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讀書讀后感400字

發(fā)布時(shí)間:2023-02-19

讀書讀后感400字(精選7篇)

讀書讀后感400字 篇1

  一本書就如同一個(gè)裝滿智慧的背囊。而《智慧背囊》這本書就像一個(gè)各種智慧的融合。

  在《智慧背囊》中,我們時(shí)刻都能找到自己的背影,感覺(jué)故事里面的人物跟生活當(dāng)中的自己一樣有各種各樣的缺點(diǎn),會(huì)遇到各種各樣的困難。其實(shí),只需要我們勇敢面對(duì),加以克服,便能戰(zhàn)勝困難。在平時(shí),我們的家長(zhǎng)會(huì)教我們?cè)S多東西,他們都想要讓我們不走彎路,而不走彎路未免就對(duì)我們的成長(zhǎng)有利,反而會(huì)我們害我們。比如說(shuō)《魚王的兒子》就告訴我們;傳授了技術(shù),卻沒(méi)傳授教訓(xùn),一樣不能使人成大器。現(xiàn)在如同溫室般花朵的我們,也該見見外面的“陽(yáng)光”了。

  有時(shí)候,換個(gè)角度看問(wèn)題也是一種巧妙的方法。比如:《橡樹林子著火后》。在美國(guó)的一個(gè)小村莊里,村后是一大片空曠的場(chǎng)地。村長(zhǎng)帶領(lǐng)村民種橡樹。然而,很多年過(guò)去了,橡樹樹苗長(zhǎng)成了參天大樹。由于橡樹越來(lái)越少,橡樹的價(jià)格也一路上漲。可是,不幸的事發(fā)生了。一場(chǎng)火災(zāi)使上百年的橡樹林子成了一堆灰燼。看著讓人心痛的灰燼,村民欲哭無(wú)淚。這時(shí)一位老人說(shuō):“橡樹沒(méi)有了,可是我們還有大伙留下來(lái)的橡樹木炭。”大家一聽,馬上把那些還在冒著熱氣的龐大樹干倒進(jìn)炭窯。不久,橡樹木炭獲得了市場(chǎng)的青睞,村莊成為了一個(gè)百萬(wàn)富翁的村莊。這個(gè)故事告訴我們:做任何事情都有可能失敗,但失敗并不會(huì)是最終的結(jié)果,往往失敗中就蘊(yùn)藏著希望。名言說(shuō)得好:“上帝為你關(guān)上一扇門,一定會(huì)為你打開一扇窗。”只要我們換個(gè)角度思考問(wèn)題,一定會(huì)有不一樣的收獲。

  《智慧背囊》這本書使我懂得了:愛是無(wú)處不在的,能從他人微笑中感受到愛,注視中感受到愛,從語(yǔ)言中感受到愛。我們平時(shí)可能經(jīng)常會(huì)挨父母罵,但那也是一種父母對(duì)我們愛的表達(dá)。

讀書讀后感400字 篇2

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。早晨,是一天之中最重要的黃金時(shí)段,作為“職業(yè)書蟲”的我,把早晨這個(gè)黃金時(shí)段,作為我一天讀書之旅的開始。早上是人記憶力最強(qiáng)的時(shí)間,在早上讀書,這是一個(gè)非常明智的選擇。

  我喜歡在早上大聲地讀書,這讓我有一種身臨其境的感覺(jué),仿佛置身于作者筆下,暢游于作者構(gòu)寫的意境之中……正是因?yàn)槌孔x的樂(lè)趣無(wú)窮,所以我愛上了晨讀,自然是有百利而無(wú)一害,晨讀讓我受益匪淺。

  伴隨著我朗朗的讀書聲,美好的一天開始了。早晨的確是人記憶力最強(qiáng)的時(shí)間段,正因如此,每天早上的晨讀不但使我記住了許多東西,還令我的記憶力增強(qiáng),更讓我磨煉了自己的意志。

