黃昏閱讀答案(精選2篇)
黃昏閱讀答案 篇1
黃昏每天都有,但每天都不一樣。作者筆下的黃昏,是美麗的,是能促人珍惜生命,給人努力拼搏的力量。下面由第一范文網小編為大家帶來黃昏閱讀答案,希望對大家有幫助!
黃昏閱讀材料有一年春天,我因胃疾,成天躺在醫院的病床上。透過窗口,看見遠處屋頂上一大群白色的鴿子時不時地飛起來,在天空中一圈一圈地盤旋著,翱翔著。我的心常會有些空落,常有一種寂寞乃至荒涼的感覺。是因為鴿子的自由自在,反襯出了我的無奈?細想想又不全是如此。更重要的,大概是從鴿子們那種自然的永恒的充滿韻律感的行動方式上,感受到了大自然的無限與人生的短暫。尤其是,病情好好壞壞老不見轉機時,每當黃昏來臨,鴿群散盡,當天空由淡藍變為深藍,晚霞由暖色調轉向冷色調,沉沉的暗夜終于一步一步地無可挽回地降臨并覆蓋了整個大地時,病人的心,常常會在這種美麗而無望的變化中,悄悄地抽緊,過后又不知不覺地松下來,在冷寂中無力地睡去。
一天,也是在黃昏時看著鴿子盤旋,我忽然記起了一本著名的小說《牛虻》。小說中的男主人公,那位無比堅強的意大利革命者,卻極其害怕看到黃昏落日。那是因為,他曾在起義失敗后逃出境外,在異國受了致命的傷害,曾一天天孤獨地在野外的黃昏落日中等死。后來他奇跡般地活了下來,卻怎么也不能承受舊日恐怖情緒的襲擾,偶見窗外的黃昏景色,他的臉就會變得慘白。但他并不從此走向畏怯,相反,他比過去更勇敢了。這似乎十分矛盾,小時讀這本書時我最不能理解的也是這一點。我們從小被反復灌輸進頭腦里的英雄的概念,是不能有缺點和任何使之害怕的東西的。這位“牛虻”不僅那樣地真實,而且那樣地迷人,他在經歷了死之絕望以后,竟更懂得生命的意義和價值,變成了更加義無反顧的英雄。
我當然不是英雄,卻有一點是與那位異國的“牛虻”略有近似的――我在終于告別了醫院和病床,告別了那扇曾無數次讓我看到黃昏和鴿群的窗口之后,并沒有變成小心翼翼的生命至上主義者,卻變得更為超脫和勤奮了。我仿佛已經意識到自己極有限的生命力應該用在哪些地方,我的幾本自己比較滿意的書,差不多都是在那場大病之后寫出來的。另外也有一點是與“牛虻”很不相同的,就是我越來越喜歡看黃昏的景色了。
人們是習慣于將人生的老年比喻成黃昏的。我離那樣的年齡還很遠。可是,較早地體驗一下生命有可能漸漸離開自己時的心情,我想還是很有意義的。我從醫院出來后,完成的第一個作品,是那本薄薄的《人生的滋味》。這是專門寫給中學生看的。我當然知道,對于中學生來說,它顯得老氣橫秋了;可我還是愿意為他們寫這樣的書。我覺得,即使是十幾歲的中學生,也不應第一文庫網該只生活在自己的陽光燦爛的日子里,他們也應該有一點短暫的時間,想想未來,想想黃昏,體驗一下人生的各種不同的風景。這會使他們緊張而喧鬧的生活,變得更有滋味;也會使他們的性格,變得深刻而美麗。
不僅是黃昏,我以為,人甚至還應該體驗沉沉的黑夜。前不久,我和一群朋友坐船到一個南方沿海城市去開會,深夜,我們圍站在甲板上,對著滿天的星光,唱一支又一支我們所難以忘懷的老歌。我忽然記起法國作家梅里美的小說《高龍巴》,其中寫到一位老水手,孤獨地坐在船頭,唱了一整夜憂傷的歌……一種悠遠蒼涼的感覺頓時浸透了我的全身。我想:高龍巴的時代,海上曾飄過老水手的歌;今天則飄過了我們的歌;幾百年之后呢?一定又有新一代人的歌在海風中飄浮蕩漾了。想到這些,我絲豪不覺得悲切凄涼,我只感到宇宙和自然的偉大;當然也想到了生命的短暫,但同時,也就更感到了人生的珍貴和美麗。
黃昏閱讀題目14.文中提到了了一個文學形象“牛虻”,“牛虻”的“真實”和“迷人”各指什么?(4分)
15.第一段中寫道:“我的心常會有些空落,常有一種寂寞乃至荒涼的感覺。”作者為什么會有這樣的感覺?(6分)
16.本文題為“黃昏”,卻在最后一段寫起了“黑夜”。這樣寫是否跑題?請簡析。(4分)
17.對于“黃昏”,人們的慣常認識是:“夕陽無限好,只是近黃昏。”簡析《黃昏》主題的匠心。(6分)
黃昏閱讀答案14.①“真實”指“牛虻”雖為英雄,卻有缺點,有恐懼情緒。(2分)
②“迷人”指“牛虻”經歷了死之絕望以后,更懂得生命的意義和價值,變成了更加
議無反顧的英雄(2分)
15.①與鴿子相比,作者有一種失去自由的無奈;與大自然的永恒、無限相比,作者感到了人生的短暫。(3分)
②黃昏時分,作為病人,作者的心常會感到緊張、無望、冷寂。(3分)
16.這不是真正意義上的“跑題”。(1分)本文雖以“黃昏”為題,作者的主旨在于告訴人們,特別是年輕的讀者:我們要能夠預感未來,從而更好地把握現在,在不斷的體驗生活中追求深刻。(2分)因此,文章最后的體驗黑夜,是對文章主題的深化。(1分)
17.(6分)主要表現為作者對黃昏所持觀點的新鮮與深刻:
①中青年預先體驗黃昏甚至黑夜,嚴肅、深刻地體悟人生;
②黃昏是美麗的,它能促人珍惜生命,給人努力拼搏的力量;
③黃昏雖然短暫,卻令人感到宇宙和自然的偉大,使人產生敬畏之心。
黃昏閱讀答案 篇2
在文章《秋天的黃昏》里,你將會學習到哪些值得你去領悟的內容呢?讓我們來做做題目試試吧!下面是第一范文網小編整理的《秋天的黃昏》閱讀題目及答案以供大家閱讀。
