幼兒識字游戲2
找朋友
將“蘋果”、“太陽”、“天空”、“輪船”、“比賽”、“美麗”等詞，分成單字做成字卡，小朋友一人拿一個字卡，唱“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友！”
親親字寶寶
引導幼兒親親老師，然后出示一張字卡告訴孩子：這是**字寶寶，親親**字寶寶，再親親**字寶寶。
槍戰(zhàn)
幼兒拿手槍做準備，教師拿字卡躲起來，突然出示一張字卡，孩子向字卡開槍并認讀，讀對了表示打中，老師裝出被擊倒的樣子，并發(fā)出“啊”的聲音，其他字卡依次進行，老師隨是轉(zhuǎn)移地方，讀錯了，老師糾正。
采蘑菇
將字卡做成蘑菇形狀、在字卡的背面貼上相應(yīng)的圖片、幼兒從指定的地方走到蘑菇面前，任意采一個蘑菇，老師引導幼兒結(jié)合圖畫認識另一面的漢字。
把它送回家
老師和幼兒自由站在活動室按節(jié)奏拍手說兒歌：“字寶寶，真淘氣，出門玩，不回去，哭鼻子，找媽瞇。字寶寶，別著急，我送你，回家去。兒歌說完，老師出示字卡，然后把它放在相應(yīng)的物品或圖片上。
升級降級
老師與幼兒站在樓梯最下一級，老師出示字卡，幼兒認對了上一臺階，認錯了降一臺階，上到最高一級時，老師予以表揚，可分成兩組比賽。
小熊背球
準備兩套相同的字卡和每人一個沙包，把一套字卡擺在地上，另一套讓幼兒每人背上放一張，上面壓上沙包，然后幼兒彎腰繞圈行走（沙包不許落地），邊走邊說：“小熊小熊，背上背個球，慢慢走，慢慢走，球兒不能丟。”走到放字卡的位置時，孩子自己取下一個沙包和字卡，將字卡放在相同字卡上面并認讀。如說錯或不認識，老師可告訴幼兒。
扶起字寶寶
將字卡橫放或倒放在黑板上，老師說：我們的字寶寶跌倒了，請小朋友將他們扶起來好嗎？大家一起說兒歌“快快快，快把*字扶起來。“然后，請一個幼兒上來把字寶寶扶正。扶正以后，其他幼兒拍三下手表揚他/
你找誰
幼兒每人一張字卡，全體幼兒圍成圈作好。一幼兒手拿動物或其他物體名稱（蔬菜、水果等）的字卡面向大家。如拿“小狗”其他幼兒問：“小狗小狗你找誰？
”拿小狗字卡的幼兒站起來說：找小貓，拿小貓字卡的幼兒站起來，字卡，面向全體幼兒，大家問小貓小貓你找誰。游戲依次進行。
打電話
幼兒每人一張字卡，教師做打電話的動作，說兒歌：“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”全體幼兒接著說：“叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真好聽，不知電話誰打來，快快拿起聽一聽。”幼兒：“喂，你好，請問你是誰？”老師：“你好，我是**老師，我找**字寶寶。”拿相應(yīng)字卡的幼兒站起來，舉起字卡說：“我是**字寶寶。”
機器人
幼兒每人一張字卡，大家齊說：“機器人，真能干，一按電鈕就會念。”教師穿行于幼兒之間。走道誰面前停止，并用手指模擬按電鈕的動作，就由誰來讀出字卡上的漢字，如讀錯了，大家糾正。
請你看看我是誰
幼兒每人把字卡掛在脖子上，手拉手為成圓圈，順時鎮(zhèn)轉(zhuǎn)圈，請沒有字卡的幼兒站在中間，幼兒齊說兒歌：“小狗、小貓、小刺猬，請你看看我是誰？”說完了幼兒放下手立正站好，中間幼兒任意點一幼兒名字，該幼兒轉(zhuǎn)過身，請他認讀背上的字。游戲反復進行。
捉迷藏
教師先將字卡分散地藏在教師的各個角落，告訴大家：“剛才我們認識了好幾個字寶寶，他們現(xiàn)在就藏在教師里，大家都找找，看你能找到哪個字寶寶？幼兒找到字卡后，回到座位上坐好，挨個將自己找到的字卡出示給大家看，說：“我找到的是**字寶寶。”