現(xiàn)代化的語文教學(xué)必須具備三種意識
兼容意識 語文教學(xué)的全面發(fā)展的意識還體現(xiàn)在讀寫聽說這一點上,這是個老話題。張志公、莊文中先生在《工具?實用?現(xiàn)代化》(《語文學(xué)習(xí)》1996.11)中指出:“就語文說吧,語文教學(xué),讀寫重要,聽說也重要,不能只重視讀寫,而忽視聽說,忽視口語交際。在現(xiàn)代社會口語交際空前重要。當(dāng)前,口語不僅廣泛用于交際、交流信息,而且人機對話,口語就要直接參與生產(chǎn)。現(xiàn)代化要求學(xué)生具有準(zhǔn)確、敏捷、有效的口語交際能力。”善聽是一種吸收,善說是一種輸出,這是人際交流不可缺少的兩個端點,也是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)。
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