巧用故事矯正寶寶各種性格
勵志故事
容易受挫的寶寶
貝貝從幼兒園回家后一直撅著小嘴，媽媽一問才知道，在幼兒園畫畫比賽中，其他小朋友都拿到了小紅花，唯獨他沒有。面對孩子失敗的心情，媽媽該怎樣引導他呢？
建議:先耐心聽孩子傾訴，然后鼓勵孩子:“沒關系，你上次在唱歌比賽時不是得獎了嗎？沒有人總是得第一的，只要努力過就是成功了。吃完晚飯，媽媽給你講個《丑小鴨》的故事。”
故事精華:這是個適合講給3歲以下孩子聽的勵志故事。丑小鴨的故事告訴孩子在挫折面前應有的態度。故事的主人公雖其貌不揚，但每一次受到嘲笑、欺負或經歷困苦險境時，它不灰心、不退縮，堅強勇敢面對。丑小鴨的童話傳遞給孩子一個信息，生活中可能會有許多不順心的事，只要不被眼前的困難嚇倒，就有實現夢想的希望。
交友故事
有孤獨感的寶寶
巖巖上幼兒園小班半年了，還是不太適應集體生活，平時內向少語，不合群，還常常不把老師的要求當回事。他雖然偶爾也會接受小朋友的邀請參加些集體活動，但都表現得十分勉強。
建議:父母除了創造機會多讓孩子參加集體活動外，還應幫助孩子學會如何與他人相處。如果一味怕自己的孩子會在集體生活中“吃虧”，孩子就無法得到鍛煉。童話《金點子》的故事可以幫助孩子走出自己的狹隘空間。
故事精華:這是一個適合3～6歲孩子聽的童話。學習人際交往，學習與同學建立友誼是這個年齡段的孩子需要學習的重要內容。當然，孩子之間經常會發生摩擦，而《金點子》這個童話借助動物朋友們一天的“尋金”歷程，向孩子傳達了很多信息，比如和朋友在一起是多么有趣、同伴間的友誼彌足珍貴等。
自信故事
消極的寶寶
欣欣已經五歲半了，可還是那么害羞，上課的時候從來不主動舉手回答問題。老師問她為什么不舉手發言，她回答:萬一答錯了怎么辦？此外，她做事情常�；㈩^蛇尾，剛剛還在饒有興趣地搭積木，不一會兒又跑去看電視了。
建議:個性并不那么積極進取的孩子，更需要父母的鼓勵。父母可以陪伴孩子一起做完她該做的事情，幫助孩子獲得成就感，還可以給她講《胡蘿卜種籽》的故事。
故事精華:自信、執著、專注的品質應從小培養。童話《胡蘿卜種籽》中的小男孩面對父母的質疑，以特有的執著、自信和善始善終，最終成就了他的愿望。故事營造了一種溫暖、樂觀、堅定的氛圍，容易引起孩子的共鳴。
解驚故事
膽怯的寶寶
茵茵說她最害怕天黑，到了晚上她會覺得許多不知道從哪里跑出來的怪影子粘在窗戶上，并且好像到處是怪聲，聽起來讓人很害怕。所以，每逢吃完晚飯，她總是粘著父母，寸步不離。
建議:當孩子感到害怕時，不要責備她嘲笑她的膽怯表現。如果父母總是用批評、生氣等方式對待，只會使孩子的恐懼心理加劇。不妨轉移孩子的注意力，譬如為她講個《森林中的夜晚》這樣的童話，來緩解孩子的膽怯心理。
故事精華:6歲以下的孩子難以分清真實與幻想之間的區別。如果單純地告訴孩子:“妖怪是幻想出來的，事實上根本不存在，不用害怕！”并不能讓孩子安心。用講故事的方式來驅趕孩子內心的恐懼，不失為好辦法。因為在聽故事的時候，孩子很容易“進入狀態”，同時深知自己是局外人，不會受到威脅，所以一般能比較輕松地對待她比較害怕的故事，而當她真正了解實情之后，恐懼的心理也就不復存在了。