2023年中考語文知識點（精選15篇）
2023年中考語文知識點 篇1
多音字
1.茶幾 jī 2.畸形 jī 3.羈絆 jī 4.羈旅 jī 5.放蕩不羈 jī 6.無稽之談 jī 7.躋身 jī 8.通緝令 jī 9.汲取 jí 10.即使 jí
11.開學在即 jí 12.疾惡如仇 jí 13.嫉妒 jí 14.棘手 jí 15.貧瘠 jí 16.狼藉 jí
17.一觸即發 jí 18.脊梁 jǐ 19.人才濟濟 jǐ 20.給予 jǐ yǔ 21.凱覦 jì yú 22.成績 jì 23.事跡 jì
24.雪茄 jiā 25.信箋 jiān 26.殲滅 jiān 27.草營人命 jiān 28.緘默 jiān 29.漸染 jiān 30.眼瞼jiǎn 31.間斷 jiàn
32.矯枉過正 jiǎo 33.繳納 jiǎo 34.校對 jiào 35.開花結果 jiē 36.事情結果 jié37.結冰 jié 38.反詰 jié
39.拮據 jié jū 40.攻訐 jié 41.桔梗 jié 42.押解 jiè43.情不自禁jīn 44.根莖葉 jīng 45.長頸鹿 jǐng 46.殺一儆百 jǐng
47.強勁 jìng 48.勁敵 jìng 49.勁旅 jìng50.痙攣 jìng 51.抓鬮 jiū 52.針灸 jiǔ 53.韭菜 jiǔ 54.內疚 jiù 55.既往不咎 jiù
56.狙擊 jū57.咀嚼 jǔ jué 58.循規蹈矩 jǔ 59.矩形 jǔ 60.沮喪 jǔ 61.齟齬 jǔ yǔ 62.前倨后恭 jù 63.鐫刻juān 64.雋永 juàn
65.角色 jué 66.口角 jué 67.角斗 jué 68.角逐 jué 69.倔強 jué jiàng
70.崛起 jué 71.猖獗 jué 72.一蹶不振 jué
73.詭譎 jué 74.矍鑠 jué 75.攫取 jué 76.細菌 jūn77.龜裂 jūn 78.俊杰 jùn 79.崇山峻嶺 jùn 80.竣工 jùn 81.雋秀 jùn
2023年中考語文知識點 篇2
體會加點詞語或句子的作用
1紡掣齟噬鏡艋蚧壞艨梢月皙嘉什么肌幾袷姜憾韻+特征〗
適用于記敘文、說明文、議論文等體裁改J餃縵陋
這個詞準確地說明了抖韻+特征/這個詞生動地說明了抖韻+特征
這個詞具體地說明了抖韻+特征/這個詞形象地說明了抖韻+特征
例如喝說耐販⒅薪鶚艉量過多縛贍芑岬賈祿夾腦嗖 ？贍苷飧齟誓萇鏡袈皙嘉什么
答翰荒堋U飧齟首既返廝得髁送販⒔鶚艉量與人的健康有關系傅這只是目前科學的
推測覆⑽純隙í桿孀趴蒲У姆⒄躬富嵊行碌姆⑾知干救ブ后與事實不符剛馓逑至慫得魑
的準確性。
2販治鼉渥擁謀澩鐨Ч或作用浮幾袷姜耗康+效果〗感Ч需結合具體的語境分析。
2023年中考語文知識點 篇3
間
jiān
①中間 其御之妻從門間而窺其夫(《晏子春秋》)
②表房屋的量詞 安得廣廈千萬間(《茅屋為秋風所破歌》)
jiàn
①暗地 又間令吳廣之次所旁叢祠中(《陳涉世家》)
②參與 肉食者謀之，又何間焉(《曹劌論戰》)
③夾雜 中間力拉崩倒之聲(《口技》)
④離間 趙王信秦之間(《廉頗藺相如列傳》)
2023年中考語文知識點 篇4
難
nán
困難 天下事有難易乎(《為學》)
nàn
患難 奉命于危難之間(《出師表》)
數
shǔ
①動詞，計算 珠可歷歷數也(《核舟記》)
②數落，列舉罪狀 晏子請數其罪(《貞觀政要·納諫第五》)
shù
作數詞用，譯為“幾” 騎千余，卒數萬(《陳涉世家》)
shuò
副詞，屢次，多次 扶蘇以數諫故，上使外將兵(《陳涉世家》)
為
wéi
①制，造，做 公輸盤為我為云梯(《公輸》)
②充當，當作 子墨子解帶為城，以牒為械(《公輸》)
③擔任 陳勝、吳廣皆次當行，為屯長(《陳涉世家》)
④是 中軒敞者為艙(《核舟記》)
⑤稱為，叫做 號為張楚(《陳涉世家》)
⑥著，寫 故為之說，以俟夫觀人風者得焉(《捕蛇者說》)
⑦以為，認為 孰為汝多知乎(《兩小兒辯日》)
⑧“焉”與“為”合用，表疑問語氣，可譯為“呢” 夫子何命焉為(《公輸》)
wèi
①介詞，為，給 此人一一為具言所聞(《桃花源記》)
②對，向 不足為外人道也(《桃花源記》)
③為此 愿為市鞍馬，從此替爺征(《木蘭詩》)
④連詞，因為 問渠那得清如許?為有源頭活水來(《觀書有感》)
騎
qí
動詞，騎馬 其子好騎(《塞翁失馬》)
jì
名詞，一人一馬叫一騎翩翩兩騎來是誰(《賣炭翁》)
少
shǎo
①名詞，少數人 義不殺少而殺眾，不可謂知類(《公輸》)
②不多 閑靜少言，不慕榮利(《五柳先生傳》)
③稍微 賓客意少舒(《口技》)
④少時，一會兒 少時，一狼徑去，其一犬坐于前(《狼》)
shào
①年輕 陳涉少時，嘗與人傭耕(《陳涉世家》)
②小 吾聞二世少子也，不當立(《陳涉世家》)
好
hǎo
①容貌美 秦氏有好女，自名為羅敷(《陌上桑》)
②相善，交好 外結好孫權(《隆中對》)
hào
愛好 醫之好治不病以為功(《扁鵲見蔡桓公》)
舍
shě
舍棄 便舍船，從口入(《桃花源記》)
shè
房屋 又漸如高舍(《山市》)
號
háo
大聲喊叫 八月秋高風怒號(《茅屋為秋風所破歌》)
大聲哭 號呼而轉徙(《捕蛇者說》)
hào
①國號 號為張楚(《陳涉世家》)
②稱號 自號曰醉翁也(《醉翁亭記》)
③命令 號令召三老、豪杰與皆來會計事(《陳涉世家》)
2023年中考語文知識點 篇5
四種文學體裁：小說、 詩歌、 戲劇、 散文。
四種論證方法：舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證。
句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。
小說情節四部分：開端、 發展、 高潮、 結局。
記敘的四種順序：順敘、 倒敘、 插敘、 補敘。
