讀后感350字（通用32篇）
讀后感350字 篇1
這個(gè)星期我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書(shū)，讀了之后有很多感想。這本書(shū)說(shuō)得是一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)商人，在一次探險(xiǎn)中，遇到了風(fēng)暴，船沉了，所有的船員都死了，但魯濱遜卻幸運(yùn)地活了下來(lái)。他在小島上建起了他們自己的“家”，并在島上頑強(qiáng)的活了下來(lái)。而在一次偶然的機(jī)會(huì)中魯濱遜救下了一個(gè)野人，并給他取名為“星期五”，從此以后“星期五”便成了魯濱遜的一個(gè)好幫手，一直非常勤勞的幫助魯濱遜。并在魯濱遜的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。 讀完之后我一直在想，如果魯濱遜換成我的話(huà)，我能不能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢?我能不能有他那樣的野外生活本領(lǐng)呢? 不，我沒(méi)有。仔細(xì)想想我不足的地方還有很多，我沒(méi)有他那樣好的心理素責(zé)，我甚至在家連洗碗、拖地這樣力所能及的事都不會(huì)做，更別說(shuō)在野外要學(xué)會(huì)生火、做飯、建起自己的“家”這一類(lèi)的事情了。說(shuō)不定當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己漂落在荒島時(shí)上，或許會(huì)想還不如就沉在海里死了算了。
想想看現(xiàn)在社會(huì)中的男孩子要不就是嬌生慣養(yǎng)成了小皇帝，要不就是由于沒(méi)人管成了社會(huì)上的野孩子。如果把他們變成魯濱遜給風(fēng)暴吹到海灘上來(lái)的話(huà)，指不定他們會(huì)怎樣呢?如果是嬌生慣養(yǎng)的小男孩的話(huà)，他們一定在大哭大叫又不知道該怎樣自理，雖很幸運(yùn)的被沖上了岸，可不是因?yàn)樽约旱哪懶『蜎](méi)有野外生存能力而死去。另外一種人，雖然膽子大可自以為是，在林子里如果碰到野獸的話(huà)怎么辦?他們只會(huì)一味的去干一些不計(jì)后果的事，最后，只能?chē)L到自己給自己帶來(lái)的苦果。
我今后一定要學(xué)習(xí)魯濱遜，在絕境中努力的去拼搏，在不幸中想自己的幸運(yùn)，當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒，我要從小事做起，不斷的鍛煉自己的才能，做一個(gè)真正勇敢的人。
讀后感350字 篇2
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫(xiě)的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說(shuō)到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”
生活中有一兩個(gè)例子：人類(lèi)破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒(méi)有資源了，可人類(lèi)還在不斷的“拿”，因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對(duì)地球的報(bào)告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn)，一會(huì)光了。
再說(shuō)一個(gè)例子：有個(gè)小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬(wàn)元，高興過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂(lè)，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來(lái)的東西，不再做小偷，開(kāi)了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢(qián)呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢(qián)之類(lèi)的，丟了的是快樂(lè)和幸福，不如反過(guò)來(lái)給予人們快樂(lè)和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂(lè)呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因?yàn)檫@樣失掉快樂(lè)。
讀后感350字 篇3
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运剑澙罚錆M(mǎn)了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。
讀后感350字 篇4
每個(gè)人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時(shí)候會(huì)被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂(lè)的同時(shí)，也給了我們悲傷的體驗(yàn)。讓自己快樂(lè)起來(lái)，最好的方法是自己爭(zhēng)氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭(zhēng)氣》這本書(shū)中領(lǐng)略到的。
哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰(shuí)又能說(shuō)自己一輩子不會(huì)遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開(kāi)它，去做個(gè)聰明人，做一個(gè)善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，誰(shuí)又想做這樣愚蠢的人呢?
千萬(wàn)不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因?yàn)檫@樣一來(lái)驅(qū)走成功的就不是別人了，而是你自己。
愚蠢的人只會(huì)生氣，聰明的人懂得爭(zhēng)氣。愚蠢的人，一生只會(huì)是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達(dá)明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭(zhēng)氣這一點(diǎn)!
