小學一年級語文知識點（通用6篇）

小學一年級語文知識點 篇1

　　句子是語言的基本單位，由詞按照語法規(guī)則構(gòu)成的，能表達一個完整的意思。在小學階段，要求掌握有關(guān)的知識和技能，能把話說(寫)得完整、通順、清楚、明白，并且比較具體生動。正確使用學過的標點符號。

　　一、句子的構(gòu)成

　　句子是由詞構(gòu)成的。一個句子一般可以分成兩個部分：前一部分說的是“誰”、“什么”，后一部分說的是“怎么樣”“是什么”。例如：“春天來了。”“我們是少先隊員。”這兩個部分大多數(shù)句子都不可缺少，它們是句子的基本成分。有些句子在表示動作的詞后面還有一個連帶成分，表示動作對象。例如：“外賓們游覽了狼山。”有些句子除了這三種成份外，還帶一些附加成份。“的、地、得”常常是這些附加成分的標志。例如：“錢學森享受著優(yōu)厚的待遇。”“老人悠然地談著。”“人們把現(xiàn)場圍得水泄不通。”

　　二、句式

　　有的句子可以變換句子的形式。有的是為了突出強調(diào)某種事物;有的是根據(jù)具體語言環(huán)境的需要;有的為使所表達的語句更簡潔，把兩句改寫成一句。

　　例1、“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。”改成“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不真理嗎?”(把陳述句改成反問句，為了強調(diào)突出勞動創(chuàng)造財富這一真理。)

　　例2、凡卡說，他在給爺爺寫信。改成：凡卡說：“我在給爺爺寫信”。(把第三者的轉(zhuǎn)述改成某人直接敘述的話，使人讀起更親切。

　　例3、我羨慕他。他聰明。改成：我羨慕他聰明。(把兩句合并成一句使語句更簡潔。)

　　例4、我把三百顆菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(“把”字句改成“被”字句，適應(yīng)語言環(huán)境的需要。

　　另外還有幾種特殊的句式：

　　有的一個句子中出現(xiàn)兩個或兩個以上的動詞;如：王老師推開門走進教室。

　　有的一個句子中兩個詞說法不同但表示同一對象。如：第十一屆亞運會在我國首都北京召開。

　　一年級語文知識匯總(三)

　　小學閱讀教學的基本任務(wù)是“培養(yǎng)學生看書報的能力和認真閱讀的習慣”。

　　看書報能力是指能夠掌握學過的常用詞匯;能正確、流利，有感情地朗讀課文，比較熟練地默讀課文，能背誦或復(fù)述指定的課文;能夠給課文分段和層次，概括段落大意和文章的中心;能讀懂適合少年兒童閱讀的書報，理解主要內(nèi)容，有初步的分析能力。

　　認真閱讀的習慣主要是指邊讀邊想的習慣。查字典和運用其它工具書的習慣以及質(zhì)疑問難的習慣等。

　　一、劃分段落層次

　　段有自然段和意義段。自然段也叫小段或小節(jié)。它是作者在表達內(nèi)容時，圍繞一個意思說一句話或幾句連貫的話，是構(gòu)成篇章的最小單位。意義段又叫邏輯段，它可以由一個自然段組成，也可以由幾個相關(guān)的自然段合并而成。自然段著重文字表達的需要，意義段著眼思想內(nèi)容的劃分。

　　我們學習段，一是弄懂怎樣把話一句一句地連起來，表示一個主要意思;

　　二、是進行思維訓練，培養(yǎng)概括能力。

　　自然段如何分層和概括段意呢?

　　自然段劃分層次，就是通過對一段話的分析，看出這段在有個意思，這幾個意思又是怎樣一層一層有順序地寫下來的。

小學一年級語文知識點 篇2

　　1、掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。

　　(1)聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

　　(2)韻母：

　　①單韻母(6個)：a o e i u ü

　　②復(fù)韻母(9個)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韻母)

　　③鼻韻母(9個)：an en in un ün ang eng ing ong

　　(3)整體認讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

　　2、熟記《漢語拼音字母表》，并按順序背誦和默寫26個大小寫字母。

　　(1)大寫：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

　　(2)小寫：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

　　3、掌握拼讀方法，能夠熟練、準確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。

　　(1)兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

　　gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí

　　構(gòu) 造 狼 狽 驅(qū) 趕 紅 旗

　　(2)三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當。

　　piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng

　　漂 亮 巧 妙 小 將 邊 疆

　　4、讀準聲調(diào)。

　　字音的高、低、升、降變化叫聲調(diào)，它是音節(jié)中不可缺少的部分，很重要，有區(qū)別字義的作用。相同音節(jié)標上不同的聲調(diào)就會產(chǎn)生不同的讀音，也同時表示不同的意思。如： bāo(包) báo(雹) bǎo(飽) bào(抱)。普通話只有四種聲調(diào)，分為陰平(-)，陽平(ˊ)，上聲(ˇ )，下聲(ˋ )，它們的讀法是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。