引號的四種用法：①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調或著重指出
五種表達方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。
破折號的五種用法：①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續 ④表話題轉換 ⑤表意思遞進
2023年中考語文知識點 篇6
了解文章的寫作手法1硐質址í
表現手法合笳鰲⒍員取⒑嬙小⑸柚瞇念、首尾呼應、欲揚先抑或先揚后抑、托物言志、
借物抒情、聯想、想象、襯托墩襯、反襯貳
一段話在文中的作用8鋈巳銜適合記敘文和說明文
從文章結構上看孩儷猩掀糲陋腹渡虎謔孜埠粲Α
從文章內容上看孩僖出中心噸魈猹藩虎謐芙崛文傅忝髦魈猹渡罨主旨貳
2023年中考語文知識點 篇7
三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。
小說三要素：人物(根據能否表現小說主題思想確定主要人物)情節(開端 /發展 /高潮 /結局) 環境(自然環境/ 社會環境)。
議論文三要素：論點、 論據、 論證。
議論文結構三部分：提出問題(引論)、 分析問題(本論)、解決問題(結論)。
三種說明順序：時間順序、 空間順序、 邏輯順序。
語言運用三原則：簡明、 連貫、 得體。
六種說明方法：舉例子、 打比方、 作比較、 列數字、 分類別、 下定義。
六種邏輯順序：①總←→分 ②現象←→本質 ③原因←→ 結果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要
記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經過和結果。
六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。
六種病句類型：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關聯詞語使用不恰當 ④前后矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用 濫用虛詞(介詞)省略號的六種用法：①表內容省略 ②表語言斷續 ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行
六種常用寫作手法：象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫、 揚抑。
八種常用修辭方法：
①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。 ②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。
③夸張--為突出某一事物或強調某一感受。 ④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。
⑤對偶--使語言簡練工整。 ⑥引用--增強語言說服力。
⑦設問--引起讀者注意、思考。 ⑧反問--起強調作用，增強肯定(否定)語氣。
中考語文知識點匯總(三)
多音字有以下幾種用法：
1.讀音有區別詞性和詞義的作用。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”，約占到全部多音字的80%。對這類多音字，我們應該根據不同的讀音加以辨析、記憶。
如“將”：jiāng(可作動詞或副詞等)，動詞可作“帶領”解，副詞可作“將要”解;jiàng(名詞)，作“將帥”或“大將”解;qiāng(動詞)，作“愿”“請求”講，如“將子無怒”(請你別生氣)。
2.使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。
如“薄”：báo，不厚的意思，一般單用，薄餅、薄紙;bó，一般用于合成詞，薄禮、厚古薄今;bò，薄荷(專有名詞)。
3.語體不同，讀音不同，讀音有區別語體的作用，主要體現為口語和書面語等。
如“給”：口語讀gěi;書面語讀jǐ，給予、給養。
4.方言詞匯的存在造成多音。這類多音字比較少，僅限于部分地區。
如“忒”：tè，差忒(差錯之意);tuī(方言)，風忒大、房子忒小(忒：太)等。
5.文言文中的一些通假字延續使用到現在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。
(此部分詳見第二節“異讀字”。)
積累卡片：
常見多音字例釋
行
xíng
①行走：三人行，必有我師焉(《論語·述而》)
②運動：天行有常(《荀子·天論》)
háng
①路：遵彼微行(《詩經·七月》)
②行列：鴛鴦七十二，羅列自成行(《漢樂府·雞鳴》)
③古代軍隊編制，二十五人為一行：陳勝、吳廣皆次當行(《陳涉世家》)
難
nán
困難：天下事有難易乎(《為學》)
nàn
患難：奉命于危難之間(《出師表》)
數
shǔ
①動詞，計算：珠可歷歷數也(《核舟記》)
②數落，列舉罪狀：晏子請數其罪(《貞觀政要·納諫第五》)
shù
作數詞用，譯為“幾”：騎千余，卒數萬(《陳涉世家》)
shuò
副詞，屢次，多次：扶蘇以數諫故，上使外將兵(《陳涉世家》)
為
wéi
①制，造，做：公輸盤為我為云梯(《公輸》)
②充當，當作：子墨子解帶為城，以牒為械(《公輸》)
③擔任：陳勝、吳廣皆次當行，為屯長(《陳涉世家》)
④是：中軒敞者為艙(《核舟記》)
⑤稱為，叫做：號為張楚(《陳涉世家》)
⑥著，寫：故為之說，以俟夫觀人風者得焉(《捕蛇者說》)
⑦以為，認為：孰為汝多知乎(《兩小兒辯日》)
⑧“焉”與“為”合用，表疑問語氣，可譯為“呢”：夫子何命焉為(《公輸》)
wèi