讀后感350字 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)農(nóng)夫，由于經(jīng)常食不果腹，所以他每天都必須堅(jiān)持到田地辛苦勞作。
有一天，當(dāng)他正在專(zhuān)心工作的時(shí)候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來(lái)。由于速度太快，它還沒(méi)來(lái)得及收力就已經(jīng)撞死在田邊的樹(shù)樁上啦。
這時(shí)，農(nóng)夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動(dòng)啦。于是，農(nóng)夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個(gè)樹(shù)樁旁邊等待著，等待著……
通過(guò)這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實(shí)地，才能將日子好好過(guò)下去。
讀后感350字 篇6
在我眾多的書(shū)中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書(shū)，也是我喜歡的一本書(shū)，它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí)，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來(lái)。
當(dāng)我看完每一章，都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿(mǎn)淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見(jiàn)了一只猴子向唐僧撲來(lái)，他還是那樣調(diào)皮、可愛(ài)、勇敢、真誠(chéng)。
我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事，是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
讀后感350字 篇7
每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無(wú)奈釋放出來(lái)，同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知和單純，也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過(guò)得好與壞，他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們，因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦小Ｄ赀~的老人，如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展，都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，高三的我們，更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間，努力拼搏，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我們的理想，進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。
讀后感350字 篇8
今天我讀了一篇英國(guó)作家笛福的一篇名為《魯濱孫漂流記》的一篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的開(kāi)山之作，航海小說(shuō)的先驅(qū)。并評(píng)為“人類(lèi)有史以來(lái)最佳書(shū)”第二名。
這部小說(shuō)講述了一個(gè)叫魯濱孫的人從小喜歡航海冒險(xiǎn)，長(zhǎng)大后他去過(guò)世界上很多地方，遇到過(guò)很多危險(xiǎn)，這并沒(méi)有動(dòng)搖他冒險(xiǎn)的心，他希望走遍天涯海角。
有一次，他乘船去南美洲，途中遇上大風(fēng)船翻了，但他醒來(lái)時(shí)他被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，他的同伴都死了，只有他一人幸存了下來(lái)，他從船上找到了一些可以用的東西和吃的，還有沒(méi)有淹死的兩只貓和一只狗，漸漸的他有了自己的羊群，吃上了自己種的糧食。
一眨眼過(guò)去了18年，一天，魯濱孫看見(jiàn)有野人的腳印，魯濱孫在島上生活了26年，有一天他終于看到了30多的野人上了一艘船，他還救下了一個(gè)被這追趕的野人，并取名為“星期五”，一天清晨，星期五叫醒了正在熟睡中的魯濱孫，原來(lái)有一艘船在附近停泊著，于是魯濱孫踏上了回家的旅程。
讀完了這篇小說(shuō)，我知道魯濱孫在航海過(guò)程中遇到困難時(shí)，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時(shí)的困難所嚇倒，并且想方設(shè)法地應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中，他依然對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對(duì)生活充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往，我在想，人這一生有許多困難，但是能想魯濱孫這樣樂(lè)對(duì)待，永不放棄的人卻很少。如果是我在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島我一定不會(huì)像魯濱孫那樣執(zhí)著，我肯定會(huì)對(duì)生活沒(méi)有希望，更何況還有野人，而且28年之久，一個(gè)人在島上，雖然還有一個(gè)野人，但不能于家人在一起。
我們所遇到的困難和魯濱孫相比是渺小的，但我們也要像魯濱孫一樣樂(lè)觀對(duì)待，不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬头艞墸挥羞@樣才能成功。
讀后感350字 篇9
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿(mǎn)了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。如果說(shuō)作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說(shuō)，阿廖沙就是海上孤舟，無(wú)奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說(shuō)是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒(méi)。。。。。。
每一個(gè)人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書(shū)中，童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿(mǎn)勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng)，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味，無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì)顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
讀后感350字 篇10
又是一個(gè)有關(guān)“傾聽(tīng)”的散文，不過(guò)我讀過(guò)之后，感覺(jué)很新穎，手法與《附耳細(xì)說(shuō)》不同，這篇散文直面主題，還讓讀者邊看邊想象著那個(gè)實(shí)驗(yàn)，以證明傾聽(tīng)多么重要。不管是對(duì)他人還是自己，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)都是一件很重要的事。
“朋友”這個(gè)詞，不是為了證明所謂“英勇的哥們義氣”（政治書(shū)上的話(huà)），兩個(gè)人為什么會(huì)成為好朋友？如果不會(huì)傾聽(tīng)對(duì)方，那么這兩個(gè)人會(huì)成為朋友嗎？當(dāng)你對(duì)朋友吐露真情的時(shí)候，對(duì)方卻漠不關(guān)心，你會(huì)不會(huì)傷心？你還覺(jué)得他是你的好朋友嗎？所以要成為一對(duì)好朋友，必須要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要尊重對(duì)方。
其實(shí)，你不覺(jué)得當(dāng)自己認(rèn)真傾聽(tīng)朋友的真情時(shí)，會(huì)很快樂(lè)嗎？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)，是一種與與他人的交流，如果我們連這點(diǎn)都不愿做的話(huà)，那么就不會(huì)有一個(gè)真正的好朋友，別忘了，傾聽(tīng)也是一種藝術(shù)。
讀后感350字 篇11
今年寒假，我讀了秦文君阿姨寫(xiě)的一本書(shū)——《女生賈梅》，拿起這本書(shū)才讀了幾行我就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)寫(xiě)的是一位可愛(ài)的女生賈梅的生活經(jīng)歷，她天真活潑，心地善良，富有同情心。這本看起來(lái)十分平凡普通的初中女生，可她卻和小伙伴們一起演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的成長(zhǎng)故事。
其中我印象最深的故事是第14章“丑女” 剛剛看到標(biāo)題時(shí)先是一愣，后是好奇，就一行行的讀了下去：賈梅班里有個(gè)女生叫簡(jiǎn)亞平，說(shuō)返祖也好，像猴子也好，反正集中到一點(diǎn)，丑，有一次賈梅不小心將簡(jiǎn)亞平的文具盒弄翻了，看到了一張紙條：星期六帶牙膏和止痛片去看爸爸。之后賈梅聽(tīng)同學(xué)宇宙說(shuō)簡(jiǎn)亞平的爸爸是階下囚，為此賈梅十分同情她，和她互相每天放學(xué)的紙條溝通。在簡(jiǎn)亞平的雖然上賈梅看到了簡(jiǎn)亞平一個(gè)最美麗的笑，放學(xué)時(shí)，賈梅留給簡(jiǎn)亞平的字條是：你笑起來(lái)，真讓人看著感到快樂(lè)，有一篇文章寫(xiě)的好，人是唯一會(huì)笑的動(dòng)物。
說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人笑起來(lái)都是最美的，人是唯一會(huì)笑的動(dòng)物，笑起來(lái)最美的動(dòng)物，無(wú)論遇到多大的困難，樂(lè)觀的去面對(duì)就一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
走進(jìn)了 賈梅的世界，真是讓我收獲不少。
讀后感350字 篇12
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣(mài)火柴。她抽出一根又一根的火柴來(lái)暖和自己，在火光里，她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣(mài)火柴的小女孩》的主要內(nèi)容。其實(shí)，我感受最深的是：第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
你看到這里，是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢?相比之下，我們現(xiàn)在的生活又是如此之好。在大年夜，我們都穿著新衣，吃好的，穿好的，玩好的，不知有多么快樂(lè)。而小女孩，卻孤單的走在街上賣(mài)火柴，而且一根也沒(méi)有賣(mài)出去，最后，小女孩坐在墻角，凍死了。
有的人生活本來(lái)就很好，卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒(méi)有，那個(gè)沒(méi)有，一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)足。想想小女孩吧!她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷。可是，她什么也沒(méi)有得到。只是滿(mǎn)足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方去。
如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定讓她到自己家來(lái)過(guò)年;如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定給他親人般的關(guān)懷;如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜，我不是。
所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人，能夠盡自己的最大的愛(ài)心幫助他們!
