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今天我是升旗手讀后感

發布時間:2024-04-10

今天我是升旗手讀后感(精選30篇)

今天我是升旗手讀后感 篇1

  這個寒假我讀了很多書,每一本書讀給我留下了深刻的印象,其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。

  這本書的主人公叫肖曉,出身于一個軍人的家庭。他非常優秀,只有一個愿望,那就是當一回升旗手,盡管愿望由于種種原因實現不了,但他沒有放棄努力。他坦誠幫助了很多人,又與希望小學的學生開展了“手拉手”活動。終于在臨近小學畢業時,他如愿以償的升起了那面鮮艷的五星紅旗。

  “尖子生”林茜茜暈倒時,肖曉把她送到醫院。又費盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過來,帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點我感受到了,肖曉是一個熱心腸的人。為班級著想,為同學著想,一點也沒有私心。他幫助祝小娜時,我還深深感受到了一點——肖曉對什么都很負責人,只要做了就把它做好。從肖曉想當升旗手這一個志向,讓我感受到了,他是一個崇拜英雄、關心國家榮譽的一個人。從這一本書中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人,他還積極向上、主動、大膽,為了去北京看升國旗,竟然敢一個人去。讓我敬佩有加。

今天我是升旗手讀后感 篇2

  寒假期間,媽媽給我買了一本書——《今天我是升旗手》我猜這肯定是本關于我們學生這一代的書。我認真讀完這本書,有了很深的感觸。

  主人公肖曉,十分熱愛祖國,他對五星紅旗充滿敬意,他十分渴望能親手將五星紅旗升上藍天。

  《今天我是升旗手》讀后感這本書里讓我最難忘的兩件事。第一件,肖曉撿到那筆巨款,巨款的失主是外地的采購員。他因為失去巨款想自殺,但肖曉及時將巨款還給他。他十分激動,肖曉受到表揚被推薦為下星期升旗手,肖曉激動萬分,可事情在一夜間就變了,說讓林茜茜當升旗手。肖曉非常失望。第二件事我不說大家也知道,肖曉經歷了千辛萬苦,當上升旗手,親手把國旗升上了天空。

  肖曉十分優秀,但他不驕傲,很勇敢。我要向他學習,做個好學生。

今天我是升旗手讀后感 篇3

  這本書是著名作者黃蓓佳,她生于江蘇如皋。她寫這篇《今天我是升旗手》的主人公肖曉,出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學兼優。他心中有一個愿望,當一回學校的升旗手,但是愿望總得不到實現。他沒有放棄努力,團結“學校尖子”林茜茜,幫助小娜和包赫、馬馭等同學智抓“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動……終于,在他臨近小學畢業的時候,親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

  這本書主要講了肖曉同學,先是無意中看見一個黑色皮包,打開一看,他驚呆了,里面竟然是一筆巨款,他一不留神黑皮包被小偷搶走,之后他又從小偷那里拿了回來,交給了老師。校長知道了這件事后,表揚了肖曉,并告訴了肖曉,這個包里有幾十萬元,是一個采購員的。還對肖曉說:下個星期讓你當一回升旗手。肖曉聽了高興極了,還特地在周末練習了一下?墒堑搅诵瞧谝唬蠋焻s說話不算數,把升旗手換成了林茜茜,肖曉很生氣,和梅老師吵了起來,最后,老師把肖曉給說服了。但是在他的心里,始終沒有放棄當一回升旗手。

  后來,他認識了好朋友巴頓,他是個初中級的學生,同時也認識了巴頓的同學金鈴,他們都成為了好朋友。

  到了寒假,他為了能去北京看升旗,背著爺爺奶奶買了去北京的車票,他在車上認識了來自山里的曾老師,懷娃,建國,東輝、躍明、志遠,懷娃還帶了一只叫孩孩的小狗。當爺爺奶奶發現肖曉失蹤了,打電話給他爸爸,他爸爸是一名海軍軍人,對他一向要求嚴格,居然會發生這種事情,肖曉被警察送回來后,被爸爸關在房間里寫檢查,肖曉就是太想當升旗手了,他不后悔他做的事情。

  后來,懷娃寫信告訴他,孩孩丟在北京了,他很傷心。因為煩悶,外出走走,他在路上看見一個籃子有一個和孩孩長的很像的小狗,他決定用他剛買的新鞋把孩孩換了回來,但是家里沒有地方養,就把它送到學校食堂的后花園,本來準備暑假給懷娃送過去的,后來被梅老師發現了,那時候,全班同學都知道肖曉有一條小狗,老師對同學們說:“為什么要等到暑假送呢,現在就可以送!”然后他們把小狗快遞到了山里。這件事被記者知道了,特地去采訪了他們,并組織了“手拉手”活動,那天,肖曉是升旗手,那天,他完成了他的愿望。

  這本書故事生動,情節曲折,人物形象鮮明,讓人一讀就懂,讓我明白了肖曉靠自己的堅持不懈的努力,成了升旗手,我也要向肖曉學習。

今天我是升旗手讀后感 篇4

  《今天我是升旗手》這本書讓我覺得擁有決心和毅力是多么重要的一件事啊!

