Authorware5.0 是由美國著名的Macromedia公司開發的一個具有強大功能的多媒體創作工具，它具有如下特點：
1、 超媒體的組織結構，可以按照人的活躍、聯想式的思維習慣來組織信息。
2、 多媒體表現力強。多媒體技術將信息數字化，將文字、聲音、圖形圖像、視頻等媒體與數字動畫、音樂等信息載體方便地相互交融結合。
3、 交互功能強大。多媒體技術的人機交互功能可滿足人們的需要創新和個性化的發展。
下面以生物學科為例,講一下制做課件的步驟。生物學科生動有趣，但實驗多，理論性強，內容包含了植物、動物、生理衛生、生物的遺傳、進化、生態、細菌、真菌、病毒。在教學過程中貫穿了生物的學習方法:觀察法、調查法、實驗法等。生物學科課時少，內容多，只有結合教學來制作生物多媒體課件，這樣就能節省大量的教學時間，同時可展示生動形象的生物圖像與聲音，如：顯示實驗過程的動畫、電影、演示微小動物的運動與結構，演示植物的光合作用、 人體血液循環等。對學生的吸引力相當大，可提高教學效益。
    學習Authorware5.0是很容易的，也好推廣，關鍵是要花一些時間來學習圖標的使用如顯示圖標、運動圖標、交互圖標、電影圖標、聲音圖標、擦除圖標、框架圖標等的使 用、設置；變量與函數也用到一些。
下面以我所作的課件《探索生物的奧秘》為例談一下。
一、 寫好教案，分析教材，要準備哪些圖片、文字材料、聲音材料的收集與制作。圖片可來自課本掃描、圖庫；需要用Photoshop修飾一下調整大小，聲音可用超級解霸2000的超級錄音機來錄制，接上音頻線，對話筒講，以*.wave存檔。
二、制作過程的交互方式可采用按鈕或下拉菜單，瀏覽頁面可用框架圖標。
三、制作主頁面，用Photoshop制作，要注意色彩的搭配，文字可用浮雕效果，按鈕也用Photoshop制作，調整大小，設置好按下和掠過的兩種狀態，這樣鼠標掠過時會變色，吸引人的注意力。
四、插入電影可從VCD上用超級解霸2000來截取，插入聲音用聲音圖標，影片以*.MPEG存檔，以外部鏈接形式存盤。
五、調試時，注意程序的可持續性，顯示圖標太快可加上等待圖標。
可用START標簽、STOP標簽、來控制程序的起始位置。
六、文件為內部鏈接和外部鏈接。外部鏈接時執行速度快，但要將文件放在同一文件夾中。
七、打包時，選定PACKAGE-FOR WINDOW98/NT/--前三項，即可打包，以新文件名來存檔。
八、在執行程序時，在文件夾中要有XTRAS、RUNA5W32.EXE及文字字體、電影的文件，這樣才能運行。
九、在制作時，圖標過多，可群組化，選定要的圖標，按MODIFY---GROUP群組，即成組圖標。
十、退出時用"="計算圖標里面寫有QUIT（），到時運行時可退出。
    制作反饋，可出選擇題，當場評分，效果很好。
制作課件花了一些時間，很有趣，也很開心，當然要學習的知識也挺多的，只有多學習，PHOTOSHOP、FLASH等一些軟件來給課件增添光彩
    希望有眾多的教師學做課件并互相切磋交流；另外，在制作課件時，要注重交互性，以學生為主，有利于學生的自主性學習；只有對AUTHORWARE有更加深入的了解和掌握，從而創建出賞心悅目的作品。現代教育技術的推廣需要有專業的教師和專業制作的課件，才能發揮強大的作用，硬件設備投入了，現在需要教師們學習軟件知識來把握教學的方向了，運用多媒體教學課件，教學上雙向交流將會促進學生成績的突飛猛進。