①介詞，為，給：此人一一為具言所聞(《桃花源記》)
②對，向：不足為外人道也(《桃花源記》)
③為此：愿為市鞍馬，從此替爺征(《木蘭詩》)
④連詞，因為：問渠那得清如許?為有源頭活水來(《觀書有感》)
騎
qí
動詞，騎馬：其子好騎(《塞翁失馬》)
jì
名詞，一人一馬叫一騎：翩翩兩騎來是誰(《賣炭翁》)
少
shǎo
①名詞，少數人：義不殺少而殺眾，不可謂知類(《公輸》)
②不多：閑靜少言，不慕榮利(《五柳先生傳》)
③稍微：賓客意少舒(《口技》)
④少時，一會兒：少時，一狼徑去，其一犬坐于前(《狼》)
shào
①年輕：陳涉少時，嘗與人傭耕(《陳涉世家》)
②小：吾聞二世少子也，不當立(《陳涉世家》)
2023年中考語文知識點 篇8
抹桌子 mā 2.陰霾 mái 3.埋怨 mán 4.耄耋 mào dié 5.聯袂 mèi 6.悶熱 mēn 7.捫心自問 mén 8.憤懣mèn
9.蒙頭轉向 mēng 10.蒙頭蓋臉 méng 11.靡費 mí 12.萎靡不振 mǐ 13.靜謐 mì 14.分娩 miǎn 15.酩酊mǐng dǐng
16.荒謬 mìù 17.脈脈 mò 18.抹墻 mò 19.驀然回首 mò 20.牟取 móu 21.模樣 mú
繅絲 sāo 2.稼穡 jià sè 3.堵塞 sè4.剎車 shā 5.芟除 shān 6.潸然淚下 shān 7.禪讓 shàn 8.訕笑shàn
9.贍養 shàn 10.折本 shé 11.懾服 shè 12.退避三舍 shè 13.海市蜃樓 shèn 14.舐犢之情 shì15.教室 shì
16.有恃無恐 shì 17.狩獵 shòu 18.倏忽 shū 19.束縛 shù fù 20.刷白 shuà 21.游說shuì 22.吸吮 shǔn
23.瞬息萬變 shùn 24.慫恿 sǒng yǒng 25.塑料 sù 26.簌簌 sù 27.雖然 suī28.鬼鬼崇崇 suì 29.婆娑 suō
2023年中考語文知識點 篇9
扒手 pá 2.迫擊炮 pǎi 3.心寬體胖 pán 4.蹣跚 pán 5.滂沱 pāng tuó 6.彷徨 pang 7.炮制 páo8.咆哮 páo xiào
9.炮烙 páo luò 10.胚胎 pēi 11.香噴噴 pèn 12.抨擊 pēng 13.澎湃 péng pài14.紕漏 pī 15.毗鄰 pí
16.癖好 pǐ 17.否極泰來 pǐ 18.媲美 pì 19.扁舟 piān 20.大腹便便 pián21.剽竊 piāo 22.餓殍 piǎo
23.乒乓 pīng pāng 24.湖泊 pō 25.居心叵測 pǒ 26.糟粕 pò 27.解剖pōu 28.前仆后斷 pū 29.奴仆 pú
30.風塵仆仆 pú 31.玉璞 pú 32.匍匐 pú fú 33.瀑布 pù 34.一曝十寒pù
羞赧 nǎn 2.呶呶不休 náo 3.泥淖 nào 4.口訥 nè 5.氣餒 něi 6.擬人 nì 7.隱匿 nì 8.拘泥 nì9.親昵 nì
10.拈花惹草 niān 11.寧死不屈 nìng 12.泥濘 nìng 13.忸怩 niǔ ní 14.執拗 niù 15.駑馬nú 16.虐待 nüè
2023年中考語文知識點 篇10
了解文章的修辭手法和作用
【比喻】
概念杭醋プ×街植煌性質的事物的相似點贛靡皇攣錮從髁硪皇攣鎩
比如收獲的莊稼堆成垛像穩穩矗立的小山。
作用憾允攣锏奶卣鶻行描繪或渲染甘故攣鍔動具體父人留下鮮明深刻的印象副
于深入理解。
【擬人】
概念喊咽攣鍶誦曰赴巡瘓弒溉說囊恍┒作和感情的事物變成和人一樣。
比如紅旗飄飄把手招。
作用菏茍琳卟生豐富的聯想甘顧描寫的對象更生動父形象。
【夸張】
概念何追求某種表達效果付栽有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。
比如飛流直下三千尺疑是銀河落九天。
作用漢嬙釁氛岡鑾苛想竿懷鍪攣锏母魴元父加鮮明地表現事物。
【排比】
概念航內容相關附峁瓜嗤的短語或句子并列展示。
比如他們的品質是那樣的純潔和高尚他們的意志是那樣的堅韌和剛強他們的氣質
是那樣的淳樸和謙遜他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
作用杭憂坑鍤篇蓋康髂諶蒔訃又馗星楠岡鑾勘硐至和藝術感染力。
20xx中考語文知識點大全(三)
【設問】
概念禾岢鑫侍猹父出答案。
比如白色的花含有什么色素呢白色的花什么色素也沒有。
作用呵康魑侍猹敢砸起人們注意鈣舴⑷嗣墻行思考。
【反問】
概念悍垂來問提問的人鋼晃什淮皙復鳶赴島在反問句中。句末一般打問號贛械囊
可打感嘆號。
比如身為國家棟梁難道僅僅四年的艱辛都不能堅持嗎
作用杭憂坑鍥阜⑷松釧吉訃し⒍琳吒星楠訃由疃琳哂∠螵岡鑾課鬧械鈉勢和說服力。
【對偶】
概念罕匭朧親質相等復市韻嘍元附峁瓜嗤敢庖逑喙氐畝逃锘蚓渥印
比如1惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁。2闊憑魚躍、天高任鳥飛
作用罕閿諞魎歇贛幸衾置廓槐硪餳蛄方舸摘甘闈槌┛臁
【反語】
概念壕褪撬搗椿, 含有否定、諷刺以及嘲弄的意思。
比如如果您的肺禁得住煙熏火烤那么請趕快吸煙吧
作用翰生幽默感與諷刺性改芨好地表達深刻的思想感情。
【引用】
比如〖孔子曰“是故弟子不必如師師不必賢於弟子”。〗
作用涸鑾克搗力父黃舴⑿元付且語言精煉負蓄典雅。
【借代】
概念翰恢苯鈾黨霰澩锏娜嘶蚴攣錸付是借用與它密切相關的人或事物來代替。
比如這個二百五跑了過來。〘分析二百五原指數量但這里指代傻瓜、笨蛋〙
和比喻的區別罕扔靼括本體和喻體贛檬裁幢仁裁椽歡借代則直接出現喻體代替本體
用什么代替什么。
如她的臉紅紅的像個大蘋果〖比喻〗蘋果來了〖借代這里蘋果指人〗
作用菏褂錁溆滌行蝸笸懷觥⑻氐閬拭鰲⒕嚀逕動的效果。