　　5、讀記標調(diào)口訣。

　　聲調(diào)符號標在音節(jié)的主要母音上，可記口訣：看見a母不放過，沒有a母找o、e、i、u并列標在后，單個韻母不用說;i上標調(diào)不寫點，遇上輕聲不標調(diào)。如：休會(xiūhuì)。

　　6、認識隔音符號的作用和用法。

　　在以“a、o、e”開頭的音節(jié)連接其它音節(jié)后面時，如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，就要用隔音符號(’)隔開。隔音符號(’)寫在前后兩個音節(jié)中間的左上方。如：piǎo(漂) pí’ǎo(皮襖)。

　　7、注意ü上的兩點要省寫規(guī)則。

　　拼讀音節(jié)時,以ü開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時，ü上的兩點要省去，如：巨人(jùrén)，以ü開頭的韻母與聲母n、l相拼時，ü的兩點不能省寫，因為聲母n、l還能與韻母u相拼。如陸地(lùdì)、綠地(lǜdì)。

小學一年級語文知識點 篇3

　　3、形近字

　　小水 太大天 下上 牙樂 馬鳥 人八入 們門 她他 毛手 可河 云去 山出 才木林 月用 牛生 四西 日白電目田 了子字 見貝 東車 廳聽 時村對樹 早草

　　4、部首

　　(1).氵 江 長江 沙 風沙 浪 風浪 漁 漁村 河 河水

　　(2).亻 們 我們 他 他們 住 抱住

　　(3).口 葉 樹葉 可可是 聽 聽說

　　(4).女 好 好友 她 她的

　　(5).讠 許 不許 說 聽說

　　(6).木 村漁村 樹樹林 林樹林

　　(7).蟲 螞螞蟻 蟻螞蟻

　　(8).日 早早上 是 可是 時 時間

　　(9).月 背 背書

　　(10).艸 草 青草

　　(11).扌 抱 抱一抱

　　(12).宀 字 寫字

　　(13).灬 點 點心

　　(14).八 公公正 分水分

　　人教版小學一年級語文知識點(三)

　　5. 近義詞

　　頑皮-調(diào)皮 寶貴-珍貴 常常-經(jīng)常 好像-仿佛 灑遍-灑滿 高興-快樂(開心) 仔細-認真 美麗-漂亮(好看) 感激-感謝 思念-想念 家鄉(xiāng)-故鄉(xiāng) 望-看 非常-特別(很) 6. 偏旁識字

　　---打、拔、拍、偏、拉、報、把 ---跑、跳、跟、踢、躍、蹦 ---花、苗、藍、芽、草、荷 ---江、河、流、沙、游、漂 ---還、送、進、過、遠、道 ---說、話、讀、訴、誰、課 ---做、仔、住、體、什、作、他 ---呢、啊、嗎、吧、聽、唱、響、嘴、哪 ---紅、細、結(jié)、經(jīng)、絕 ---她、奶、媽、嫩、姨、姥、好 ---猴、貓、豬、狗、狐、貍 ---安、寶、字、客、宇、家 ---地、場、塊、堆 ---間、閃、閉、問、聞

　　---傘、金、舍、會 ---杏、林、森、松、桃、橋、機

小學一年級語文知識點 篇4

　　一、 歸類識記生字(讀記)

　　1、zh：枝 植 值 站 張 照裝

　　2、ch：處

　　3、sh：梳 梢 耍 詩 首 事曬 收

　　4、r：軟 認

　　5、z：澡 栽 醉

　　6、c：村 錯

　　7、s：蘇 灑 歲 散 掃 賽

　　8、n：女

　　9、l：柳 雷 論 淋 齡 簾 另累 離

　　10、in：淋 親

　　11、ing：冰 丁 鳴 醒 經(jīng) 行評 齡 精 情 睛 病

　　12、en：聞

　　13、eng：爭 鄧 等

　　14、整體認讀音節(jié)：舞 已 枝 植 事 愿 員 音 無 醫(yī) 元

　　二、多音字(讀記)