讀后感350字 篇13
每天睡覺(jué)前，我最喜歡讀的書(shū)就是《福爾摩斯探案集》，那一個(gè)個(gè)離奇驚險(xiǎn)的探案故事總是讓我不愿意把書(shū)放下。雖然還有很多本沒(méi)有讀完，但是通過(guò)這段時(shí)間的閱讀，我的感受是：福爾摩斯是個(gè)很聰明的人，他可以從一些看似沒(méi)用的事物中得到一些信息，或是從一件小的事情中找出重要的線(xiàn)索。
正是因?yàn)檫@樣，有些別人根本都破不了的案子他都能破。他還留心觀察周邊的事物，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而得到更多的信息，他這種做事極度認(rèn)真的精神很值得我學(xué)習(xí)。
福爾摩斯遇到困難時(shí)很冷靜，所以才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新線(xiàn)索，因此我們做事情時(shí)也要像他那樣冷靜。讀這些故事還能讓我懂得很多知識(shí)，例如，過(guò)年時(shí)媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一種叫風(fēng)信子的花，還把它放在了臥室里。
我突然想起來(lái)，福爾摩斯有一次就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)風(fēng)信子有毒，才破了一樁奇案。我立即提醒媽媽?zhuān)L(fēng)信子可能有毒，結(jié)果上網(wǎng)一查還真是，風(fēng)信子不適合放在臥室，嚇得媽媽趕快把花拿到了陽(yáng)臺(tái)，媽媽直夸我聰明，是個(gè)學(xué)以致用的好孩子。我
得意極了，以后我還會(huì)從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，所以，我要堅(jiān)持的讀書(shū)，掌握更多的知識(shí)，做一個(gè)像福爾摩斯一樣的了不起的人。
讀后感350字 篇14
《西游記》這部作品是我國(guó)的四大名著之一，想必大家都不陌生。在部文學(xué)作品中，我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)槊看螏煾岛蛶煹苡鲭U(xiǎn)的時(shí)候他都能出手相救，并降妖除魔，而且他的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)讓我佩服得五體投地。 在《西游記》所有的故事中，我最喜歡的故事是《三打白骨精》。白骨精使用各種陰謀詭計(jì)，想要吃唐僧的肉，但都被孫悟空的火眼睛睛識(shí)破，他使用七十二般武藝，想法設(shè)法打跑了狡猾的白骨精，保護(hù)好了師傅唐僧。
《西游記》的作者吳承恩有高超的寫(xiě)作能力，在他的筆下，孫悟空的身上有性情急躁的特點(diǎn)，是個(gè)急性子。但他身上所體現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智勇敢、疾惡如仇、是非分明、懲奸除惡的精神，讓我們肅然起敬。豬八戒好吃懶做，貪吃貪睡，不喜歡運(yùn)動(dòng)，又多了一些可愛(ài)。這些人物，外貌上似人非人，但又完全有人的精神和行動(dòng)，使這部作品不再枯燥，平添了幾許趣味。通過(guò)閱讀這部文學(xué)巨著，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著很多人生的道理。在生活中，有人想要一生順利，不流淚，不疼痛，不危險(xiǎn)。不過(guò)，這是不可能的。即使可能，那么，人的一生也就沒(méi)有什么意義了。其實(shí)困難、挫折就像生活的調(diào)味品，有了他們，我們的生活才變得五彩繽紛。人們常說(shuō)，辦法總比困難多，正如“條條大路通羅馬”那樣，只要我們勇敢去面對(duì)困難和挫折，用不同的方法去嘗試，一切困難都會(huì)迎刃而解；只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。
讀《西游記》這部文學(xué)作品，我受益匪淺！
讀后感350字 篇15
《孫子兵法》十三篇，處處體現(xiàn)著天時(shí)地利人和，“知己知彼”方能“百戰(zhàn)不殆”的辯證思想。如在《始計(jì)篇》論述是否能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)說(shuō)，“道”、“天”、“地”、“將”和“法”是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的五項(xiàng)基本要素。
“道”指使人民與統(tǒng)治者同心同德；“天”指晝夜、晴雨、寒暑等氣候時(shí)節(jié)和天命、人事、道義；“地”指土地和地勢(shì)、地形的高下、險(xiǎn)要、平坦、距離的遠(yuǎn)近，攻守進(jìn)退的利弊；“將”指將帥的智謀、賞罰必信、撫士卒、英勇果斷和軍紀(jì)嚴(yán)明；“法”則指軍隊(duì)的組織編制、將吏職責(zé)的劃分和管理，以及軍需物資的供應(yīng)、管理。
