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架起明天的

架起明天的

“金橋”


江海二小  六(1)班 執教:徐銘浩

一、活動目的:

通過尋古橋,賞今橋,說心中橋,架金橋過程既豐富橋梁知識,開闊眼界,又增強民族自豪感,激發愛國情愫和創造精神,為振興中華,開創輝煌,從小做好準備。

二、活動準備:

多媒體設計,音樂、五星帽、蔬菜、水果、鮮花、禮物等。

三、活動過程 :

(音樂響起)

主持人男:聽,聽!二十一世紀的鐘聲在敲擊著我們的心扉。

主持人女:跨越世紀的雛鷹將面臨著跨世紀的挑戰。

合:讓我們攜起手來,肩負起祖國的重任,“金橋”主題隊會現在開始。

(隊儀式略)

女:隊員們,你們有沒有發現今天我們班隊會上的座位像什么?

(學生自由答)

男:對,像橋,像一座明天的“金橋””。

女:好,讓我們通過這大橋跨入新世紀。親愛的隊員們,走讓我們一起進入新時代。

全班:好,讓我們一起進入新時代。

男:別急,別急,你們對橋了解多少?

女:橋,不就是為了緩解交通擁擠,方便人們的生活嗎?

男:那我要考考你們。你們知道我國有哪些著名橋梁嗎?

(多媒體碰碰響游戲)

女:怎么樣,不錯吧!

男:不錯,那你們可知橋和我們祖國的榮辱還有著密切的關系呢。

第一篇章:尋古橋,自豪又辛酸

男:(指媒體)你們認識這座橋吧?(抽隊員回答)

女:趙州橋真是太美麗壯觀了,古代的勞動人民真是聰明能干!

男:是的,趙州橋是世界橋梁史上的奇跡。被人久稱贊為“奇巧甲天下”,是我們中華民族的驕傲!但橋又是我們中華民族屈辱史的見證呢!請看這座橋。(多媒體顯示蘆溝橋圖片)

女:哇!這橋上雕刻著維妙維肖的石獅子,真是栩栩如生呢。

男:不錯,這就是座落在北京西南永定河上的蘆溝橋。馬可波羅稱贊它是世界上獨一無二的。但使它更有名的并不只因為它有485個資態各異的石獅子,而是因為……

隊員:指多媒體介紹

女:隊員們,七七事變炮聲響,日軍侵華我猖狂,奸淫擄掠,樣樣干,國恥國難永不忘。(各小隊發言)

主持人合:歷史是我們的昨天,艱難的昨天緊連著光輝的今天和明天,中國人民在共產黨的領導下,同心同德,艱苦奮斗,創建著美好的家園。

第二篇:賞今橋,歡暢且開懷

女:在轟轟烈烈的祖國建設中,我國建橋工業一派欣欣向榮!武漢長江大橋、南京長江大橋、九江長江大橋等,一座座彩虹飛架,長江天塹變通途。

男:大橋,是我國社會主義建設速度的見證,也是社會主義現代化的標志。

女:你說得真對。就說今日的上海吧,發展之快,變化之大。今天,讓我們的各個雛鷹假日小隊去上海走一走,看一看,好不好?

小記者:今天,我也有個好機會呀,讓我去準備。

男:你也快呀,讓我們一起參加。各個小隊出發!

(假日小隊排橋型,各自表演介紹。)

女:啊,大橋,你架在江河湖海上,連接著祖國與世界,你更應在我們心中架起五彩繽紛的橋。今天,讓我們說說、做做、畫畫、談談我們心中之橋。

第三篇:抒心橋,真摯又熱烈

(隊員各自活動)

男:讓我們來交流一下心中之橋。(各小隊派代表交流)

女:今天,我們聾啞學校的伙伴沙麗麗也來到我們中間,大家歡迎。

女:沙麗麗,千言萬語表達不盡我們的情,萬語千言表達不盡我們的意,我們的深情厚意都濃縮在一份份禮物中。讓我們的禮物帶給你溫暖,帶給你信心和力量。

(愛的奉獻歌聲響起,隊員們贈送禮物。)

女:沙麗麗,請你給我們同學說一句話,好不好?

(半聾啞伙伴講話)

男:為了增進我們與聾啞伙伴的友誼,更加心息相通,攜手共進,讓我們以一曲《同心》手語獻給生活的強者。

全班:(手語)

男:只要我們心連心,就能乘風破浪。

女:只要我們心連心,就會實現理想。

第四篇:架金橋自信而豪邁

女:我們是展翅欲飛的雛鷹,

男:我們是開創21世紀的合格主力軍。

女:為做跨世紀的合格接班人,讓我們鍛煉自己,充實自己,

男:為讓祖國的明天更加繁榮、富強,讓我們學會“五自”練本領。

合:讓我們展雛鷹之翅,摘五自七星,架起金橋,去擁抱太陽,去開拓未來。多媒體出現七星內容

合:伙伴們,在我們的面前閃爍著七顆閃閃發光的星星,下面,請同學們根據自己的特長,去摘取星星!(隊員各自活動)

小記者采訪

合:今天,我們是五自能手。明天,我們一定會成為建設祖國的棟梁,讓我們架起金橋,放飛理想,奔向21世紀!集體舞《雛鷹之歌》

女:請輔導員老師講話。

隊儀式略

合:我們——

男:跨世紀的雛鷹

合:我們——

女:21世紀的主人。

合:今天,文明知禮練翅膀,明天,架起燦爛的金橋。“金橋”題隊會到此結束,謝謝大家!

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