孩子做錯了就一定要“罵”嗎

孩子在家里，一家人圍著一個孩子，有時間、有耐心講那么多的道理。在幼兒園里，面對那么多的孩子，必須要求孩子做到令行禁止，必要的時候還要做到“整齊劃一”，這是集體生活所必須。出現了問題，像在家里那樣，一個一個地有長時間、耐心地講道理，那是不大可能的。這就是班級教育、教學的局限。也正是班級教育、教學有這種局限性，才有家庭個別教育、教學配合的必要性。
說個不好聽的話，如果一個家庭像過去那樣有三個五個、七個八個孩子，家長同樣也沒有那么多的時間、精力、耐心去講那么多的道理。是不是這個情況，請孩子的父母問問孩子的爺爺奶奶就知道了。現在，很多的家庭不就是絕無僅有的這一個嗎？您說是不是？
所以說，幼兒園老師對孩子管理教育要比家庭里更為嚴格一些，家長應該理解。老師管理嚴格一些，也有利于孩子將來融入集體生活。
對小孩子，批評太多了，也就是您說的“罵”得太多了，是不好，有可能會無意之中傷害孩子，或使孩子變得滿不在乎，進而針插不進，水潑不進，刀槍不入。
但是，對孩子從來就不批評，舍不得批評，只是一味地“哄”，我也是不贊成的。就像有人鼓吹的“賞識教育”，無原則地表揚，孩子怎么做都是好，都是棒，都是“安撫”。那樣，孩子就總也學不會客觀地自我評價，將來進入社會，會覺得人人都故意跟他過不去，甚至有可能會發生精神疾病。那樣也不好，使孩子變得特別的脆弱，一批評就哭鼻子。“將來怎么進入社會？”我覺得老師這句話詰問得很對，值得家長深思。
您想啊，現在的社會競爭有多么激烈，就業有多難，現實生活有多殘酷，家長們想必都親身體驗過了。如果我們的孩子從未被否定、拒絕、批評過，沒有這個經歷，經不起風雨，將來到社會上，一旦被否定、拒絕、批評，比如找不到工作，待業，被用人單位批評或者辭退，孩子會受得了嗎？難道家長還要到用人單位質問人家為什么不錄取你的兒子？用人單位批評以至辭退你的兒子，你也不能找人家單位的領導算賬吧？
在人生的道路上，總是會有磕磕絆絆，誰也不會總是那樣一帆風順。家長得把眼光放長遠一些。
我感覺，現在的孩子普遍都很脆弱，經不起一點兒批評，更不能忍受委屈。因不能忍受批評跳樓自殺、報復殺人，這類事屢有發生，這總不能說是正常的現象。
恕我直言，老師反映你家的孩子“很愛哭”，就跟你們做家長的嬌慣、“護犢子”，從來就舍不得“批評”孩子，使得你的孩子太缺乏心理承受能力，有直接的關系。這一點，很值得你們家長反省、糾正。
教育孩子不要絕對化，要全面，不能片面；要和諧，要多種方式方法并舉，該用什么教育方法就用什么教育方法。任何的教育方法都不是萬能的，也都是有局限性的，單純依靠一種教育方法也是不可取的。就說是人們常用的“講道理說服教育”是有效果，但也不能一味地使用，濫用也會失效。適當的批評還是不能完全否定的，間或的懲罰也是不能完全避免的。
家長該心硬一點兒還得硬一點兒，不能總是“心慈面軟”。過于心慈面軟不見得是好事。那樣會使孩子缺乏必要的心理承受能力，變得過于“脆弱”。
家長要注意培養孩子接受批評、否定的承受力，這也是現代社會所需要的生存能力和心理素質。