北國的春風閱讀答案（通用2篇）

北國的春風閱讀答案 篇1

　　北閱讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。小編在這里收集整理了北國的春風閱讀答案，希望能幫助到大家。

　　北國的春風

　　林斤瀾

　　①北京人說：“春脖子短。”南方來的人覺著這個“脖子”有名無實，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。

　　②最激烈的意見是：“哪里會有什么春天，只見起風，起風，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”

　　③其實，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風，也有道理。

　　④起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛” 。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸大地，像柳絲的飄拂;體貼萬物，像細雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛……

　　⑤北京的春風真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會，那是下鄉的好處。

　　⑥我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。春風從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯。飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。

　　⑦ 轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。噶的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關節挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。

　　⑧麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。

　　⑨北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到歡喜得不行時，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?

　　⑩如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是淡淡的陽光，蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發霉，長蘑菇，有死耗子味兒。

　　(11)能不懷念北國的春風!

　　11.文章開頭的“春脖子短”是什么意思?

　　12.作者寫北國的春風，為什么還要在第4段寫江南的春天?

　　13.語言品析。在A、B中任選一句，可以結合加點字詞，也可以自選角度，做點評。

　　A：春風從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯。

　　B：有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關節挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。

　　我選____句，點評：

　　14.從全文來看，北國的春風有哪些值得作者懷念?

　　北國的春風閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：

　　(二)北國的春風

　　11.春天持續的時間短。

　　12.寫江南的春天，重在寫江南的春風溫和、細柔，(1分)烘托(突出)北國春風的豪邁、蒼勁的特點。或與下文北國的春風形成對比，表達了作者對北國春風的喜愛之情。

　　13.語言品析題

　　A、這句話抓住“撲，漫，插，灌”這些動詞，生動形象地寫出北國春風勢不可擋的氣勢，表現了它豪邁、蒼勁的特點，表達了作者的喜愛之情。(也可以從排比句 或擬聲詞角度分析)

　　B、這句話運用了擬人的手法，把房子寫活了。側面烘托了北國春風的強大，帶來生命的復蘇。表達了作者對北國春風的喜愛之情。(也可以從擬聲詞角度分析)

　　14.北國的春風送走了堅冰霜雪，伴隨作者歷經了艱苦的歲月。 或北國春風的豪邁、蒼勁讓我懷念，在北國春風下的那段艱苦的下鄉歲月讓我懷念或者那些北國淳樸的山民讓我懷念。

　　怎樣才能做好語文閱讀理解

　　首先，要仔細閱讀。閱讀理解，顧名思義就是閱讀和理解，所以，要做好語文閱讀理解，首先就得仔細閱讀，將文章讀明白，只有將文章讀明白，才能做好閱讀理解，這是做好閱讀理解最基本的前提。在閱讀時，要仔細閱讀，全神貫注的、心無雜念的閱讀，要對文章有一個整體的把握，這樣才能很好的理解文章，做好閱讀理解。

　　其次，要深入理解。閱讀理解的另一方面是理解，這是比較重要的一方面，在閱讀的基礎上理解文章內容，這是做好閱讀理解的重要一步。理解文章內容、理解寫作方法、理解作者情感，理解文章主旨，這是最基本的對文章的理解。掌握了這些，就能很好的做好閱讀理解。

　　再次，基本題型的答題方式與對文章的理解結合起來。語文閱讀理解設計的面很廣，題型也很多，不同的題型答題的方式不同，所以要把握基本題型的答題方式。當然了，單純的掌握基本題型的答題方式，并不能真的做好閱讀理解，一定要將基本題型的答題方式與對文章的理解結合在一起，才能很好的做好語文閱讀理解。

北國的春風閱讀答案 篇2

　　語文“閱讀理解”是語文考試的丟分大項，雖然一般每小題都能得到分數，但很難把分數拿全，這一直是很多學生和家長十分頭疼和困惑的問題，為什么“閱讀理解”這么難?原因到底是什么呢?今天小編為各位同學整理好了有關《北國的春風》閱讀答案，歡迎前來學習。