孫子認(rèn)為，從這五要素出發(fā)，根據(jù)國(guó)君是否賢明，將帥有無(wú)才能，“天”、“地”二方面的條件如何，法令能否貫徹實(shí)行，兵力強(qiáng)弱與否，軍隊(duì)是不是訓(xùn)練有素，和賞罰是否分明，可以預(yù)知戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，從而采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策和相應(yīng)的行動(dòng)。
今天，在取得不少成績(jī)的同時(shí)，也還有些不盡如人意的地方。我們要認(rèn)真分析當(dāng)前的社會(huì)大環(huán)境，剖析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，不斷轉(zhuǎn)變觀念、順應(yīng)形勢(shì)變化。
讀后感350字 篇16
二十四孝讀后感 姑姑送給我一本書(shū)。這本書(shū)很特別，它的名字叫《二十四孝》 。我馬上打開(kāi)，看了起來(lái)。我 讀了第一篇《孝感天地》。
這篇文章主要講我國(guó)古代有一個(gè)圣賢的君主，他的名字叫舜。舜 出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)民家里，他很小的時(shí)候母親就死了，父親取了個(gè)后媽?zhuān)髬屔藗�(gè)弟弟 叫象。從此，舜的后媽和父親就不喜歡他了，并且虐待他。他父親還揚(yáng)言要?dú)⒘怂５牵?當(dāng)舜的父母親生病的時(shí)候，舜馬上回到父母身邊。盡力服侍父母，還處處讓著弟弟。 舜的孝心感動(dòng)了天地，大象跑來(lái)為他犁地，小鳥(niǎo)飛來(lái)為他播種。舜在河里捕魚(yú)，遇上了狂 風(fēng)暴雨， 可是他卻一點(diǎn)也沒(méi)事。 舜孝順父母的事， 感動(dòng)了首領(lǐng)堯。堯就把己的女兒嫁給了舜， 并且還把己的王位讓給了舜。
讀完這篇文章，我深深地被舜感動(dòng)了。我要向他學(xué)習(xí)， 在家做一個(gè)孝順父母長(zhǎng)輩的好孩子、 在學(xué)校要尊敬老師、和同學(xué)要互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)。孝，是中華民族的美德。姑姑說(shuō)：百善孝為先。作為一個(gè)中華民族的子孫，《二十四孝》是兒時(shí)必讀的書(shū)。
讀后感350字 篇17
《城南舊事》，看似平凡的一本書(shū)，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙?ldquo;瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的本質(zhì)
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛。可見(jiàn)小英子是多么機(jī)智
《驢打滾兒》中，宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)與她重男輕女的封建思想，給我留下了深刻的記憶
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而從此離開(kāi)了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
不管是人、還是那里的一草一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。
童年是人生的開(kāi)端，就像樂(lè)曲的前奏。花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，但是童年是一去不復(fù)返的。不要讓童年滿(mǎn)是遺憾……
讀后感350字 篇18
讀著劉成章的《安塞腰鼓》，我為之震撼，不禁贊嘆而又贊嘆。安塞腰鼓動(dòng)人心弦的演奏使我沉浸在一種生命的強(qiáng)盛中。捶，捶，捶，一聲聲“隆隆”響徹云霄。喧鬧聲后，文末一聲“渺遠(yuǎn)的雞啼”更使人彷徨在一個(gè)陌生的世界，使片刻間那雄渾的鼓聲久久地縈繞在耳畔——這也許就是“余音繞梁”了?
惟妙惟肖的描寫(xiě)使那群茂騰騰地后生們從書(shū)中“蹦”了出來(lái)，在我眼前發(fā)狠地捶、忘情地捶、沒(méi)命地捶那安塞腰鼓。鼓聲伴著掌聲，是一種洋溢著英雄豪氣的聲音。隆，隆，隆隆……
奏吧，讓百鳥(niǎo)停止歌唱，大家一起來(lái)傾聽(tīng)那如雷的鼓聲吧。那奇?zhèn)グ蹴绲哪芰恳仓荒苡砂踩尼尫拧＜贝俚毓狞c(diǎn)迸發(fā)出元?dú)饬芾欤喑隽苏鹛靹?dòng)地的生命強(qiáng)音。安塞腰鼓神了!它把活躍著的生命轉(zhuǎn)化成了一個(gè)又一個(gè)華彩樂(lè)章，在鼓上如火花四濺般奏出，令人嘆為觀止。我聽(tīng)見(jiàn)了，那遠(yuǎn)在黃土高原的腰鼓聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，是那么激動(dòng)人心!我不得不贊揚(yáng)黃土高原人民的粗獷豪邁與生機(jī)勃勃，他們吃穿雖普通，卻有著錦衣玉食者沒(méi)有的強(qiáng)盛生命。好一個(gè)安塞腰鼓呵，好一個(gè)安塞腰鼓!
