初中語文中考知識點考點匯總（精選2篇）
初中語文中考知識點考點匯總 篇1
中考的考查內容主要有：概述文學名著的主要情節、某一故事片段梗概、主要人物及性格特征，品析文學名著的某個語言片段，對文學名著的某一內容或某個人物作出自己的評價，說說自己閱讀某一部文學名著的感受與體驗，了解與文學名著有關的作家作品及相關的詩句、名言、成語與歇后語，向他人推介某一部文學名著等各類創新題型。考查題型也多種多樣，主要有選擇題、連線題、填空題、簡答題、評價題、概述題、閱讀題、拓展題等。為了方便廣大初中生系統閱讀新課標推薦的中外名著，快速、全面地汲取每部名著的精髓，提高自己的語文素養，輕松應對中考。其特點如下：
1、作者背景 走近作者，了解生平，品作者精彩人生，識作者經典作品。
2、寫作背景 從創作背景到社會背景等方面，都進行了詳細的介紹和講解，追根溯源，助讀經典。
3、內容概要 精練概括內容，濃縮情節精華，速讀名著，通覽全貌。
4、作品結構 簡析名著結構，直觀呈現名著精髓。
5、主題透視 多角度透視名著主題，幫助理解名著內涵，形成自己對作品的價值評價。
6、藝術特色 評析作品藝術特點，領悟作品藝術魅力，學習借鑒作品的寫作手法。
7、人物評析 立體呈現主要人物形象
8、精彩片段 在盡可能保持名著原汁原味的基礎上，精選典型片段或精彩章節，配以精要的鑒賞點撥，提高考生的閱讀鑒賞能力。
初中語文中考知識點考點匯總 篇2
六種說明方法：舉例子、 打比方、 作比較、 列數字、 分類別、 下定義。
六種邏輯順序：①總←→分 ②現象←→本質 ③原因←→ 結果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要
記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經過和結果。
六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。
六種病句類型：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關聯詞語使用不恰當 ④前后矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用 濫用虛詞(介詞)
省略號的六種用法：①表內容省略 ②表語言斷續 ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行
六種常用寫作手法：象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫、 揚抑。
語文中考知識點考點匯總(三)
一、掌握說明方法。使用了哪些說明方法?有什么作用?
模式：方法+效果+特征
“運用了……的說明方法，……說明了(說明對象)的……(特點)。”
1分類別:把……分別加以說明，顯得條理清楚
2引用：引用……，突出了……既增強了說服力，也增強了趣味性
3打比方：生動形象說明了…… 增強了文章的趣味性。
4作詮釋： 對……進一步解釋說明,讓讀者對……有進一步的認識.
5舉例子：具體說明……的特點，從而使說明更具體，更有說服力。
6下定義：準確而簡明地揭示了……的本質特點，使說明更加嚴密。
7作比較:把……和……相互比較, 突出強調了……的特點.
8列數字: 用具體的數據……加以說明，使說明更準確更有說服力。
9.列圖表:具體說明了……特點, 使說明更簡明更直觀.
10.摹狀貌:具體生動形象地說明了……顯得生動活潑.
八種常用修辭方法：
①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。 ②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。
③夸張--為突出某一事物或強調某一感受。 ④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。
⑤對偶--使語言簡練工整。 ⑥引用--增強語言說服力。
⑦設問--引起讀者注意、思考。 ⑧反問--起強調作用，增強肯定(否定)語氣。