  晨讀,是一件挑戰(zhàn)人恒心與毅力的事情,早上正沉迷于夢(mèng)鄉(xiāng),就得和溫暖的被窩“告別”,特別是冬天,更是一種挑戰(zhàn)。晨讀,它會(huì)使我們受到瞌睡蟲的“攻擊”,從而上午可能會(huì)疲憊不堪,不過(guò),堅(jiān)持下來(lái),可以調(diào)整“生物鐘”,不但讓自己免受瞌睡蟲的困擾,對(duì)學(xué)習(xí)的裨益無(wú)窮,更可以鍛煉自己的毅力。當(dāng)你真正地體會(huì)到晨讀的樂(lè)趣之后,便會(huì)對(duì)那些挫折不屑一顧,因?yàn)槌孔x會(huì)使我們的心靈得到一種升華!

  還是那句話:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。早晨這個(gè)黃金時(shí)段我們一定要有效地利用起來(lái),從現(xiàn)在開始努力。

  讀書是我們努力學(xué)習(xí)的第一步,晨讀是我們?yōu)檫@第一步打下的基礎(chǔ),我們要從現(xiàn)在開始努力,養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣,為我們美好的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!

讀書讀后感400字 篇3

  天已微微發(fā)亮,我們走出宿舍,一抬頭,兩顆星星嵌在天空。一明一暗,一大一小,像兩盞小橘燈。它們?yōu)⑾挛⑷醯墓饷ⅲ罩鴮W(xué)校的教學(xué)樓,給教學(xué)樓蒙上了一層夢(mèng)幻的面紗。向遠(yuǎn)處望去,天邊有一道紫紅色的朝霞,美麗動(dòng)人。在這美麗的清晨,我們邁進(jìn)教室,準(zhǔn)備晨讀。

  帶著對(duì)一天美好生活的憧憬,翻開語(yǔ)文書,讓美麗的文字在眼里流動(dòng),讓瑯瑯的讀書聲在校園回蕩……讀冰心的《母親》,讓我感受到她對(duì)母親的思念;讀魯迅的《社戲》,讓我看到封建社會(huì)思想的陳腐;讀朱自清的《春》,讓我體會(huì)到春的多姿多彩;讀列夫·托爾斯泰的《七顆鉆石》,讓我感悟到了人性的美好……每一次閱讀,都會(huì)冒出新的想法和感受,不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本竟也是那么有趣。

  詩(shī)詞的世界精彩紛呈。讀岳飛的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,我體會(huì)到他報(bào)效祖國(guó)的一腔熱血;讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,我體會(huì)到他對(duì)親人的美好祝愿;讀李清照的“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”,我體會(huì)到一種淡淡的傷感。

  我最喜歡的是辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》,站在高高的北固亭中,望著滾滾長(zhǎng)江水,感慨著千古興亡之事,讓人一下子就感覺(jué)到他的豪放大氣,以及濃濃的愛國(guó)之情。辛棄疾的詞,總是給人一種積極向上的力量。

  晨讀在不知不覺(jué)中改變著我,讓我的知識(shí)面更加寬廣,也讓我的寫作水平得到提高。我甚至養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣:閑暇時(shí)拿出一本書,細(xì)細(xì)地品味一段溫暖的文字。

  我愛晨讀,它讓我每天都有好心情,伴我日日成長(zhǎng)。

讀書讀后感400字 篇4

  太陽(yáng)橘紅的臉很羞澀地探出,在白云中好奇地東張西望。陽(yáng)光穿過(guò)樹梢去叫醒枝頭上的鳥,從美夢(mèng)中醒來(lái)的鳥,呼朋引伴地賣弄清脆的歌聲。

  女孩掀起了被子,整理了一下睡衣,從床上跳下來(lái),將擋在眼前的一縷黑發(fā)匆匆忙忙地掛在了耳后,然后輕輕地捧起了桌上的書徑直走到院子,用歡快的嗓音讀“暮從碧山下,山月隨人歸。卻顧所來(lái)徑,蒼蒼橫翠微”,讀“長(zhǎng)歌吟松風(fēng),曲盡河星稀。我醉君復(fù)樂(lè),陶然共忘機(jī)”。鳥兒停止了啁啾,立在枝頭一動(dòng)不動(dòng)地聽女孩讀書,連身邊的晨風(fēng)都微喘著,生怕驚擾了這位讀得認(rèn)真的女孩。