　　北國的春風

　　北京人說:春脖子短。南方來的人覺得這個脖子有名無實，冬天剛剛過去，夏天就來到眼前了。

　　最激烈的意見是:哪里有什么春天，只見起風、起風，成天到土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍

　　其實，意思里說的景象不冬不夏，還得承認是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重在于春風，也有道理。

　　起初，我也懷念江南的春天，暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。①這樣的名句是老窖名酒，色香味俱全。這四句沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸著大地，像柳絲飄拂，體貼萬物，像細雨滋潤。這才草、花、鳥，北京的春風真就是到土嗎?后來我有了別樣的體會，那是我下鄉的好處。

　　我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數度春脖子。背陰的巖下，積雪冷森森。是潭，是溪，是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰會一夜之間，春風來了。忽然從塞外的蒼蒼原野，莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝、灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯。

　　轟的一聲，是哪里的河水開裂了吧;是碗口粗的病枝亂折了吧。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關節挨個嘎吧嘎吧松動。

　　麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里拱苞了。清早，人們穿著老羊皮背心，用荊條背簍背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬梯田。春風呼啦呼啦地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥撒勻凈，好不痛快人也。

　　北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時，連捎來的粗暴，也只覺得解氣。要不，猜想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原，走沙漠，撲山梁?又怎么踢打開千里冰封和遍地賴著不走的積雪?

　　如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發霉，長蘑菇，有死耗子味兒能不懷念北國的春風!

　　北國的春風閱讀題:：

　　1.在文中的橫線上填上恰當的動詞。(2分)

　　2.文中多處使用象聲詞，頗為生動，請列出五個以上。(5分)

　　3.第一段中的春脖子短中脖子的含義是什么?使用了什么修辭方法?(4分)

　　4.第三段中的景象指什么而言?其中的不過不像南方的春天一句中的不像指哪些內容?褒貶一詞具體的意思又是什么?(6分)

　　5.劃線句①中的這樣指代什么?這句用了怎樣的修辭手法?色香味指什么?(6分)

　　6.本文多處使用擬人修辭手法。試找出兩句并談談其作用。(4分)

　　7.作者為何懷念北國的春風?(4分)

　　8.本文與朱自清的《春》比較閱讀，下面理解不正確的一項是( )

　　A.《春》的主旨是通過對春天美好景物的描寫，贊美春的活力帶給人以希望和力量;本文的主旨是通過對北京春風獨有魅力的描寫，贊美春風帶來了勞動的美好感受。

　　B.《春》描寫的是江南春天的柔婉之美，語言清新明麗;本文描寫的是北京春風的陽剛之美，語言質樸剛健。

　　C.這兩篇都屬于寫景抒情散文，在描寫景物特征時，都用了比喻、擬人的修辭方法。

　　D.《春》的思路是:盼春，賞春，贊春。《春風》的思路是:從北京與江南春風的對比性議論和描繪入手，對北京的春風欲揚先抑;然后酣暢淋漓地描繪北京春風的陽剛之美;最后呼應全文，在對比中強化對北京春風的贊美。

　　北國的春風參考答案:：

　　1.長開飛

　　2.嗚嗚、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧

　　3.持續的時間。比喻。

　　4.起風，刮土;北京的春天時間短，且只見起風，起風，成天刮土桌子一天擦一百遍。南方的春天時間長，江南的春風撫摸大地草長，花開鶯飛，這就是不像的具體內容。貶的意思.

　　5.指代江春三月群鶯亂飛。比喻。指老窖名酒而言。

　　6.(l)江南的春風撫摸著大地像細雨滋潤。寫出其溫暖和柔情。(2)春風呼哧呼哧地，好不痛快人也。寫出其熱情和有力。

　　7.因為我下鄉到京西的大山里，是:北國的春風及時送走了堅冰霜雪，伴隨我經歷了艱苦的歲月，所以懷念之感油然而生。