一、導(dǎo)入新課：我們?cè)��?jīng)學(xué)過小說《變色龍》，文中奧楚蔑洛夫的見風(fēng)使舵、媚上欺下一定給大家留下了極其深刻的印象。魯迅說：“契訶夫是我最喜歡的作家。...

一、選取理由：七年級(jí)學(xué)生是剛從小學(xué)升入初中學(xué)習(xí)的頭一年，他們?cè)谛�學(xué)時(shí)沒有接觸過歷史課，所以歷史課對(duì)他們來說是一個(gè)新事物，因而對(duì)于他們來說培養(yǎng)學(xué)科興趣就尤顯重要，而且七年級(jí)又是初中三年的基礎(chǔ)一年，因此選取七年級(jí)做試卷分析就...

一、說教材本文選自粵教版必修1第一單元，這是一篇自述文，作者王海桐當(dāng)時(shí)的年齡、生活背景與高一學(xué)生相仿，文章內(nèi)容不深，貼近學(xué)生實(shí)際;文章寫法簡潔，易于學(xué)生模仿。...

語文學(xué)科既應(yīng)該是培養(yǎng)語言能力的學(xué)科，又應(yīng)該是培養(yǎng)情感的學(xué)科。在教學(xué)中，教師應(yīng)該相信學(xué)生的潛能，要努力挖掘?qū)W生的情感因素為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境，創(chuàng)造廣闊的學(xué)習(xí)體驗(yàn)空間，從中積極挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主...

一、課文教學(xué)“教什么”這是針對(duì)教學(xué)內(nèi)容而言的。“教什么”的問題是教學(xué)內(nèi)容的最基本、最核心的問題，這個(gè)問題解決得好壞，直接影響到教學(xué)效率的高低。...

教材分析：這首詞寫于紅軍經(jīng)過兩萬五千里長征，勝利到達(dá)陜北之初。當(dāng)時(shí)紅軍正處在日本帝國主義和國民黨反動(dòng)派夾擊的困難境地。全詞抒發(fā)了作者對(duì)祖國壯麗山河的熱愛，表達(dá)了當(dāng)今革命英雄空前偉大抱負(fù)和對(duì)未來的堅(jiān)定信念。...

一、練習(xí)目標(biāo)了解一定的古詩詞常識(shí)及作家、作品的背景材料。通過注釋、學(xué)生順通詩句，理解大意。通過教師的試范賞析，體會(huì)詩中蘊(yùn)含的情感。激發(fā)學(xué)生的寫作欲望。二、練習(xí)內(nèi)容引入、朗誦（可讓學(xué)生朗誦）。...

一、收獲之處：1、抓后進(jìn)生，抓課堂常規(guī)。我們的學(xué)生年齡小，沒有經(jīng)過學(xué)前班的過渡，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒形成。因此我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況"抓平時(shí)"。在學(xué)期初，就確定了班級(jí)里需要課后輔導(dǎo)的后進(jìn)生，充分利用中午時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，在這個(gè)...

【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力目標(biāo)1.理解、積累文言詞匯，提高文言文閱讀能力。2.把握文章的內(nèi)容和故事情節(jié)，理解文章的主旨。3.能聯(lián)系生活，多角度理解本文主旨。二、過程與方法目標(biāo)1.通過誦讀，更好地理解文意。...

長久以來，語文課堂充斥著淺薄，低級(jí)，呆板，濫情。給人的感覺是語文課堂就是思想品德課，說到基礎(chǔ)知識(shí)，就是字詞句;語文老師猶如豆腐娘、猶如皰丁大劫八塊，作文教學(xué)就是樣板戲;語文課改，如同”腦筋急轉(zhuǎn)彎“;語文要審美性，那就朗讀一下...

自己教學(xué)語文30年，聽課也有幾百節(jié)了吧，總之，對(duì)中學(xué)語文的教學(xué)有一種說不出的感情。我覺得教語文，學(xué)養(yǎng)是第一位的，技術(shù)是第二位的。只從“術(shù)”的方面去研究，不從“學(xué)”的方面去積淀，是舍本逐末。...

教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨，《觀滄海》教案設(shè)計(jì)。2、體會(huì)宏偉壯麗的景象。3、寫實(shí)與想象。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1、目標(biāo)2。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過程：【自主性學(xué)習(xí)】1、學(xué)生課前預(yù)習(xí)，掃清文字障礙。...

教學(xué)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀，能讀出壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢(shì)。2、抓住關(guān)鍵語段，品味文章優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)寫景散文的賞析方法。3、領(lǐng)會(huì)黃河精神的象征意義，理解黃河精神在職場和人生中的重要作用。...

在推進(jìn)語文教學(xué)改革的過程中，我發(fā)現(xiàn)了語文教學(xué)的嚴(yán)峻問題，也敢到了自己在作為一個(gè)母語教師肩頭責(zé)任的重大。于是不斷的進(jìn)行探索和思考、總結(jié)，和大家共同交流。對(duì)自己在工作中的一些體會(huì)做一下小結(jié)。...

15.孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》授課人：合肥市三十八中學(xué) 王華教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力目標(biāo)：1.積累文言詞語，翻譯課文。2.理解文章內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文章給人的啟示。...