  是的,這是我。

  我喜愛早晨,喜愛早晨帶給我的煥然一新;喜愛晨讀,喜愛晨讀帶給我的神清氣爽。

  我喜愛在寂靜的小院里晨讀,也喜愛在早讀課堂上晨讀。我也曾觀察過(guò)班里的同學(xué)們晨讀的模樣——一些人在用雙眼直勾勾地看著書,全神貫注地讀,一些人捧著書一邊聲情并茂地讀一邊搖頭晃腦,還有一些人讀到一半忽然停下,用手托著作文下巴不知在思考什么。連那些平常風(fēng)風(fēng)火火的同學(xué)都安靜下來(lái),捧著書本在讀。此時(shí)的班級(jí)就像是一片澎湃著書聲波濤的大海,此起彼伏。每個(gè)同學(xué)無(wú)不沉醉在書的海洋中,用心享受晨讀。

  清晨那和煦的陽(yáng)光,悅耳的鳥鳴,芳菲的花香讓人心馳神往。此時(shí)捧上一本書,把花香與書香一起咀嚼,以書聲開始清新美好的一天,是再好不過(guò)的了。

  列夫·托爾斯泰說(shuō):“理想的書籍是智慧的鑰匙。”那么科學(xué)的晨讀就應(yīng)該是步入知識(shí)寶殿的階梯。不晨讀的學(xué)者就如同不上油的齒輪,如同不授粉的鮮花,如同不扎根的樹苗。不能獲取更牢固的知識(shí),不能將學(xué)問(wèn)爛熟于心。

  我喜愛晨讀,現(xiàn)在,將來(lái),今天,明天,我都會(huì)去晨讀。它不僅是一種習(xí)慣,而且它已成為我生命的一部分。不晨讀的一天就不是完整的一天。

讀書讀后感400字 篇5

  今天,我興致勃勃地看了一本精彩絕倫的好書,這一本書的名字就叫《紅脖子》。之所以我喜歡這一本書是因?yàn)榇藭杏泻芏鄤?dòng)人的動(dòng)物故事,其中最為突出的一篇就是《棉尾兔破耳朵》。

  文中描述了一只可愛的小兔子,在它幼小的時(shí)候,因內(nèi)心對(duì)外面的世界充滿了好奇心,所以沒(méi)有聽從媽媽的叮囑,自己一個(gè)人跑外面玩兒,結(jié)果不慎被一條目露兇光的大花莽咬掉了大半個(gè)耳朵,所以大家習(xí)慣叫它破耳朵。破耳朵和它的媽媽茉莉生活在一個(gè)物產(chǎn)豐富但敵人繁多的沼澤地里。它用媽媽教會(huì)它的種種生活經(jīng)驗(yàn)與那些危險(xiǎn)的動(dòng)物機(jī)智周旋,最后破耳朵用自己實(shí)力打敗了一個(gè)個(gè)詭計(jì)多端的敵人,而且每一次都是穩(wěn)操勝券。有一天,突然風(fēng)云大作,一只雄兔來(lái)到了這個(gè)原屬于破耳朵的領(lǐng)地,它這個(gè)無(wú)惡不作的大惡霸,不僅強(qiáng)占了破耳朵的領(lǐng)地,還千方百計(jì)地想置破耳朵于死地,但破耳朵每一次都以自己的機(jī)智勇敢而躲過(guò)了雄兔的重重計(jì)謀。它為了對(duì)付陰險(xiǎn)的雄兔,冒著生命危險(xiǎn)和老狗周旋,將它引到了雄兔的身邊,終于老狗發(fā)現(xiàn)了雄兔,與它打斗了起來(lái),雄兔因力不從心和缺少生存的技巧,死在老狗的手上。這一片沼澤地又重新成為了破耳朵的領(lǐng)地。最后破耳朵在這片沼澤地里生息繁衍,過(guò)著幸福快樂(lè)的生活……