2023年中考語文知識點 篇11
多音字
多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：
1.讀音有區別詞性和詞義的作用。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”，約占到全部多音字的80%。對這類多音字，我們應該根據不同的讀音加以辨析、記憶。如“將”：jiāng(可作動詞或副詞等)，動詞可作“帶領”解，副詞可作“將要”解;jiàng(名詞)，作“將帥”或“大將”解;qiāng(動詞)作“愿”“請求”講，如“將子無怒”(請你別生氣)。
2.使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般單用，薄餅、薄紙;bó，一般用于合成詞，薄禮、厚古薄今;bò，薄荷(專有名詞)。
3.語體不同，讀音不同，讀音有區別語體的作用，主要體現為口語和書面語等。如“給”：口語讀gěi;書面語讀jǐ，給予、給養。
4.方言詞匯的存在造成多音。這類多音字比較少，僅限于部分地區。如“忒”：tè，差忒(差錯之意);tuī(方言)，風忒大、房子忒小(忒：太)等。
5.文言文中的一些通假字延續使用到現在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。(此部分詳見第二節“異讀字”。)
積累卡片：
常見多音字例釋
行
xíng
①行走 三人行，必有我師焉(《論語·述而》)
②運動 天行有常(《荀子·天論》)
háng
①路 遵彼微行(《詩經·七月》)
②行列 鴛鴦七十二，羅列自成行(《漢樂府·雞鳴》)
③古代軍隊編制，二十五人為一行 陳勝、吳廣皆次當行(《陳涉世家》)
2023年中考語文知識點 篇12
六種說明方法：舉例子、 打比方、 作比較、 列數字、 分類別、 下定義。
六種邏輯順序：①總←→分 ②現象←→本質 ③原因←→ 結果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要
記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經過和結果。
六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。
六種病句類型：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關聯詞語使用不恰當 ④前后矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用 濫用虛詞(介詞)
省略號的六種用法：①表內容省略 ②表語言斷續 ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行
六種常用寫作手法：象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫、 揚抑。
人教版中考語文知識點總結(三)
《課程標準》中要求學生辨析、運用的修辭格有：
比喻、擬人、夸張、排比、反復、對偶、設問、反問等八種，教材中常出現的修辭格還有借代、引用、反語等。對要求掌握的修辭格，首先要熟記其定義、理解其要點。
1、比喻：根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻
類別特點本體比喻詞喻體
明喻甲象乙出現像、似的、好像、如、宛(猶)如、好比、出現
暗喻甲是乙出現是、成為出現
借喻甲代乙不出現無出現
2、擬人：把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：使具體事物人格化，語言生動形象。如：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
3、夸張：對事物的性質、特征等故意地夸張或縮小。作用：揭示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
2023年中考語文知識點 篇13
古文翻譯
七上
鄭人買履
鄭國有個想買鞋子的人。他先在家里拿根繩子量好自己腳的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了。他到集市上去，卻忘了帶上量好的尺寸。他已經選好了一雙鞋，想比比大小，發現量好尺寸的繩子忘記帶來了，于是又急忙趕回家去取。等他帶著繩子跑回來時，集市已散，他最終沒能買到鞋。別人知道后對他說：“為什么不用你自己的腳試一試呢？”他固執地說：“我寧可相信量好的尺寸，也不相信自己的腳。”
刻舟求劍
鄭國有個想買鞋的人，先自己量了自己的腳，然后把尺碼放在他的座位上，等到往集市上去，卻忘了帶尺碼。已經拿到了鞋，就說：“我忘了拿尺碼。”便返回家中取尺碼。再返回集市時，集市已經散了，于是沒有買到鞋。有人問他：“為什么不用腳試試鞋呢？”他回答說：“寧可相信尺碼也不相信自己的腳。”
三峽
從三峽全長七百里中看，兩岸山都是相連的，沒有中斷的地方。山嶺重重疊疊，連綿不斷，把太陽光和天空都遮蔽了。如果不是正午晚上，絕看不到太陽和月亮。
到了夏天洪水暴漲滿上山岡的時候，無論是上行還是下行，都被阻絕了。有時皇帝的詔書急需傳達，那么，從白帝到江凌，雖有一千二百里之多，早上出發，晚上便到，即使乘飛奔的馬，駕者烈風也沒這樣快。
每當春冬的時候，白色的急流和碧綠的深譚，回旋著清波，倒影著兩岸的景色。高高的山峰上生長著許多奇怪的柏樹，懸崖上流下的瀑布，飛花四濺，在山峰和樹林之間飛濺，水清、樹榮、高山、草盛，確有許多趣味。
到秋天初晴下霜的早晨，樹林蕭瑟冷靜，山澗寂靜，猿猴啼啼的長叫，持續有很久，凄慘的聲音異常，在山谷久久回蕩，所以打漁的人說:"巴東三峽巫峽最長，聽見猿聲后，眼淚沾濕了衣服。
