初中語文語法知識點講解

　　隨著進入初中的學習，語文要學習的知識點也越來也多，語文語法是其中知識點最多的一個。下面是由第一范文網小編為大家整理的初中語文語法知識點，希望可以幫助到大家!

　　初中語文語法知識點(一)

　　單句的成分

　　為了簡化關于句法成分的內容，通常只提主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。這六種句法成分，在詞組里是詞組成分，在句子里是句子成分。

　　(一)主語

　　1.主語的類型

　　主語表示陳述的對象，能回答“誰”或“什么”之類的問題。從語義關系上看，主語可以是動作的施事、受事、工具、范圍、時間、處所等。例如：

　　他吃了西瓜(施事) 西瓜被他吃掉了(受事)

　　那個筐子啊，只能裝白菜(工具) 采訪工作，他的經驗很豐富(范圍)

　　以前發生過這樣的事(時間) 墻上掛著一幅畫(處所)

　　從構成材料上看，主語可以由名詞性詞語充當，也可以由動詞性詞語充當。

　　①最常見的是名詞性詞語(特別是名詞)充當主語。例如：

　　A.老師馬上就到 B.中國人民有自己的民族自尊心和自豪感

　　C.我借來一臺錄音機 D.三個人坐一條凳

　　E.九是三的三倍 F.一斤等于十兩

　　② 其次是動詞性詞語作主語，其謂語一般是形容詞，或是由“是”“使”等非動作性動詞構成的詞組。例如：

　　A.說說容易，做起來就難了 B.開車不容易

　　C.干凈最重要 D.堅持說英語很有必要

　　E.謙遜是一種美德 F.虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　③ 時間主語和處所主語

　　時間名詞、處所名詞跟一般人物名詞(包括代名詞，下同)一樣，也可作主語。如：

　　A.小王去了深圳(人物名詞作主語)

　　B.昨天來了一位新老師(時間名詞作主語)

　　C.屋里能住十個人(處所名詞作主語)

　　初中語文語法知識點(二)

　　謂語

　　謂語和主語是相對的，是用來陳述主語的，能回答“怎么樣”或“是什么”之類的問題。從構成材料上看，謂語有動詞性的，也有形容詞性的。最常見的是動詞性詞語充當謂語。例如：

　　A.會議開始了(動詞謂語) B.主席作報告(動詞謂語)

　　C.秋收即將結束(動詞謂語) D.我們把敵人打得落花流水(動詞謂語)

　　E.大伙兒坐在臺前看表演(連動謂語) F.我們選他當代表(兼語謂語)

　　G.這酒勁兒大 (形容詞謂語) H.北方干燥，南方潮濕(形容詞謂語)

　　名詞、數詞、量詞、一部分代詞以及以名詞為中心的偏正詞組充當謂語，并且一般是肯定形式。例如：

　　A.他廣東人 B.這間屋子三扇門

　　C.今天星期三 D.他厚臉皮

　　E.那個戰士挺高的個兒 F.每人剛好兩本

　　G.他才二十歲 H.這間屋子就三扇門

　　賓語

　　1.賓語的類型

　　賓語是謂語動詞的支配成分，能夠回答“誰/什么”之類的問題。表示動作行為的受事、施事對象、結果、處所、工具等。賓語是動詞性成分后邊表示人物或事件的成分，能夠回答“誰/什么”之類的問題。賓語與動詞性成分相對待。從語義上看，賓語可以是動作的受事、施事、工具、處所、結果等。例如：

　　A.他讀英語 (受事)

　　B.我家里來了客人 (施事)

　　C.他寫毛筆 (工具)

　　D.我住四樓 (處所)

　　E.巴斯卡(Blaise Pascal)發明計算機 (結果)

　　一個及物動詞可以帶各種各樣的賓語，如“打球”的“打”，就可以有：“打籃球、打半場、打聯防、打主攻手、打時間差、打短平快、打奧運會、打北京隊、打決賽、打世界冠軍”等等，其中好些賓語很難叫個什么名目。

　　A.喜歡英語 喜歡學英語

　　B.愛書 愛熱鬧

　　C.擔心他 擔心出事

　　D.研究方案 研究怎樣安排工作

　　E.贊成他的做法 贊成去黃山春游

　　F.開始新的生活 開始上課

　　2.雙賓語

　　雙賓語指的是一個謂語帶兩個賓語，這兩個賓語分別叫直接賓語(近賓語)和間接賓語(遠賓語)，雙賓語由直接賓語和間接賓語組成。

　　雙賓語一般是前一個指人，叫近賓語，后一個指事物，叫遠賓語。如“她教我們數學”“我們”是近賓語，“數學”是遠賓語。能帶雙賓語的動詞如“問、教、欠、還、交、租、給、送、贈、輸、賠、獎、告訴、請教、稱、罵、托”等。

　　①他給我一支筆。

　　②那位老人昨天給我們講了一個故事。

　　③他發放店員一些錢。

　　④我送她一束花。

　　⑤小王告訴我們，火車明天上午九點開出。

　　鞏固練習：

　　判斷下列句子是否是特殊的雙賓句。

　　①我借了圖書館兩本書。 ( )

　　②我要了他一張紙。 ( )

　　③會計收了我30元錢。 ( )

　　④老李租了旅館一間房子。 ( )

　　判斷方法：看近賓語是不是遠賓語的定語，是定語就不是雙賓語，反之就是雙賓語。

　　初中語文語法知識點(三)

　　虛詞可以分為：

　　1、副詞：用在動詞、形容詞前邊，表示行為動作或性質狀態的程度、范圍、時間、語氣等。 2、介詞：用在名詞、代詞等前面，和這些詞合起來表示起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。有些介詞如“在、比、給”等在這個場合是介詞，在另一個場合是動詞。

　　3、連詞：是用來連接詞、短語、分句、句子等語言單位的詞。“和、跟、同、與”這四個詞，既是介詞，又是連詞，兼有兩種詞性。

　　4、助詞：附加在詞、短語或句子的后面，表示一定的結構關系、附加意義或語氣。 助詞分三類： ⑴結構助詞：“的、地、得”等。其中“的、地”是偏正關系;“得”表示補充關系。 ⑵動態助詞：“著、了、過”表示動作行為的狀態。其中“著”表示動作行為正在進行中;“了”表示已經完成;“過”表示曾經發生過。 ⑶語氣助詞：“的、了、嗎、呢、啊、呀”等，表示陳述、疑問、祈使、感嘆等語氣，用在句子末尾。

　　5、嘆詞：是表示感嘆或呼喚應答聲音的詞。嘆詞常獨立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。

　　6、擬聲詞：摹擬聲音的詞。

　　[size=10.5pt]詞類是對全體詞進行分類的結果。詞性是給個別具體的詞進行歸類結果。就許多詞來說，哪些詞屬于哪—類，這是詞類：就—個詞來說，它屬于哪—類，這是這個詞的詞性。