寶寶變能說(shuō)會(huì)道的方法告訴家長(zhǎng)
1～2歲寶寶的語(yǔ)言計(jì)劃
這個(gè)時(shí)期是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言最快的時(shí)候，寶寶在短短的幾個(gè)月中，寶寶語(yǔ)言會(huì)從簡(jiǎn)單的單詞過(guò)渡到完整的句子，每天都會(huì)讓身邊親人驚喜不斷。這一時(shí)期也是寶寶對(duì)外界最為好奇的時(shí)期，媽媽可以充分利用寶寶的好奇心來(lái)鍛煉寶寶的語(yǔ)言能力。
看圖說(shuō)話
看圖說(shuō)話能夠培養(yǎng)寶寶對(duì)事物的理解、分析、模仿能力，能夠促進(jìn)寶寶對(duì)于聲音模仿的興趣。
媽媽可以準(zhǔn)備一些圖片與圖畫，如小雞、小鴨等小動(dòng)物的圖片。媽媽可以將圖片展示給寶寶看，在展示過(guò)程中，需要反復(fù)模仿動(dòng)物的聲音幾次，讓寶寶自己模仿。為了提高效果，媽媽可以將動(dòng)物的動(dòng)作加進(jìn)去，讓寶寶模仿相應(yīng)的動(dòng)作。在寶寶熟練一段時(shí)間后，媽媽可以把圖片放在寶寶面前，然后模仿動(dòng)物的聲音、動(dòng)作，讓寶寶辨認(rèn)圖片。
練習(xí)說(shuō)做
練習(xí)說(shuō)做能夠鍛煉寶寶聽(tīng)指令做動(dòng)作的能力，強(qiáng)化寶寶對(duì)聲音的理解力。當(dāng)寶寶掌握了簡(jiǎn)單的句子的時(shí)候，媽媽就可以嘗試“練習(xí)說(shuō)做”。
指認(rèn)部位
指認(rèn)身體部位是寶寶培訓(xùn)最常用的方法，也是提高寶寶對(duì)語(yǔ)言的興趣、培養(yǎng)寶寶對(duì)語(yǔ)言理解力的有效方法之一。媽媽可以與寶寶面對(duì)面坐好，讓他看著媽媽。媽媽可以隨便地說(shuō)出身體的一個(gè)部位，然后讓寶寶指認(rèn)出來(lái)。
情景再現(xiàn)
情景再現(xiàn)可以培養(yǎng)寶寶對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力的掌握、對(duì)于事物記憶力的深化。
擴(kuò)詞成句
當(dāng)寶寶和你主動(dòng)說(shuō)話或?qū)で髱椭鷷r(shí)，你可以借機(jī)要求寶寶“擴(kuò)詞成句”。媽媽需要注意的是，場(chǎng)景的選擇不能夠太陌生，最好是每天都在發(fā)生的熟悉事物。幼兒教育
tips
戒驕戒躁：媽媽在與寶寶進(jìn)行對(duì)話時(shí)，不要急躁，要慢慢和寶寶說(shuō)話；寶寶說(shuō)話的時(shí)候，你也要認(rèn)真聽(tīng)。如果媽媽對(duì)寶寶發(fā)脾氣，很可能會(huì)讓寶寶產(chǎn)生畏懼心理，從而更不愿意說(shuō)話。
反復(fù)重復(fù)：與寶寶對(duì)話過(guò)程中，媽媽要經(jīng)常重復(fù)自己的話。對(duì)于寶寶的話，媽媽也需要用清晰的語(yǔ)氣重復(fù)，重復(fù)說(shuō)過(guò)的話，能夠加深寶寶的印象。
新詞常用：在和寶寶練習(xí)時(shí)，經(jīng)常要使用一些新詞，一方面可以增加寶寶的興趣，另一方面是擴(kuò)大寶寶的詞匯量，不要忘記讓寶寶使用哦！
物品解說(shuō)：寶寶如果掌握了一種物品的名稱，那么媽媽就需要為寶寶做一個(gè)物品說(shuō)明，經(jīng)常給寶寶講解能夠增強(qiáng)寶寶對(duì)物品的印象。如果是玩具的話，媽媽還需要為寶寶現(xiàn)場(chǎng)演示幾次。
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從一開(kāi)始我們就要寶寶學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，媽媽要避免兒化音的頻繁出現(xiàn)。如果媽媽的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，那么現(xiàn)在你就需要開(kāi)始改正了。
睡前故事：現(xiàn)在越來(lái)越多的媽媽都開(kāi)始給寶寶講一個(gè)睡前故事，如果你的故事足夠有趣，那么對(duì)寶寶的幫助將會(huì)很大。幼兒教育
語(yǔ)言的訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)寶寶不同的年齡段而采取不同的方法，家長(zhǎng)可以詳細(xì)的了解一上面的內(nèi)容，對(duì)于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力來(lái)說(shuō)使用很大的幫助的，希望家長(zhǎng)可以根據(jù)上面的內(nèi)容了解的的最詳細(xì)。
幼兒教育小編總結(jié) ： 孩子語(yǔ)言的訓(xùn)練對(duì)于孩子的影響是很重要的，希望家長(zhǎng)可以根據(jù)上面所介紹的重點(diǎn)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)還是比較有作用力，把自己學(xué)到的內(nèi)容用到教育孩子的過(guò)程中來(lái)就是很好的作用了。