以蟲治蟲
宋神宗元豐年間，慶州地區生了子方蟲，正要危害秋田里的莊稼。忽然有一種昆蟲產生了，樣子像泥土里的"狗蝎"，嘴上長有鉗，成千上萬，遍地都是；它們遇上子方蟲，就用嘴上的鉗跟子方蟲搏斗，子方蟲全都被咬成兩段。十天后，子方蟲全被殺盡，年成因此而獲得大豐收。這種蟲過去曾經有過，當地的人稱它為"傍不肯"（意為這蟲的旁邊容不得害蟲）。
梵天寺木塔
錢氏王朝統治浙東浙西時，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了兩三層，錢帥登上木塔，怕它晃動。工匠師傅說：“木塔上沒有鋪瓦片，上面輕，所以才這樣。”于是就叫人把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當初一樣晃動。沒有辦法時，匠師就秘密地派他的妻子去見喻皓的妻子，拿金釵送給她，要她向喻皓打聽木塔晃動的原因。喻皓笑著說：“這很容易啊，只要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不會動了。”工匠師傅遵照他的話(去做)，塔身就穩定了。因為釘牢了木板，上下更加緊密相束，上、下、左、右、前、后六面互相連接，就像只箱子，人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，(塔)當然不會晃動。人們都佩服喻皓的高明。
七下
趙普
趙普年輕時熟悉官吏（應處理)的事務，他學問不多，等到做了宰相，宋太祖常常用讀書來勸他。他晚年讀書勤奮，每次(退朝后)回到自己的住宅，關上門,打開書箱，拿出書，整天的讀。到了第二天，處理政務時，處理決斷很快。等到他死后，家里人打開書箱一看，原來是一部《論語》。 趙普性情沉著、嚴肅剛正，雖然對人多忌妒刻薄，但能把天下大事作為自己的事。宋代初年，在宰相職位上的人，許多都拘于小節，按常規辦事，不多言語,趙普卻剛毅果斷，沒有誰能與他相提并論。他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這人。趙普第二天又上奏章舉薦這人，太祖還是不用。第三天，趙普還是上報這個人。太祖十分生氣，把趙普呈上的奏章撕碎了扔在地上。趙普臉色沒有改變，跪著撿起撕碎的奏章回家了，過了些日子，（趙普）粘補連結好原來的奏章，重新像當初一樣拿去上奏。太祖這才醒悟過來，終于任用了（趙普推薦的）那個人。
愛蓮說
水中和陸地上各種草樹木的花，值得喜愛的很多。東晉的陶淵明唯獨喜愛菊花。從唐朝以來，世人很喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花（因為它）從淤泥里長出來卻不被沾染，在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚，它的莖中空外直，不纏生藤蔓，不旁出冗枝，香氣傳得很遠，（使人覺得）越發清幽，筆挺而潔凈地立在那里，可以在遠處觀賞，卻不能靠近它玩弄啊。
我認為菊，是花中的隱士；牡丹，是花中富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛，同我一樣的還有誰呢？對于牡丹的喜愛，人應該是很多了。
黃鶴樓
州城的西南角上，有—座黃鶴樓。《圖經》上說：“三國時代蜀漢大將費祎成了神仙，曾經騎著黃鶴到這里休息，于是就用黃鶴命名這座樓。”有關這件事記載在《神仙傳》上，有關事跡還保存在《述異志》上。觀看這矗立著的樓宇，高高聳立，十分雄偉。它頂端靠著銀河，底部臨近長江：兩層屋檐，飛檐像鳥翼高翹在房舍之上。四面的大門高大寬敞，坐在樓上，可以遠眺城鄉景色，低下頭伸手可以拍擊云氣和煙霧：這里也是楚地和吳地名勝古跡中的最美的地方。
于園
于園在瓜洲停船的地方，地名叫五里鋪，是一個名叫于五的富人所建造的園子。如果不是有地位的人投下名帖，這座園子門上的鑰匙是不會拿出來打開門鎖開門迎客的。葆生的叔父在瓜洲任同知，帶我前往于園，于園主人處處熱情的招待我們。
這座園子里沒有其他奇特的地方，奇就奇在用石塊堆成的假山。堂屋前面是用石塊壘成的斜坡，斜坡高兩丈，上面栽種了幾棵果子松，沿坡栽種了牡丹、芍藥，人不能夠到上面去，這里因沒有空隙、滿滿當當而奇特。后面的廳堂臨近大池塘，池塘里有奇特的山峰和極陡峭的溝壑，直上直下，人們行走在池塘的底部，抬頭仰望池塘中的蓮花反而好像在天上，這里又因空曠而奇特。臥房的欄桿外面，有一條山溝盤旋而下，好像螺螄回旋形貝殼，這里因陰暗深遠而奇特。再向后，有一座水閣，長長的，形狀像小船。這座閣子橫跨在小河上，閣子的四周，矮小的灌木覆蓋叢生，鳥兒在這里唧唧喳喳，好像在深山密林之中，人們坐在閣子里，這里的境界給人舒坦、碧綠、幽深之感。瓜洲的許多園林亭榭，都是憑借假山而有名聲，這些假山在自然山石中懷胎，在堆砌山石的人手中孕育，在主人的精心構思中誕生，這樣的假山石安置園林之中，就不會使人不滿意了。
黔之驢
黔這個地方沒有驢子，有個喜好多事的人用船運載了一頭驢進入黔地。運到后卻沒有什么用處，便把它放置在山下。老虎見到它，一看原來是個巨大的動物，就把它當作了神奇的東西。于是隱藏在樹林中偷偷地窺探它。老虎漸漸地走出來接近它，很小心謹慎，不了解它究竟有多大本領。
一天，驢子一聲長鳴，老虎大為驚駭，頓時遠遠地逃跑；認為驢子將要吞噬自己，非常恐懼。然而老虎來來往往地觀察它，覺得驢子好象沒有什么特殊的本領似的；漸漸地習慣了它的叫聲，又靠近它前前后后地走動；但老虎始終不敢和驢子搏擊。慢慢地，老虎又靠近了驢子，態度更為隨便，碰擦闖蕩、沖撞冒犯它。驢禁不住發怒，用蹄子踢老虎。
老虎因此而欣喜，盤算此事。心想到：“驢子的本領只不過如此罷了！”于是跳躍起來，大聲吼叫，咬斷驢的喉嚨，吃完了它的肉，才離去。
兩小兒辯日
孔子到東方游學，看見兩個孩子爭辯不已，就問他們爭辯的原因。
一個孩子說：“我認為太陽剛升起的時候距離人近，但是到正午的時離人遠。”