  《紅脖子》這本書啟迪了我,讓我明白了這一個(gè)“適者生存、弱者淘汰”的地球上,動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱惨獙W(xué)習(xí)生活的本領(lǐng),最終才能在這個(gè)美麗的地球上生存下來(lái)。在這個(gè)世界上有著強(qiáng)者和弱者之分,破耳朵原來(lái)是一個(gè)可憐渺小的弱者,可是它用自己的智慧和勇敢打敗了強(qiáng)者,取得了最后的勝利。

讀書讀后感400字 篇6

  回顧從小培養(yǎng)孩子讀書的過(guò)程,我越來(lái)越感到讀書真好,讀書使孩子變得懂事、文明,讀書使家庭充滿知識(shí)快樂(lè)。而一種好的讀書方法會(huì)使孩子受益菲淺,高效閱讀便是一種。

  在假期里,我與孩子共同讀了《魯濱遜漂流記》這本書,講的是魯濱遜在漂流過(guò)程中不畏艱險(xiǎn),勇于挑戰(zhàn)面對(duì)困難不退縮,頑強(qiáng)拼搏的故事。

  故事很長(zhǎng),在讀書過(guò)程中,我有意識(shí)地引導(dǎo)孩子使用在校學(xué)習(xí)的高效閱讀方法。我們父女倆邊讀邊交流魯濱遜的冒險(xiǎn)精神時(shí)時(shí)打動(dòng)著我們倆,其中讀到驚險(xiǎn)處,魯濱遜都用自己聰明的頭腦和智慧化險(xiǎn)為夷時(shí),女兒總是特別高興,她完全被魯濱遜那種自信、自強(qiáng)、自立的精神所打動(dòng),她說(shuō):越遇到困難時(shí),我也會(huì)像魯濱遜那樣,冷靜的思考,并用智慧的頭腦使困難迎刃而解。

  我覺(jué)得讀書好,親子讀書更好,而高效閱讀更好地幫孩子開啟閱讀天地的大門。讀書豐富了女兒的思想內(nèi)涵,使她對(duì)人生、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事物有了自己獨(dú)特的見解。讀書鑄就女兒堅(jiān)強(qiáng)的性格,使她不畏艱難,奮發(fā)向上,讀書提高了女兒的寫作水平,使她能領(lǐng)會(huì)題意,筆到文就。讀書增加了父女倆的情感交融,拉近了父女的距離。讀書更增加了家庭的情趣,增添了家庭的快樂(lè)。

讀書讀后感400字 篇7

  “讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也,最見于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見于處世判事之際。其說(shuō)的是讀書可以陶冶情操,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野。使我們能夠從中學(xué)到很多前人留下的寶貴知識(shí)和吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn),減少我們以后的學(xué)習(xí)和工作中許多不必要的麻煩使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少走彎路。

  但是讀書又不能費(fèi)時(shí)太多,費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰,文采藻飾不易太盛,太盛則矯。因此我們要善于挑選,只因全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。“讀書還可以補(bǔ)先天的不足,而經(jīng)驗(yàn)又能補(bǔ)讀書的不足,蓋天下生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接;而書中所示,如不以經(jīng)驗(yàn)范之,則又大而無(wú)當(dāng)。”這句話說(shuō)得非常有道理,人不是生來(lái)就知道任何事的,都是經(jīng)過(guò)慢慢積累,以補(bǔ)先天的不足之處。而積累的經(jīng)驗(yàn)多了又能補(bǔ)讀書時(shí)所不能學(xué)到的東西。

  “書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。”換句話說(shuō),有只讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦。而且不可盡信書中所言,也不可只為尋章摘句,而應(yīng)該仔細(xì)推敲思考。讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確。因此我們要多讀書,讀好書。同時(shí)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都要有所涉獵,蓋因讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。

  皆因以上所敘之諸多好處,我強(qiáng)力推薦大家看看這篇文章。

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