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《妙“喻”連珠系列之十三·校園之喻》[習作技法]

《妙“喻”連珠系列之十三·校園之喻》[習作技法]

〖妙“喻”連珠〗系列之十三

校園之喻

(魔鬼詞典版)

連云港市板浦初級中學  時明來  輯錄

 

外語老師:校園里最早與國際接軌的人。

監考老師:我悄悄地蒙上你的眼睛。

考    卷:由紅與黑組成的,比《紅與黑》更有震撼力的一張紙。

紅    筆:老師手中的執法工具。

書    包:是一種妨礙我們長個兒的玩意兒。

歷    史:真希望自己在秦朝,那就沒有那么多的歷史了。

休    息:水中月鏡中花。

答    案:眾里尋它千百度,卻在書中隱蔽處。

考    場:沒有硝煙的戰場。

班主任臉:我們的“晴雨表”。

下 課 鈴:現代版的《解放黑人奴隸宣言》;你知道我在等你嗎?

應試教育:無法逾越的地心引力。

小 紙 條:教室里的移動電話。

粉    筆:為了傳播知識而不惜犧牲自己。

微 機 課:我對你一“網”情深。

圓    規:再怎么努力,成績總是零。

食    堂:速度與力量的競技場。

體 育 課:更多選擇更多歡笑,就在體育課。

橡    皮:為了幫助別人改正錯誤而不惜犧牲自己。

假    期:計劃落空的期間。在這期間里所作的下學期的計劃也要落空。 

圖 書 館:一個書的殿堂,在這里,書受到了如此的尊重,以至于桌子上放了書后,旁邊的椅子就不能坐人了。 

教    室:在這里,某個人的到場使他得到了滿足感,而某些人的缺席也使他們得到了另外一種滿足感。

廣 播 站:食堂的聯營者,在每次開飯時,廣播站總會試圖播一些有助于消化的音樂來使我們胃口大開。

宿    舍:證明達爾文進化論的錯誤的又一個有力證據。男生可以去動物園,女生可以進男生宿舍。反過來卻都不行。

朋    友:與你的友誼關系已經發展到了某種程度的人,由于這種友好但又不是很親密的關系,使得他可以向你借錢,而你卻不好意思叫他還錢。

網上聊天:一種網上的交流方式,是供那些不習慣面對面撒謊的人用的。

排    隊:很多人有秩序地等待做同一件事。如果同時有幾排人在等候的話,你所在的那一排是移動得最慢的。

復    習:就是快速學習:在一兩天之內把本該一個學期學的東西學會。

考    試:一場知識與愚味、正義與邪惡、厄運與勇氣、誠實與陰險的較量。

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