另一個孩子認為太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。
第一個孩子說：“太陽剛剛升起的時候像車篷般大，到了正午看起來就像盤子一樣，這不是遠的東西看起來小而近的看起來大的道理嗎？”
另一個孩子說：“太陽剛出來的時候感覺很清涼，到了中午就像把手伸進熱水里一樣熱，這不是越近感覺越熱而越遠感覺越涼的道理嗎？”
孔子也不能判斷誰對誰錯。
兩個孩子笑著說：“誰說你見多識廣呢？”
八上
晏子使楚
晏子將要出使楚國。楚王聽到這消息，對手下的人說：“ 晏嬰，是齊國善于辭令的人，現在將要來，我想羞辱他，用什么辦法呢？”手下的人回答說：“當他來到的時候，請允許我們捆綁一個人，從大王面前走過。大王問：‘做什么的人？’回答說："是齊國人。"楚王又問：‘犯了什么罪？’回答說："犯了偷竊的罪。"
晏子到了楚國，楚王請晏子喝酒。喝酒喝得正高興的時候，兩個官吏綁著一個人到楚王面前。楚王問：“綁著的是什么人？”小吏回答說：“是齊國的人，犯了偷竊罪。”楚王對晏子說：“齊國人本來就善于偷竊嗎？”晏子離開座位，鄭重地回答說：“我聽說過這樣一件事，橘子生長在淮南是橘子，生長在淮北就變為枳子，只是葉子的形狀相似，它們果實的味道完全不同。這樣的原因是什么呢？是水土不同。現在百姓生活在齊國不偷竊，來到楚國就偷竊，莫非是楚國的水土使百姓善于偷竊嗎？”楚王笑著說：“圣人是不能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。
人琴俱亡
王子猷、王子敬都病重了，子敬先去世。王子猷問手下的人說：“為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經死了。”說話時完全不悲傷。就要來轎子去奔喪，一路上都沒有哭。 子敬向來喜歡彈琴，（子猷）一直走進去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈，弦的聲音已經不協調了，（子猷）把琴扔在地上說：“子敬啊子敬，你的人和琴都死了！”于是痛哭了很久，幾乎要昏死過去。過了一個多月，（子猷）也去世了。
小石潭記
從小丘向西行走一百來步，隔著竹林，聽到水聲，好像玉環玉佩相碰擊發出的聲音，我的心里對此感到高興。砍倒竹子，開辟道路，向下走看見一個小潭，水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，成為水中高地，成為小島嶼，成為不平的巖石，成為小石壘，各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。
潭中有一百來條魚，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。 陽光照到水底，魚的影子映在水底的石上，有時呆呆地一動也不動；有時卻忽然向遠處游去。往來輕快敏捷的樣子，好像在與游人相互嬉戲。 向水潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。兩岸的地勢像狗牙那樣參差不齊，不能知道它的源頭。
我們坐在水潭旁邊，四面有竹子和樹木圍繞，寂靜空寥，沒有一人，感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷氣息。因為這里的環境過于凄清，不能長久地停留，于是我記下當時的情景就離開了。
一起同行的人有：我的朋友吳武陵和龔古，我的弟弟宗玄。隨從的兩個崔家的年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，（我）脫下衣服準備睡覺時，看見月光照進門內,（于是我）高興地起床走出門。突然想到沒有(可以)一起交談取樂的人，于是我就到承天寺去找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院的地面上，如清澈透明的積水，水中藻荇交叉錯雜，原來是月光下竹子和柏樹的影子。 哪一個夜晚沒有月光？又有哪個地方沒有竹子和松柏？只是缺少像我們兩人這樣清閑的人罷了。
治水必躬親
治理水患的方法，既不能固執不知變通，拘泥于古代的典章制度，也不能隨意相信別人的話。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有淺，河流的形勢有彎有直，不經過觀察和測量就不能了解它的真實情況，不經過訪問，征求意見就不能徹底摸清情況，因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。
從前海瑞治理河流的時候，輕裝便服，冒著風雨，在荒村亂流中間來來往往，親自發給民工錢糧，一厘也不克扣，并且隨同的管理差役也不曾橫索一文錢財。必須像這樣，才能做成事情。如果貪圖安逸，害怕辛勞，計較私利，忘記公益，只想遠遠地躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。
八下
馬說
世上有伯樂，這以后才有千里馬。千里馬經常有，但是伯樂不常有。所以即使有很名貴的馬，也只能在仆役的手里受到埋沒，跟普通的馬一同死在馬廄里，不以千里馬著稱。
日行千里的馬，吃一頓有時能吃盡一石糧食。飼養馬的人不懂得根據千里馬日行千里的特點來喂養它。這馬雖然有日行千里的才能，吃不飽，力不足，才能和美好的素質不能顯現出來，想要和一般的馬一樣尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?
驅使它不按照驅使千里馬的方法，喂養它不能竭盡它的才能，馬鳴叫但不能通曉它的意思，拿起馬鞭面對千里馬說：“天下沒有千里馬!”唉!難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不能識別千里馬吧!