　　和好 和平 暖和 軟和 不行步行 銀行 行業(yè) 走了 了解 音樂 快樂

小學一年級語文知識點 篇5

　　漢字知識 ：

　　1、一類漢字要讀音正確，按照正確的筆順書寫，會組詞。二類字能正確讀認。

　　需注意的漢字筆順： 火 爺 陽 出 也 牙 包 心 走 北 放 西 片 皮 回 可 里 為 衣 瓜 文 年 生

　　2、音同或音近字

　　[生升]上升 生日 生氣 出生 生火

　　[方放]方向 放開 南方 放下 北方 放心 西方 放牛

　　[有友] 友好 有的 有人 好友 有用

　　[全泉]山泉 全天

　　[工公]公正 人工 公開 公公 個人 公牛 工人

　　[聽廳]好聽 大廳 聽寫

　　[蟲從] 飛蟲 從來 蟲子 從小 從不 聽從 小蟲

　　[山三]火山三個 土山 山東 山頭

　　[是時十四]可是 小時 不是 九十

　　[馬螞] 白馬 螞蟻 馬車 木馬

　　[魚漁]木魚 魚兒 漁村 漁火 漁船 魚頭

　　[風豐] 大風 風水 風向 風浪 豐滿 豐收

小學一年級語文知識點 篇6

　　三、優(yōu)美語言(讀記)

　　1、積累描寫春天的詞語

　　春暖花開 鳥語花香 百花盛開 萬物復(fù)蘇 冬去春來 鳥語花香

　　萬紫千紅 春意盎然 春色滿園 百花爭艷 春風送暖 陽光明媚

　　風和日麗 春暖花開 和風細雨 萬物爭春 春風拂面 春色滿園

　　春色宜人 百花盛開 萬象更新 氣象萬千 春風化雨 和風細雨

　　2、 積累四字詞語

　　引人注目 興致勃勃 歡歌笑語 自言自語 東張西望 滿山遍野 沒完沒了

　　3、 詞語搭配

　　綠油油的柏樹 茁壯的樹苗 難忘的日子 有趣的問題 滿意的笑容 美麗的風景

　　精彩的球賽 暖和的被子 安靜的港灣 胖乎乎的小手 紅潤潤的小手

　　高興地說 奇怪地問 仔細地看 悄悄地離開

　　一群小鳥 一個樹坑 一棵樹苗 一張畫 一個女孩 一場球賽 一個秘密

　　4、 優(yōu)美句子

　　1)春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

　　2)一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

　　3)大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安靜的港灣，享受家的溫暖。

　　一年級語文知識總結(jié)(三)

　　二、形近字(說區(qū)別，口頭組詞)

　　和—禾 千—干 李—杏 秀—季 香—春 連—車 遠—完 定—家 向—同

　　以—從 后—右 意—音 先—洗 趕—起 明—朋 級—綠 才—閉 隊—認

　　螞—媽 空—紅 房—放 網(wǎng)—風 黃—共 童—立 葉—早 那—哪 往—主

　　三、多音字(讀記)

　　處理 處方 到處 處長 長大 長進 年長 長處 特長 長遠

　　望著 走著 著急 著涼 掃帚 掃地

　　四、近義詞(讀記)

　　連忙——馬上、趕忙、急忙 仿佛——好像 感激——感謝

　　五、優(yōu)美語言(讀記)

　　1、 積累詞語

　　和風細雨 萬紫千紅 山清水秀 鳥語花香 焦急不安 聰明活潑 五顏六色 三個一群 五個一伙 游來游去 飛來飛去 跑來跑去 跳來跳去 高高興興 干干凈凈 花花綠綠 洗洗澡 澆澆水 彎彎腰 搖搖頭 透透氣 拍拍手

　　2、 詞語搭配

　　花花綠綠的鵝卵石 五顏六色的鮮花 亮晶晶的眼睛 綠油油的荷葉 青青的假山 青青的小蝦 綠綠的草坪 彎彎的小路 雪白的貝殼 鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋 小路長長的 長長的小路 楊樹高高的 高高的楊樹 高遠的藍天 會心的微笑 可口的松果 美麗的夏夜 精彩的球賽 有趣的問題 悶熱的天氣 一座花壇

　　透明的翅膀 淘氣的娃娃 一個松果 一只松鼠 一棵松樹 幾場蒙蒙細雨 一條蛇

　　一片茂密的松樹林 一把掃帚 一個塑料袋一只螞蟻 一根水草 一陣雷聲