構思與創新
（同步訓練——第六冊第二單元）
文/雷元周
題目
1、在新的起點上
2、春雨
指導
學生a：每次作文，您都要求我們認真構思，還說要有創新意識，寫出點新意來。這個到底是怎么回事，它們之間有什么關系嗎？
老師：作文的是一個密不可分的整體。所謂構思，通俗一點說也就是打作文的草稿或者腹稿，它是一個過程；而創新則要求我們在構思的過程中要時時有一種求新求異的意識，是這個過程中的一種意識。它們不能機械的分開。
學生a：您能舉些例子具體的說說怎么樣構思和創新嗎？
老師：好的。創新之路不拘一格，總的要求就是盡力做到人無我有，寫他人所未寫或者少有人寫的東西。常見的有逆向思維、從冷門選材的構思方法。如在一片贊揚聲中來個鮮明反對，或者在一片批評聲中來個翻案反駁。我們都知道，三國時諸葛亮一生鞠躬盡瘁死而后矣，自古以來就是人們贊揚的典范，有學生不從正面入手，偏取諸葛亮六出祁山北伐中原是不顧蜀國實際不惜勞民傷財意欲以一人之力報答劉備知遇之恩，其實是大大的不明智不可取。這樣的構思，觀點與眾不同，仔細想來卻又不無道理，按此思路寫成的作文也必然不同一般。
另外，如果我們換一個視角，例如以非人類的眼光來看待人類社會、或者以人的身份融入到非人類的世界，也可以達到創新的效果。有一篇題目為《叫還是不叫》的作文，就是以一只狗為主人公，寫這只狗和它的女主人在公共汽車上看見扒手向一打瞌睡的老頭行竊，它是大叫幾聲提醒被害人還是視而不見，讓還富有人心的它矛盾不已，后來回憶到鄰居大黑狗的教誨以及自己曾經目睹過的一位老太救命錢被盜后的慘狀，它終于忍不住大叫起來，驚醒了老頭。這篇作文視角新奇，內容主題又發人深思，所以能給人留下很深刻的印象。
學生a：啊，我記得去年11期《作文大王》上的《一只狗狗的幻想即興曲》，就是以狗的身份來寫的，真的很生動很有趣。
學生b：還有，我看見的看不少報刊介紹有把作文寫成書信形式的，或者采用日記體的、還有寫成說明書、報告單等，還有在作文的語言上仿擬流行歌曲、名言警句的等等，也應該都屬于一種創新吧。
老師：對啊，那是作文形式上和語言上的創新，我們今天講的則是構思上的創新。它們大同小異，相得益彰，并不矛盾。
學生b：您還能就我們這次訓練的題目給我們講解講解嗎？
老師：當然可以。就拿《在新的起點上》這篇作文來說，按常規思維可能不少同學會選擇積極向上的主題，如在新的起點上再接再厲、在新的起點上更上一層樓等；如果來一點逆向思維呢，如我們國家在古時是四大文明古國之一，而近代的發展卻遠遠不及西方資本主義國家，可以反思閉關自守對于我們發展思考的不利因素。另外，還可以換一個視角構思，假如作文中的“我”是一個其他動物，甚至是外星人，又會發生一些什么故事。
學生b：我懂了。說白了創新其實也很簡單啊。
老師：任何事情，只要我們有信心去做，并要求做好，它就會變得簡單。大家要記住：創新的總原則就是用別人不曾用或者很少用的方法，寫別人不曾寫或者很少寫的內容。這當然需要我們在日常生活中做有心人，注意搜集注意積累勤奮練筆，并多向報刊上的成功作文學習借鑒。另外還要注意一點：創新不是想當然的標新立異，它必須是在常規基礎上的創新，如果走向另一個極端也會適得其反。
同窗習作
在新的起點上（作者：杜攀）
“兩小時準備！”這是從指揮室發來的渾厚的指令聲。
我就靜靜的佇立在遼闊的發射廣場中央。在我的身后，在發射控制中心，無數的科學家和技術人員正忙得不亦樂乎。