陋室銘
山不在于高低，有了神仙就可以名聲遠播。水不在于深淺，有了蛟龍就顯得有靈氣。這是所簡陋的房子，只因為我的品德高尚（就不感到簡陋了）。青苔的痕跡蔓上臺階，蒼翠碧綠；綠草的顏色映入竹簾，一片青蔥。在這里談笑的都是博學而又品德高尚的人，跟我往來的沒有知識淺薄的人。（閑時）可以用來（可以：可以用來。）彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經。沒有管弦樂演奏的樂聲擾亂雙耳，沒有官府的公文使人勞累。（我的陋室真比得上）當年南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚子云的亭子。孔子說過：“（既有君子住在里頭）又有什么簡陋呢？”
活板
用雕版印書，唐朝人還沒有大規模地做這種事。五代時才開始用雕版印五經，此后，經典文獻都是版印的本子。
慶歷年間，平民畢升又發明了活版印刷。它的辦法是：用粘土來刻字模，薄得跟銅錢的邊緣一樣，每個字刻成一個字模，刻好以后，拿到火上去烘烤，讓它變得堅硬、牢固。先準備好一塊鐵板，在上面用松脂、蠟混合紙灰之類的東西覆蓋著。想印的時候，在鐵板上放一個鐵框子，然后一個緊挨著一個地排上字模，排滿了就算一版，（再）把它靠近火邊烤，等到松脂和蠟稍稍熔化，就用一塊平板放在版面上往下一壓，字印像磨刀石那樣平。如果只印兩三本，還不算簡便；如果印幾十甚至成百上千本，那就極其快了。通常做兩塊鐵板，這一塊印刷，另一塊已經另外在排字了，這一塊剛剛印完，那一塊已經準備好，兩塊交替使用，在極短的時間里就可以印完。每一個字都備有幾個字模，像“之”、“也”等字，每一個字都有二十多個字印，用來防備它們在一版內有重復的。不用的時候，就用紙條給它做標記，每一個韻部的字做一個標簽，用木格子把它存放起來。遇到平時沒有準備的生僻字，立即刻制，用草燒火烘烤，一會兒就能制成。不用木頭刻活字的原因是，木的紋理疏密不勻，一沾水就會變得高低不平，再加上跟松脂等粘在一起，（卸版時）拿不下來；不像用火燒過的粘土字模，印完后再用火烘烤，使松脂等物熔化，用手一抹，字印自然就掉了下來，一點也不會被藥物弄臟。
畢升死后，那些字模被我的堂兄弟和侄子輩們得到了，到現在依然珍貴地收藏。
核舟記
明朝有個手藝特別精巧的人，名字叫做王叔遠。（他）能夠在一寸長的木頭上，雕刻房屋、器具、人物，甚至鳥獸、樹木、石頭，沒有一件不是按照木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神態。（他）曾經贈送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾游赤壁的場景。
船從頭到尾長約八分多一點，大約有兩顆黃米粒那么高。中間高起并寬敞的部分是船艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。旁邊開著小窗，左右各有四扇，一共八扇。打開窗戶來看，雕刻有花紋的欄桿左右相對。關上窗戶，就看到右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“清風徐來，水波不興”，用石青涂在刻著字的凹處。
船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子有很多胡須的人是蘇東坡，佛印在他的右邊，魯直在他的左邊。蘇東坡、黃魯直（黃庭堅）一起看一幅畫卷。蘇東坡用右手拿著書畫卷的右端，用左手撫摸魯直的脊背。魯直左手拿著橫幅的左端，右手指著書畫卷，好像在說什么話。蘇東坡露出右腳，魯直露出左腳，各自略微側轉身子，他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在書畫卷下面的衣褶里面。佛印極像彌勒菩薩，敞開胸襟，抬頭仰望，神態表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。佛印平放在右膝，彎曲著右臂支撐在船上，并豎起他的膝，左臂掛著念珠靠在左膝上,念珠可以清清楚楚地數出來.
船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一個船夫。在右邊的人扎著椎形的發髻，仰著臉，左手靠著一根橫木，右手扳著右腳腳趾，好像大聲呼叫的樣子。在左邊的船夫右手拿著蒲葵扇，左手摸著爐子，爐子上面有個壺，那個人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。
那只船的頂部較平坦，就在它的上面刻上了姓名，文字是“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，（字跡）細小得像蚊子腳，一勾一畫清清楚楚，它的顏色是黑的。還刻著一枚篆字圖章，文字是：“初平山人”，它的顏色是紅的。
總計一條船上，刻有五個人；刻有八扇窗戶；刻有箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、書畫卷、念珠各一件；對聯、題名和篆文，刻有文字共三十四個。可是計算它的長度，竟然不滿一寸,原來是挑選桃核中又長又窄的一部分雕刻成的。嘻，技藝也真是神奇啊！
口技
京城里有個擅長口技的人。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。客人們一起圍坐在圍幕前面。過了一會兒，只聽到圍幕里面醒木一拍，全場安靜下來，沒有敢大聲說話的。
遠遠地聽到深巷里的狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫說著夢話。一會兒，小孩子也醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒了。婦人拍著孩子喂奶，小孩含著奶頭還是哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼著哄他睡覺。又有一個大孩子醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。在這個時候，婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的哼哼聲，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時都發出來，各種聲音都表演得維妙維肖。全場的客人沒有一個不伸長脖子，斜瞇著眼睛，微笑著，暗暗地贊嘆，認為表演得好極了。
沒有過多久，丈夫打鼾的聲音響起來了，婦人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。隱隱約約地聽到有老鼠悉悉索索的聲音，盆子等器具傾斜打翻的聲音，婦人在睡夢里的咳嗽聲。客人們聽到這里，心情稍微放松了些，漸漸把身子坐正了一些。
忽然有一個人大聲呼叫：“起火啦”，丈夫起來大聲呼叫，婦人也起來大聲呼叫。兩個小孩子一齊哭了起來。一會兒，有成百上千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發出爆裂的聲音，呼呼的風聲，千百種聲音一齊響了起來；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音。凡是在這種情況下應該有的聲音，沒有一樣沒有的。即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。
忽然醒木一拍，各種聲響全部消失了。撤去圍幕一看里面，一個人、一張桌子、一把扇子、一塊醒木罷了。
送東陽馬生序
我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法買書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而得以看遍許多書籍。到了成年時，愈加仰慕圣賢的學說，又擔心不能與學識淵博的老師和名人交游，曾往百里之外，手拿著經書向同鄉前輩求教。前輩道德高，名望大，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答覆一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。