我仿佛與后生們一起舞著，舞著，大起大落地搏擊全身，跳出每一個(gè)充滿(mǎn)力量的壯美舞姿。吼，跳，喊，躍，把抱負(fù)、痛苦、歡樂(lè)、追求，通過(guò)安塞腰鼓而表達(dá)。啊，安塞腰鼓，你給農(nóng)民們注入了無(wú)限生機(jī)，把他們樸素衣著下掩飾不住的亢奮捶出來(lái)了，舞出來(lái)了。啊，安塞腰鼓，你令人激情澎湃，給黃土高原添了一道亮麗的風(fēng)景。噢，安塞腰鼓，好一個(gè)抒出了農(nóng)民心愿、指引他們走向幸福的安塞腰鼓!
讀后感350字 篇19
今天是星期五，我在家里讀了一本讓人知道要勤勞，才會(huì)有豐收的故事。
有一家人，往著勤勞的農(nóng)夫，和游手好閑的三個(gè)兒子。
一天一天的過(guò)去了，農(nóng)夫也快要去世了。有一天農(nóng)夫叫他的三個(gè)兒子到他面前來(lái)，說(shuō)：“我的病越來(lái)越重了，也快要離開(kāi)這個(gè)世界上了，不過(guò)我給你們留下了不少寶物，就埋在葡萄園里”。農(nóng)夫說(shuō)完，就閉上了眼睛。去世了!
聽(tīng)到去世的農(nóng)夫說(shuō)完，兒子們馬上就開(kāi)始尋找農(nóng)夫說(shuō)的寶物，他們馬上就開(kāi)始尋找到，他們很失望，但不想放棄。接下來(lái)幾天，他們翻松了一遍又一遍，可仍然沒(méi)找到，但結(jié)出了很多的葡萄，這時(shí)，大哥才意識(shí)到：“農(nóng)夫說(shuō)的寶物就是“只要勤勞，不放棄，就會(huì)有希望的道理!”
我讀完了這本書(shū)，知道了：“只要勤勞，就會(huì)有豐收這個(gè)道理!”
讀后感350字 篇20
昨天，我讀了一本《安徒生童話(huà)》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》……其中《賣(mài)火柴的小女孩》使我深受感動(dòng)。
“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！”除夕夜里，一個(gè)小女孩在冰冷的街頭叫賣(mài)火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，卻不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被父親打。再說(shuō)，小女孩的家里的房頂破了，跟屋外一樣寒冷。打著赤腳的她只好蹲在墻角縮成一團(tuán)。為了取暖，她劃了一根根火柴，火柴點(diǎn)亮了四周。每一根火柴被點(diǎn)燃后很快就又滅掉了。透著這一次次短暫的亮光，小女孩仿佛看到了一個(gè)暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和溫和慈愛(ài)的奶奶。
第二天，小女孩嘴里竟然留著一絲微笑，原來(lái)她和燭光中的奶奶一起飛走了，飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了，那就是天堂。
看著小女孩凄美的結(jié)局，我的眼眶里莫名的有股滾燙的液體在打轉(zhuǎn)。我多么想在她挨凍的時(shí)候，把我的小皮襖給她；我多么想在她挨餓的時(shí)候，把我的零花錢(qián)給她；我多么想在她挨罵的時(shí)候，能過(guò)去安慰安慰她，可是這一切都是不可能的，因?yàn)槲液退钤趦蓚�(gè)不同的世界里。現(xiàn)實(shí)世界里，我根本無(wú)法接近她。
小女孩雖然被凍死了，但我知道就在她死前一定很幸福和開(kāi)心，因?yàn)樗菐е⑿Γ鹈赖厮廊サ摹？戳诉@個(gè)故事，透過(guò)那些叫人心痛的文字，我能看到小女孩純潔的心靈，還能感覺(jué)到作者寫(xiě)這個(gè)故事時(shí)沉重的心情。即使小女孩的結(jié)局很凄慘，但我相信：一個(gè)人活在世界上，只要有一顆純潔的心，善良的心，就一定會(huì)有美好的方向。
最后，我真誠(chéng)的希望，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，讓我們的世界里不再有“賣(mài)火柴的小女孩”吧！
讀后感350字 篇21
今天，我讀了一本四大名著中的一篇《西游記》，我剛看了沒(méi)多久，就立刻被文中的人物吸引住了。師父唐僧，為了取真經(jīng)，意志堅(jiān)定，不怕路途遙遠(yuǎn)，不半途而廢，不畏艱難困苦，不怕妖魔鬼怪，徒弟孫悟空本領(lǐng)神通廣大，在去西天取經(jīng)的路上忠心義膽，與妖魔鬼怪斗志斗勇，排除萬(wàn)難，為西天取經(jīng)掃除一切障礙；豬八戒樣子非常可愛(ài)，雖然愛(ài)吃，愛(ài)占小便宜，但是他識(shí)大體，保護(hù)唐僧的意念至始至終沒(méi)有改變；沙和尚是一位仁義之人，在西天取經(jīng)路上不辭辛勞，挑擔(dān)牽馬，沒(méi)有任何怨言，還不時(shí)地化解師徒四人之間的誤會(huì)，總之，師徒四人心往一處想，勁往一處使，大家同心同力，最終取得了真經(jīng)。
其中有一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事更讓我感動(dòng)，唐僧被妖怪卷走了，徒弟三人尋師若苦，歷經(jīng)艱辛，孫悟空請(qǐng)貴人相助，與妖怪斗志斗勇，想盡一切辦法把唐僧給救走了，師徒四人這才相聚。
我讀完后感到師徒四人最后取得真經(jīng)實(shí)乃不易，是他們師徒四人緊密團(tuán)結(jié)，互相幫助的結(jié)果。而我呢？父母給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，我再不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起他們，所以我暗下決心，從今天起我一定要有恒心、堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，沒(méi)有太多的時(shí)間玩了，我要為我上初中打下良好的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗，考上自己理想的大學(xué)，父母也給我鼓氣，說(shuō)：“只要我努力，我就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。”這也使我大受鼓舞，給了我后勁。
