòu)非常精巧(細胞構(gòu)造的精巧是人類的智慧無法企及的)⑥細胞的更新速度快。
2.列數(shù)字 準確說明細胞分裂速度快。
3.你的細胞是一個有著1億億個公民的國度，每一個公民都以某種特有的方式全心全意為你的整體利益服務(wù)。
4.不矛盾。(1分)“大腦細胞和你的壽命一樣長”是說腦細胞的組成部分總在不斷更新，全部更新大約需要一個月左右。(只要答出“腦細胞組成部分總在不斷更新”即可得1分)
5.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！ ∈耪呷缢狗�，不舍晝夜。 盛年不再來，一日難再晨�！ 〖皶r當勉勵，歲月不待人。 少壯不努力，老大徒傷悲�！ 窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時�！ ∮谢ǹ罢壑表氄�，莫待無花空折枝。 我生待明日，萬事成蹉跎。 少年易學老難成，一寸光陰不可輕。 …… 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲(這是兩句勸學詩，不得分)。
6.語言特點2分，舉一恰當例子1分。下面(1)(2)兩種回答均可。(1)用生動的語言(擬人、比喻的修辭方法)說明深奧的科學道理。比如“當你受到威脅時，它們會挺身而出保護你。它們會毫不猶豫地為你獻身”“你的細胞是一個有著1億億個公民的車度”等。 (2)用通俗而有趣(幽默風趣)的語言激發(fā)讀者的閱讀興趣。比如“它們使得你能夠獨立、伸懶腰和蹦蹦跳跳。”“它們還在第一時間使你有一種饑餓感，并使你在就餐后產(chǎn)生舒適的感覺，以后就不會再忘記吃東西。”“它們使你的頭發(fā)生長，耳朵產(chǎn)生耳垢，大腦保持清醒”等。