當我尋師時，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學舍后，四肢凍僵了不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住旅館主人處，每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著穿有珠穗、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我則穿著破舊的衣袍處于他們之間，毫無羨慕的念頭。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛就是這樣。
山市
奐山的“山市”，是淄川縣八景中的一景，但經常好幾年也不出現一次。(有一天)孫禹年公子跟他的同業朋友在樓上喝酒，忽然看見山頭有一座孤零零的寶塔聳立起來，高高地直插青天，(大家)你看我，我看你，又驚奇又疑惑，心想這附近并沒有佛寺啊。不多久，(又)看見幾十座宮殿，瓦是碧綠的，屋脊高高翹起，這才省悟到原來是(出現)“山市”了。沒多久，(又出現了)高高的城墻，(頂上是)呈凹凸形的短墻，連綿六七里，竟然是一座城了。城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清晰地呈現在眼前，數也數不過來。忽然刮起大風，煙塵彌漫，全城的景象變得模糊不清了。過一陣子，大風停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接，(每層)有五間房，窗戶都敞開著，都有五處明亮的地方，那是樓外的天空。一層一層地指著數上去，房間越高，亮點越小；數到第八層，亮點只有星星那么小；再往上就變得暗淡了，似有若無，看不清它的層次。(低層)樓上的人們來來往往，各干各的事情，有靠著(欄桿)的，有站著的，姿態各不相同。過了一段時間，樓漸漸低矮下來，可以看見樓頂了；漸漸地，又變得跟平常的樓房一樣；漸漸地，又變成了高高的平房；突然又縮成拳頭一般大小，(再縮)成為豆粒一般大小，終于完全消失。
我又聽說，有早起趕路的人，看到山上有人家、集市和店鋪，跟塵世上的情形沒有什么區別，所以人們又管它叫“鬼市”。
2023年中考語文知識點 篇14
文體知識
1.說是古代的一種散文體裁。
從內容上看，文體可以敘述事情，可以說明事物，也可以發表議論;大多是一事一議，要求說出作者對某個問題的深刻見解。
這種“說”，它的敘事及議論，都是為了表明作者對社會生活中的某個問題或某種現象的看法，從本質上說，它是屬于議論性的文體，與現代的雜文或雜感小品相似。初中階段所學的有《馬說》《愛蓮說》《黃生借書說》等。
2.表是我國古代的一種特殊文體。
在古代，臣子寫給君主的呈文有各種不同的名稱。
戰國時期統稱為“書”，“書”是書信、意見書的總稱。到了漢代，這類文字被分成四個小類，即章、奏、表、議。劉勰在《文心雕龍·章表》里說：“章以謝恩，奏以按劾，表以陳情，議以執異。”
可見，表的主要作用就是表達臣子對君主的忠誠和希望，“動之以情”是這種文體的一個基本特征。此外，這種文體還有自己的特殊格式，如開頭要說“臣某言”，結尾常有“臣某誠惶誠恐，頓首頓首，死罪死罪”之類的話。我們初中課本所選諸葛亮的《出師表》即“表”中范例。
3.序又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或正文之前的文章。
古代另有一種序是惜別贈言的文字，叫做“贈序”，內容多是對所贈親友的贊許、推重或勉勵之辭，如宋濂的《送東陽馬生序》即是作者寫給同鄉晚輩的贈序。
還有一種是寫在詩歌前面的序，叫“詩序”，多交代所詠故事的有關內容或作詩的緣起，如蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》前面有一段序：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。”這段小序即交代了作詞的緣起與過程。
4.銘古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。
一般都用韻，形式短小，文字簡潔，內容多含頌揚、鑒戒之意。我們學過的如劉禹錫的《陋室銘》。
5.記是古代的一種散文體裁。
文言文標題中的“……記”，相當于現代文“記……”的形式。如“小石潭記”，就是“記小石潭”，即記述游小石潭的行蹤以及小石潭的景物。
這類文章當中，大多數是游記，一種用來記敘旅途見聞和某地政治生活、社會面貌、風土人情、山川景物及名勝古跡等的散文體裁。其次是些普通的敘事性散文或者“雜記”(包括如《桃花源記》這樣的詩前序文)。
除以上兩篇，我們學到的還有《岳陽樓記》《醉翁亭記》《滿井游記》《核舟記》等。
2023年中考語文知識點 篇15
關于花的詩句
1.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 ——晏殊《浣溪沙
2.落紅不是無情物，化作春泥更護花。 ——龔自珍《已亥雜詩》
3.感時花濺淚，恨別鳥驚心。 ——杜甫《春望》
4.簾卷西風，人比黃花瘦。 ——李清照《醉花陰》
關于雪的詩句
1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 ——岑參《白雪歌送武判官歸京》
2.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 ——李白《行路難》
3.君不見走馬川行雪海邊，平沙茫茫黃入天。 ——岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》
4.云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。 ——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》
5.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。 ——岑參《白雪歌送武判官歸京》
關于思鄉的詩句
1.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。 ——范仲淹《漁家傲》
2.因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 ——溫庭筠《商山早行》
3.仍憐故鄉水，萬里送行舟。 ——李白《渡荊門送別》
4.浮云游子意，落日故人情。 ——李白《送友人》
5.夕陽西下，斷腸人在天涯。 ——馬致遠《天凈沙 秋思》
關于雄心壯志的詩句
1.會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》
2.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》
3.老驥伏櫪，志在千里;烈土暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》
4.乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白《行路難》)
5.了卻君王天下事，贏得生前身后名。——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
關于哲理性的詩句
1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》
2.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
3.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》
4.江山代有才人出，各領風騷數百年。——朱熹《論詩》
關于日的詩句
1.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?——晏殊《浣溪沙》
2.千嶂里，長煙落日孤城閉。——范仲淹《漁家傲》
3.大漠孤煙直，長河落日圓。——王維《使至塞上》
4.夕陽夕下，斷腸人在天涯。——馬致遠《天凈沙·秋思》