總之，作為一名學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，才是唯一的出路。現(xiàn)在，我每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，這也得到父母的肯定和褒獎(jiǎng)。但我也不會(huì)因此而感到驕傲，我會(huì)更加努力，請(qǐng)老師和父母看我今后的實(shí)際行動(dòng)吧！
讀后感350字 篇22
假期里，我看了一本書(shū)——《三國(guó)演義》，其中一篇空城計(jì)令我十分震驚。
南方安定之后，諸葛亮終于可以開(kāi)始伐魏大業(yè)了。幾場(chǎng)戰(zhàn)役打下來(lái)，蜀軍勝多敗少，形勢(shì)樂(lè)觀。魏國(guó)大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮知道他一定會(huì)攻占街亭，可街亭還是失守了。當(dāng)十五萬(wàn)大軍逼近時(shí)，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽(tīng)從他的安排：收起軍旗，退回大營(yíng)，打開(kāi)城門(mén)。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點(diǎn)上香爐，抱來(lái)古琴，神情自若的撫起琴來(lái)。最后他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍。
讀完這個(gè)故事，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對(duì)方的十五萬(wàn)大軍，就是因?yàn)樗浪抉R懿的生性多疑，而對(duì)方也知道諸葛亮是個(gè)辦事謹(jǐn)慎的人，諸葛亮就利用了對(duì)方的這種心理，打開(kāi)城門(mén)，嚇退敵人輕松獲勝。
空城計(jì)的故事讓我明白：危難時(shí)刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時(shí)也要了解自己，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。
讀后感350字 篇23
這是我喜愛(ài)的小說(shuō)之一，作者是弗朗西絲·伯內(nèi)特。一場(chǎng)霍亂使瑪麗成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的姨父的莊園和姨父克萊文先生一起生活。 由于克萊文妻子的死亡，使他變得消沉古怪，他的莊園里到處充滿(mǎn)了神秘，有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人人進(jìn)入的秘密花園。瑪麗意外地在知更鳥(niǎo)的幫助下找到這個(gè)秘密花園的大門(mén)和鑰匙，她還聽(tīng)到了一個(gè)神秘的哭聲，這一切都深深吸引著她去探索莊園之謎。
瑪麗在迪肯的幫助下，使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。在瑪麗的鼓勵(lì)下，離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也加入了他們。最后，通過(guò)瑪麗和小伙伴的努力，最終改變了古老莊園及他的主人，一切都獲得了新生。
這本書(shū)讓我明白擁有良好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度是改變?nèi)松脑慈?/p>
讀后感350字 篇24
《熟讀精思》（節(jié)選）是南宋哲學(xué)家、教育家朱熹的一篇文章。
剛開(kāi)始讀《熟讀精思》的時(shí)候，我覺(jué)得里面的方法都沒(méi)有用。可多讀幾遍后，我似乎有了感悟，越讀，我是越想讀。越品，我是越想品。等老師講了意思之后，我似乎覺(jué)得它有一點(diǎn)用了。便嘗試了一下，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了我原先的錯(cuò)誤了。
“心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記憶不能久也。”這是《熟讀精思》里的一句話(huà)，通過(guò)反復(fù)品讀我發(fā)現(xiàn)我以前總是在讀書(shū)背書(shū)的時(shí)候走神，有的背下來(lái)了，可是不過(guò)一個(gè)小時(shí)就忘地一干二凈了。嘗試了文中的方法后，我背書(shū)的時(shí)間短了，而記憶的時(shí)間卻長(zhǎng)了。
“凡讀書(shū)，須整頓幾案，令潔凈端正，將書(shū)冊(cè)齊整頓放，正身體，對(duì)書(shū)冊(cè)，詳緩看字。”這也是原文，從中我體會(huì)到的是我看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)有時(shí)是彎著看，有的是爬那看，甚至還有時(shí)躺著床上仰臉看。這樣不僅對(duì)眼睛不好，還會(huì)對(duì)記憶受到影響。當(dāng)我試了試文中的方法后，對(duì)我有了很大的影響。
《熟讀精思》教會(huì)了我很多學(xué)習(xí)的方法，讓我受益匪淺。
讀后感350字 篇25
今天，我讀了《肩上的童年》，明白了一個(gè)深刻的道理。