《秋天的黃昏》閱讀原文丁立梅
城里是沒有黃昏的。街道的燈,早早亮起來,生生把黃昏給吞了。
鄉下的黃昏,卻是遼闊的,博大的。它在曠野上坐著;它在人家的房屋頂上坐著;它在鳥的翅膀上坐著;它在人的肩上坐著;它在樹上、花上、草上坐著,直到夜來叩門。而一年四季中,又數秋天的黃昏,最為安詳與豐滿。
選一處河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的,它們的眼睛,是麥秸色的,散發出可親的光。它們淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安撫。這是草的暮年,慈祥得如老人一樣。你把手伸過去,它們摩挲著你的掌心,一下,一下,輕輕地。像多年前,親愛的老祖母。你疲憊奔波的心,突然止息。
從河堤往下看,能看到大片的田野。這個時候,莊稼收割了,繁華落盡,田野陷入令人不可思議的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到與失去,熱鬧與寥落,這巨大的落差,該如何均衡?田野不說話,它安靜在它的安靜里。歲月枯榮,此消彼長,焉有得?焉有失?不遠處,種子們正整裝待發,新的一輪蓬勃,將在土地上重新衍生。
還有晚開的棉花呢。星星點點的白,點綴在褐色的棉枝上,這是秋天最后的花朵。撿拾棉花的手,不用那么急了。女人抬頭看看天,低頭看看花,這會兒,她終于可以做到從容不迫,稻谷都進了倉,農活不那么緊了。她細細撿拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黃昏下,她的剪影,就像一幅畫。
你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉襖、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,攤在屋門前的篾席上曬。你在里面打滾兒,你是駕著白云朵的鳥。玩著玩著,會睡著了,睡出一身汗來——棉花太暖和了啊。
最開心的事是,冬夜的燈下,母親把積下的棉花搬出來,在燈下捻去里面的籽兒。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉襖可穿,心先溫暖起來。那時,你的世界就那么大,那時,一個世界的幸福,都可以被棉花填得滿滿的。
人生因簡單因單純,更容易得到快樂。你有些惆悵,因為,現在的你,離簡單離單純,越來越遠了。
竟然還見到老黃牛。不多見了啊。人和牛,都老了。他們在河堤上,慢慢走。身上披著黃昏的影子。人的嘴里哼著“呦喝”“呦喝”——歌聲單調,卻閃閃發光。牛低著頭,不知是在傾聽,還是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,還是人是牛的伙伴?——相依為命,應該是塵世間最不可或缺的一種情感吧。
鳥叫聲在村莊那邊,密密稠稠,是歸巢前互道晚安呢。村莊在田野盡頭,一排排,被黃昏鍍上一層絢麗的橙色,像披了錦。炊煙升起來了,你家的,我家的,在空中熱烈相擁,久久纏綿。還是村莊好,總是你中有我,我中有你。不設防。
突然聽得有母親的聲音在叫:“小雨,快回家吃晚飯啦——”你忍不住笑,原來不管哪個年代,都有貪玩的孩子。
周遭的色彩,漸漸變濃變深。身下的土地,漸漸涼了,你也該走了。再貪戀地望一眼這秋天的夕陽,它一圈一圈小下去,小下去,像一只紅透的西紅柿,可以摘下來,炒了吃。
(選自《語文周報》讀寫版20xx年第35期)
《秋天的黃昏》閱讀題目16. 本文寫景以什么為序?請找出表明順序的詞或短語。(3分)
17.說說文章第1段中“街道的燈,早早亮起來,生生把黃昏給吞了”中“吞”字的含義。(3分)
18.文章第7、8段插敘了童年時關于棉花的回憶,有什么作用?(3分)
19.文章很多句子富有詩意美。請賞析第7段中“你在里面打滾兒,你是駕著白云朵的鳥”這句話。(從修辭和表達效果兩方面入手)(3分)
20.秋天的黃昏富有詩情畫意。文章第3段作者認為“而一年四季中,又數秋天的黃昏,最為安詳與豐滿”。這是為什么?(3分)
《秋天的黃昏》閱讀答案16.以空間方位為序;河堤--從河堤往下看,能看到大片的田野--河堤上--村莊在田野盡頭。評分:共3分。第一問1分,第二問2分。意思對即可。
17. “吞”寫出了城市燈光亮的之早,燈光之亮,與下文寫鄉下的黃昏形成對比。評分:共3分。意思對即可。
18.用聯想手法,回憶美好童年,贊美秋天帶來的收獲和對母親的懷念。評分:共3分。每個要點1分。言之成理即可。
19. 修辭手法:比喻;表達效果:生動形象地寫出了棉花的潔白與柔軟,以及童年的歡愉。評分:共3分。修辭手法1分,表達效果2分。意思對即可。
20. 因為秋天的黃昏秋草淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安撫,慈祥得如親愛的老祖母,可以止息疲憊奔波的心;繁華落盡的大片的田野陷入令人不可思議的沉寂中,從不計較得失;晚開的棉花可以幸福一個世界。評分:共3分。意思對即可。