好父母教育孩子的重點(diǎn)問(wèn)題
家長(zhǎng)您在教育孩子的時(shí)候比較側(cè)重哪一方面呢，你有哪些好的方法想要給我們分享呢，現(xiàn)在讓我們先來(lái)分享一下別的家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，才讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下好的父母是怎樣教育孩子的。
大道理1：公平——游戲時(shí)遵守規(guī)則
棘手的難題：
你和5歲的兒子正在玩那種撒色子看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)的游戲，可是他卻不按點(diǎn)數(shù)走，為了自己能贏，他把自己的小人一下子就放在了終點(diǎn)。雖然你的初衷也是讓他贏，但是你并不想對(duì)他的作弊行為加以肯定。
簡(jiǎn)單的教導(dǎo)：
不要用“作弊”、“耍賴”這些詞指責(zé)孩子，而是要告訴孩子玩游戲時(shí)應(yīng)該公平、公正，并且給他指出他應(yīng)該到達(dá)的位置。道理可以這樣來(lái)講：
“這樣走不合理，對(duì)其他人不公平。和我玩的時(shí)候我可以讓你這么走，但是當(dāng)你和其他小朋友玩的時(shí)候，你這樣走他們會(huì)很生氣，因?yàn)槟銢](méi)有遵守游戲規(guī)則。”
或者對(duì)他說(shuō)：“你想想，如果沒(méi)有人按規(guī)則來(lái)玩游戲，那結(jié)果會(huì)是什么樣呢?”
大道理2：感激——謝謝別人的好意
棘手的難題：
你邀請(qǐng)朋友到家里來(lái)做客，朋友給你4歲的兒子帶來(lái)了一件禮物。他打開(kāi)看了一眼，然后就把禮物扔在了一邊，也沒(méi)說(shuō)“謝謝”轉(zhuǎn)身就去玩了。
簡(jiǎn)單的教導(dǎo)：
期望四五歲的孩子懂得感激還為時(shí)過(guò)早，你的朋友很可能也明白這一點(diǎn)。所以不必小題大做，簡(jiǎn)單講明道理就可以了。告訴他：
“你先到這兒來(lái)，我有話和你說(shuō)。阿姨送給你一件禮物，你卻忘記對(duì)她說(shuō)聲‘謝謝’了。”
如果你愿意先讓他去玩，過(guò)后再講道理也行。可以在睡覺(jué)前再提起這個(gè)話題：“在我們家里，無(wú)論誰(shuí)收到了禮物都應(yīng)該說(shuō)聲‘謝謝’。”如果你的兒子告訴你他不喜歡這件禮物，那么你就應(yīng)該告訴他：“阿姨原以為你會(huì)喜歡的，所以才送給你這件禮物。而且，即便我們不喜歡別人送的禮物，也該說(shuō)聲‘謝謝’，因?yàn)槲覀円x謝別人心里還惦記著我們。”
大道理3：助人——在需要時(shí)幫助別人
棘手的難題：
晚飯過(guò)后，你讓6歲的兒子幫你收碗筷。他說(shuō)累了，拒絕幫你做家務(wù)。
簡(jiǎn)單的教導(dǎo)：
首先，要求你的孩子先坐在椅子上別動(dòng)，然后告訴他：
“家里的每一位成員都在為這個(gè)家出一份力，使家里更干凈、更整潔。你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，也能夠?yàn)檫@個(gè)家做點(diǎn)什么了。如果你不想收拾桌子，那么我就列出一個(gè)清單，寫(xiě)下你能做的那些家務(wù)活，然后由你自己來(lái)選擇你愿意做哪個(gè)。”
或者對(duì)他說(shuō)：“幫助別人能夠使別人生活得更輕松。你還記得我?guī)湍闶帐昂猛婢叩臅r(shí)候你的感受嗎?肯定和你自己收玩具的感受不一樣。現(xiàn)在，你能幫幫我嗎?”
大道理4：諒解——原諒他人的過(guò)失
棘手的難題：
你5歲的女兒辛辛苦苦地搭好了一座大房子，沒(méi)想到被她2歲的表弟一不小心碰倒了。面對(duì)小表弟雙眼含淚的道歉，你的女兒堅(jiān)決不原諒他，還大聲抱怨道：“太晚了!”
簡(jiǎn)單的教導(dǎo)：
允許你的女兒在原諒別人之前，先發(fā)泄一下心中的怨氣，然后再開(kāi)始給她講明道理。
“你很傷心和氣憤，我不會(huì)為這而責(zé)備你。我知道你搭好這個(gè)房子很辛苦，很不容易，但這是一個(gè)意外。你表弟還小，他還不能像你一樣那么小心翼翼做事情。”如果你的女兒仍然認(rèn)為表弟是故意把她的杰作碰倒的，那么你就讓她回憶一下自己是不是有時(shí)候也會(huì)無(wú)意之中把事情弄糟了，比如把牛奶倒在了桌子上。