文中講了這樣的內(nèi)容，以作者的童年和作者的哥哥如何尊敬自己的妹妹。例如，每一次去看電影，作者的哥哥曹文軒把自己的妹妹抬到自己的肩上，讓妹妹看到電影，自己卻淹沒(méi)在人群之中。還有曹文軒每次從小鎮(zhèn)上回來(lái)，都會(huì)帶一些吃的或用的給自己的妹妹。到暑假了，總是帶著妹妹去鎮(zhèn)上的公園玩。有什么好的東西都會(huì)給妹妹的，從不給自己留一點(diǎn)東西。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)深刻的道理：當(dāng)有好的東西都應(yīng)該想起自己的兄弟和父母。就像文中的曹文軒一樣，當(dāng)父親生病了，從千里迢迢的趕回家，照顧父親，直到父親的病好了，還陪著父親。當(dāng)他的妹妹想看電影，把妹妹抬上肩膀，自己淹沒(méi)在了人群中。為什么他會(huì)怎么做呢？因?yàn)樗Ｗo(hù)自己的妹妹和尊敬自己的父母。
就像曾經(jīng)有一件事，我正在教我弟弟一道題，我拼命去解釋和去教他，他還是不懂，以我平常的脾氣早就不教了，這次我忍了忍，還是認(rèn)真地教了一遍，他這次明白了，還做對(duì)了，要是想平時(shí)我不教的話(huà)，可能會(huì)打起來(lái)，這樣多不好啊，還好我忍住了。
通過(guò)書(shū)和現(xiàn)實(shí)生活，我明白了一個(gè)道理，要讓著自己的兄弟姐妹和尊敬自己的父母。
讀后感350字 篇26
我讀了《種下美德的種子》后，體會(huì)到了許多人間的真情。這每一個(gè)故事都溫暖感人，展示了普通人們本性中的美德。故事中蘊(yùn)藏的人生道德哲理，深深的印在了我的腦海中。
其中我認(rèn)為最感動(dòng)人心的是“寬容·謙讓的種子”，《寬容，一種深藏愛(ài)心的體諒》這個(gè)故事更是讓我過(guò)目不忘。這個(gè)故事主要講了：兩個(gè)少年在林場(chǎng)里放火了，一名消防警察在救火的過(guò)程中犧牲了。警察們都在追捕這兩名少年。那位警察的單身母親卻說(shuō)了一大堆寬容他們的話(huà)，聽(tīng)到了那位母親的話(huà)兩名少年自首了。那位母親是多么偉大，竟然寬容的饒恕了這兩名少年，還從那兩名少年父母的角度去想，讓他們盡快回家。
回想一下我們身邊的人，經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，結(jié)果就大打出手，導(dǎo)致發(fā)生了嚴(yán)重的后果。還記得那一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，我們班上“調(diào)皮鬼”小浩走過(guò)時(shí)，一下子碰到了我的桌子，我的整齊的作業(yè)本馬上多了一條不該有的線(xiàn)條，我是班上出了名的書(shū)寫(xiě)作業(yè)最工整的，這樣一碰還得了，我馬上火了，什么都沒(méi)說(shuō)，走到小浩旁邊，用筆在他的作業(yè)本上不停地畫(huà)了幾個(gè)圓圈。火星撞上地球了，小浩也不甘示弱，拿著我的本子也不停地畫(huà)了起來(lái)，我一看到自己的作業(yè)本變成那樣，嗚嗚地就哭了起來(lái)……為了此事，老師可傷了不少腦筋，最后我們雙方還見(jiàn)了家長(zhǎng)呢。看了這個(gè)故事后，我認(rèn)識(shí)到寬容是世界上最高貴的品德，面對(duì)任何的事情我們都要學(xué)會(huì)寬容，饒恕別人的錯(cuò)處，從另外一個(gè)角度去想想如果是你，你會(huì)怎么樣。
正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們都學(xué)會(huì)寬容，正如題目說(shuō)的那樣：寬容，一種深藏愛(ài)心的體諒。讓我們富有愛(ài)心的去體諒別人吧！
讀后感350字 篇27
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“只有多看書(shū)，才能獲得在書(shū)本上學(xué)不到的東西。這不，這幾天，我抽出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，把動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《王妃黑葉猴》讀完了，書(shū)中的故事一節(jié)扣一節(jié)，不過(guò)，文章中最明顯的還是故事中的母愛(ài)。
我不禁再一次感嘆道：又是動(dòng)物之間的故事，又是一個(gè)個(gè)感人的故事，書(shū)中的故事一直縈繞于我的耳畔，使我一次次的感受到不同層次感的母愛(ài)。我想對(duì)書(shū)中的血臀說(shuō)：你的母親——丹頂拂為了你的生命安全，不惜一切代價(jià)來(lái)保護(hù)你，給你一個(gè)足夠溫暖的家。說(shuō)道母愛(ài)，我便想起了小時(shí)候我們唱的那首歌：世上只有媽媽好······母愛(ài)，就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)，就像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路;母愛(ài)，就像一場(chǎng)春雨，給我們足夠的水分，讓我們?cè)谶@片沃土上茁壯成長(zhǎng)。母愛(ài)，用任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)母親對(duì)我們的愛(ài)。
我想對(duì)書(shū)中的丹頂拂說(shuō)：丹頂佛，您真了不起，我在您的身上看到了母愛(ài)的偉大。您為了自己的孩子而歷盡艱辛，受盡屈辱，您聰明的智慧和頑強(qiáng)的生存意志令人感動(dòng)，令人不禁起了一絲敬佩。
其實(shí)在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的母親對(duì)我們總會(huì)體現(xiàn)出一層濃濃的愛(ài)：為你做的每一頓早飯、午飯、晚飯，在你早上起來(lái)時(shí)，母親的一聲問(wèn)候，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，這對(duì)我們都是愛(ài)啊!