我的名字叫神舟五號。今天，我將要把我國第一位航天飛人楊利偉送上藍天，并且一天后和他一起返回地球。載人飛天，對于我來說是一個新的起點，因為我的前幾次飛行，還沒有飛過大型動物甚至一只猴子；在國外，這可是反復實驗驗證過的呀。我這一飛，也是中國輝煌史上精彩的一個亮點：中國，即將由此成為第三個進入太空的國家。我可以感受得到：在世界的各個角落、在祖國的各個角落，該有多少雙眼睛正緊盯著他們的電視機，盯著電視屏幕上身姿矯健的我。我的身下，是力大無窮的長征二號火箭，他將把我送入預定軌道。這位勞苦功高的老大哥，為了今天的這一刻，也甘愿做默默無聞的鋪路人。真是感謝他了。
“三十分鐘準備！”
地勤工作人員已經完成了一切例行檢查，中國航天第一人楊利偉也已經坐進了艙中，正做著一些必要的準備工作。只見他神情嚴肅，英俊的面龐顯露出一種堅定不移的信心。我知道：我們的這一飛，不僅是我們的第一次實際載人飛行，更是我中華民族幾千年來飛天夢想的升騰。
“五分鐘準備！”
十多個小時的倒計時準備即將結束，激動人心的一刻終于就要來臨。我和火箭老大哥體內的各種程序都嚴密精確的按照即定方針運行著。“三——二——一——點火！”一聲令下，長征二號火箭老大哥身下吐出了濃烈的橘黃色火焰，他拖舉著我緩緩上升。人群歡呼了。我們離開了地面，直沖霄漢。
火箭大哥甩掉了第一節發動機，繼續加速上升。我看見楊利偉神色堅毅的躺在坐椅上。我知道他正忍受著超重的考驗。升空590秒，我脫離了地球引力，準確進入預定軌道。
我們真的來到茫茫無際的太空。這里是一幅神奇美妙的景色。舷窗外，陽光把太陽能帆板照得格外明亮。下邊就是人類居住了1萬多年的美麗地球，蔚藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨。我繞著地球高速飛行，90分鐘就可以轉一圈，一會兒白天，一會兒黑夜，黑白交替之間，地球邊緣仿佛鑲了一道漂亮的金邊，景色十分迷人。楊利偉在飛行手冊上寫下了“為了人類的和平與進步，中國人來到太空了！”還展示了我們的國旗和聯合國旗，表達了中國人和平利用太空、造福全人類的美好愿望。
二十個小時一轉眼就過去了。我們已經順利的完成了一切預定任務，該要返航了。說到返航，1962年美國的載人飛船飛行時，曾布設了16個救援點，出動了3艘航空母艦、21艘艦船、126架飛機，救援人員達2.6萬人；我們今天只需布設三個救援點，如果萬一出現不測，我還會自動載著楊利偉飛向預設的地點。
而且，我們還要讓軌道艙留在軌道上繼續工作，繼續對地球進行觀測；不是像美國一樣讓他返回地面時燒毀。從這個意義上來看，美國雖然起步比我們早，但他們的起點并沒有我們高。
10月16日6時04分，我載著楊利偉準時飛入大氣層。當我打開主傘、緩沖發動機點火時，人們的搜救直升機同步到達，并且拍攝到了剛才的壯觀場面，創造了搜救機與返回艙同時著陸的航天奇跡。我們再次把中國人的自信寫上了太空。
是的，和美國、俄國等超級大國相比，我們的起點也許的確遲了點，但是這又有什么關系呢，我們在新的起點上出發，有創造性的前進，不是一下子就趕上了這近40年的差距了嗎？我還堅信：不久的將來，在太空中領銜起舞的，將是我們中國的宇宙飛船和黃皮膚黑眼睛的中國人。
[簡評]：作者關心國家關注時事。神舟五號宇宙載人飛船成功進入太空并且攜宇航員安然返回地球，實在令所有炎黃子孫都為之歡欣鼓舞。作者目光銳敏，及時抓住這一素材，以歡快的筆觸記錄下了這普天同慶的一刻。作者寫作技巧嫻熟，化身神舟五號，同與楊利偉太空一游，將“親身”之所見所聞所感一一道來，作文顯得真實、生動、鮮活。第十、十一自然段的對比，更見我國航天技術之先進。以上種種，均可見在航天這一新的起點之上中國的驕傲與自豪。最后一自然段再次點題，文章收束緊湊有力，是一篇思想、內容、主題均為上乘的學生作文。（指導教師：雷元周）