讀后感350字 篇28
讀《中華上下五千年》讓我知道：中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明的國(guó)家，古代的勞動(dòng)人民勤勞智慧。也知道祖國(guó)強(qiáng)大，才沒(méi)有人敢欺負(fù)，要想祖國(guó)強(qiáng)大，我們大家都要團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，好好工作。去年我們北京的奧運(yùn)會(huì)真是棒極了，拿了五十多塊的金牌，排名是第一。世界上的國(guó)家對(duì)我們國(guó)家的評(píng)價(jià)越來(lái)越高了，爸爸說(shuō)現(xiàn)在好多外國(guó)人都到我們國(guó)家來(lái)找工作，我們的祖國(guó)真美好!
我們的生活也是越來(lái)越好了，去外地可以坐飛機(jī)，大人們幾乎都有手機(jī)，聯(lián)系起來(lái)真方便，家里有電腦，還可以上網(wǎng)，世界各地的新聞隨時(shí)都能看到。我希望我長(zhǎng)大也能為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，我要到太空上去，找一個(gè)更好的地方居住，因?yàn)榈厍蚩煲懿涣诉@多人生活啦。
讀后感350字 篇29
今天，我讀了《小蘿卜頭》這篇課文。課文中的小蘿卜頭那么小，卻那么懂事，我簡(jiǎn)直不能跟他比!我讀了課文之后，心里久久不能平靜。我生活、學(xué)習(xí)的條件比小蘿卜頭好多了，有明亮的教室，有漂亮的書(shū)包，還有高級(jí)的鉛筆盒……什么都有。可是我一點(diǎn)也不珍惜文具，有時(shí)把鉛筆咬折成了好幾段，有時(shí)還把鋼筆頭咬彎了。想著想著，我的臉紅到了耳根。
小蘿卜頭很懂事，黃伯伯送他一支鋼筆，他舍不得用，只在寫(xiě)字時(shí)用。一有空，就用釘子在石板上練習(xí)。我呢?一買(mǎi)新文具就開(kāi)始破壞。小蘿卜頭雖然被關(guān)在牢房卻記住媽媽的話(huà)：“將來(lái)革命勝利了，還要建設(shè)新中國(guó)。”小蘿卜頭，你真懂事，我要向你學(xué)習(xí)。今后我要珍惜時(shí)間，用功讀書(shū)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
讀后感350字 篇30
寬容，能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，更加美好，擁有更多真正的友誼，而不能寬容別人的后果就是失去世上美好的友誼。
我就是一個(gè)真實(shí)的例子：我有些小事都與同學(xué)斤斤計(jì)較，所以和同學(xué)很難相處，現(xiàn)在的我，失去了朋友，自然很孤獨(dú)，下課了，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的玩耍，而我，只能在座位上靜靜地看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)；體育課上，沒(méi)有人和我玩，我去找她們，她們卻躲我，所以只好和體育老師一起，對(duì)他傾訴我心中難以形容的苦，但是真是沒(méi)有辦法，這就是不寬容的后果啊是！（不過(guò)我相信每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要我知錯(cuò)就好，再改正，同學(xué)定會(huì)和我一起玩的）寬容的力量豈能容我們想象；一個(gè)人擁有一顆寬容的心，就算是成績(jī)平平，但你的為人還是讓我們佩服的；寬容是金，雖然說(shuō)寬容“是”金，但是寬容比金子還要貴重；有一種花朵叫寬容，寬容了，這朵美麗幸福的小花就會(huì)永遠(yuǎn)向你微笑。
寬容就是造就人們成功的第一步。擁有一顆寬容的心，燦爛美好的明天就會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你的，還有，得饒人處且饒人啊！
讀后感350字 篇31
我讀了《格林童話(huà)》里面的《萵苣姑娘》這個(gè)故事。里面講了一個(gè)貪吃的夫妻為了貪吃好吃的萵苣，把自己的孩子給放棄了。因?yàn)樗饝?yīng)了巫婆，吃巫婆的萵苣就把自己的的孩子送給她。萵苣姑娘被巫婆關(guān)進(jìn)了高塔里，每天只能唱歌來(lái)排解她的孤獨(dú)。一個(gè)王子聽(tīng)到了萵苣姑娘美妙的歌聲，可是他不知道如何才能見(jiàn)到那唱歌的姑娘。這時(shí)，他聽(tīng)到了巫婆上高塔的話(huà)“萵苣，萵苣快把你的長(zhǎng)頭發(fā)放下來(lái)，讓我爬上去”。于是，王子見(jiàn)到了美麗的萵苣姑娘，并想救走她。后來(lái)被巫婆發(fā)現(xiàn)了，巫婆把萵苣美麗的長(zhǎng)頭發(fā)剪下來(lái)，又把萵苣姑娘趕走了。王子很傷心到處找萵苣姑娘，把自己的眼睛都哭瞎了。他找了好多年，但最后他們終于相遇了，萵苣姑娘的眼淚治好了王子的眼睛，然后他們就結(jié)婚了，并幸福地生活在一起。
讀完這個(gè)小故事，我感觸很大，首先，不能偷別人的東西，不然就會(huì)像那個(gè)夫妻一樣失去自己心愛(ài)的孩子；其次，我們要像那個(gè)王子和萵苣姑娘一樣，只要堅(jiān)持努力不放棄，不灰心，不泄氣，最終幸福的生活在一起。
通過(guò)這篇文章讓我懂得了，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底就一定能取得成功。做任何事不能半途而廢，困難只是暫時(shí)的。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難的好孩子。
讀后感350字 篇32
最近，我讀了一本書(shū)。書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。“沒(méi)頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急熬了臺(tái)下的小朋友。