春雨（作者：張玲玲）
“唰唰唰，唰唰唰……”是什么聲音？是那么的溫柔，又是那么的歡躍？我在地底下忍不住挺了挺身子，把頭探出了地面。
“啊哈，又一個漂亮的竹筍妹妹出來啦！”我聽見一個聲音說。我睜開眼睛打量打量四周，原來我就生長在一片竹林里。瞧，有蒼勁的翠竹伯伯，有高大的竹大哥，還有苗條的竹姐姐。他們正友好的看著我：“歡迎你，竹筍妹妹！是春風喚醒了你，是春雨滋潤了你，讓你來到了五彩繽紛的人間。”哦，我剛才聽到的那“唰唰唰”的聲音，就是春風春雨合奏的音樂��！
慢慢的我熟悉了我們周圍的事物。我們這片竹園，就坐落在一戶人家的屋后。每天早晨和晚上，我都可以聽見人家小孩朗朗的讀書聲。而這在我聽來，是和春風春雨一樣美妙的音樂啊。
然而，有一天，我聽見的是另外一種不和諧的攪動聲和一些大人的說笑聲。竹姐姐告訴我，這是人們在打麻將�！翱蓱z這個家庭，好不容易有了一點積蓄，卻染上了牌癮，看來這小孩是沒幾天安靜日子過了�！贝渲癫畤@息說。的確，自從聽到麻將聲以后，我就很少聽見那孩子的讀書聲了。而且這麻將聲根本就是一種噪音，吵得我們也心煩意亂。
又是一個春風春雨合奏音樂的日子，我聽見了那家屋內傳出大人的打鬧和小孩的哭泣聲。竹大哥憤怒的說：“打牌輸了錢就在家里打架，真是比我們竹子都不如�！苯憬惚瘋恼f：“只可憐了那小孩，原來曾經是一個多么活潑可愛的孩子啊，又聰明，又愛學習�？上А�
時間慢慢流逝，轉眼已經到了晚春。依然是一個雨天，我們盡情的享受著珍貴的春雨。自打那天那戶人家屋里大鬧了一場以后，我又好像一段時間沒有聽見什么其他的聲音了。不過，在我的心里，我最喜歡的還是那小孩朗朗的讀書聲，因為這聲音是那么清脆、那么歡躍，就像春風春雨合奏的音樂一樣，讓我們感覺到生命和成長的希望！我試著詢問竹姐姐。姐姐說：“他們家的大人已經離婚了，媽媽去了南方打工，爸爸也整天的夜不歸宿……”
“那……那讀書的小孩呢？”我趕緊問。竹大哥接過話說：“小孩已經失學了，跟著他爸爸在外面游蕩……”
竹大哥突然停住了說話。我一看，只見一個衣衫襤褸的小孩冒著細雨向我們這邊走來。是那個曾經天天讀書的可愛的孩子嗎？我不相信的想。
小孩來到我面前，蹲了下來，喃喃的說：“奶奶說過，對著竹筍許的愿，是可以實現的。啊，媽媽，你早點回來吧！爸爸不管我了，他整天就是打麻將，飯不做的吃，覺也不回來睡。媽媽，我一個人好怕呀……”小孩說不下去了，“嗚嗚”的哭。我能夠幫助他完成心愿嗎？如果我能，我粉身碎骨也愿意��！
春雨淅淅瀝瀝的下。小孩臉龐全是水，也分不清是雨水還是淚水。啊，但愿這雨天之后，迎接小孩的應該是一個艷陽天吧！
[簡評]：本文有以下一些亮點：其一是寫景優美，充滿希望的春風春雨、象征知識的朗朗書聲、還有心地善良而且洞察一切的竹子，景美音美心美，一切美不勝收。其二是構思新穎，寫打牌賭博之危害的作文可以說是多如牛毛，本文獨辟蹊徑，以竹筍妹妹的形象出現和觀察，于純真中了解世事是非，令讀者讀來倍覺新奇別致。其三的對比鮮明，前半部分的幸福家庭和后面的家破人散讓賭博給家庭、給子女帶來的危害不言自明。同是寫賭博之弊端，本文卻更能打動人心。（指導教師：雷元周）
（歡迎訪問田野文學社網站： ）
（本文已經發表于廣西《作文大王》中學版2004年第2期；刊號：cn45-1283/g4；郵發代號：48-125）