  主人公肖曉,出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,品學兼優。他心中一直有個愿望:當一回學校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過。他沒有放棄努力,團結“學習尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜和包娜,馬奴等同學智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動…

  他在臨近小學畢業的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

  都了這個故事后,讓我覺得當副班長的肖曉很要強。他的品質應該值得我學習。他想當升旗手不是他的錯,有多少人想占站在國旗下升起?那是何等的光榮啊!

  其實生活中,我們也應該學習肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質。這樣,才會有意想不到的收獲!

  所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!

今天我是升旗手讀后感 篇5

  在暑假里,我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》,本書寫的是光明小學六年級學生肖曉幫助同學的好事,最后終于當上了升旗手,親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

  在本書寫到:一次語文課上,林茜茜突然暈倒了,肖曉、馬馭、大揚陽、包郝,他們顧不上上課,馬上送林茜茜去醫院,累得滿頭大汗;后來還在烈日炎炎下擺地灘,賣舊報紙用賺來的錢來替林茜茜交病房費……讀到這里我十分地感動,在同學有困難之時,肖曉他能勇敢地站出來,伸出援助之手。

  在生活中,這樣的事情還有很多,如:有一次,我不會做兩位數乘兩位數的筆算乘法,我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我,直到我會為止。她為了教我做題,犧牲了她的休息時間,而且連她做下一節課的準備,喝水這些事情都耽誤了,這件事令我十分感動。

  就在幾天前,杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點七米高的河堤,救起了落水的小女孩,感動了整個杭州城。

  如果生活當中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂于助人,那么這個世界就處處充滿了愛。以后,我也要做一個勤于幫助人,象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起。

  《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。

今天我是升旗手讀后感 篇6

  我看完《今天我是升旗手》這部童話劇,我被肖曉見義勇為、拾金不昧的精神深深地感動了,并且帶該我許多的思考。

  劇中肖曉在一家小店揀到了一個裝著五萬六千塊錢的錢包,面對貪婪的小店老板肖曉表現得機智謹慎識破了小店老板的面目,這使我想到了在我們這個社會,許多人都像小店老板一樣貪婪,所以我要向肖曉學習遇到任何事都要留一個心眼,不要輕易相信別人的話。在肖曉不在意時小偷一下子竄出來把錢包搶跑了,肖曉奮不顧身的追趕了上去,在警察的幫助下奪回了巨款。看到這里我被他勇敢的精神震撼了,現在很多人都是一副事不關己,高高掛起的態度,更別說什么見義勇為了。我就親生經厲過這樣的事,在一次公交車上,小偷旁若無人的把手伸進一個阿姨的包里,但好多人都裝著沒看見,沒有一個人提醒被偷的人,而我當時也在我的膽怯中扭開了頭。肖曉的言行讓我感到羞愧,并且重新點燃了我的正義感。

  片中,王老師將升旗手的任務交給了在區里奧賽得了三等獎的林茜茜,肖曉在短暫的“想不通”后又重新投入到下一次的“爭取"中,并且在同學的幫助下抓住了“偷猴賊”再一次贏的了老師和同學們的好評和擁護?吹竭@里引起了我深深地思考,我們現在就像溫室里的花朵,經不起一點點的挫折和失敗,如果這樣下去長大后怎么會成為一個對社會,對國家有用的人?

  通過對“今天我是升旗手”的觀看,使我明白了一個道理,我們要重視德,智,體的全面發展。只有這樣才是一個真正優秀的學生,長大才會做好祖國的棟梁!同學們為了祖國美好的明天我們要一起加油!

今天我是升旗手讀后感 篇7

  這個暑假,我讀了許多勵志的課外書,而其中最讓我受啟發的書就要數《今天我是升旗手》了。這本書的作者是黃蓓佳阿姨。在黃蓓佳阿姨的筆下,書中的主人公六年級學生肖曉給我很大的啟發。

  這本書的主要內容是:六年級學生肖曉出生于一個軍人家庭。他有個愿望就是能在小學畢業之前當一回升旗手?墒乾F實與理想相差太遠,一次次機會和他擦肩而過。可是,盡管與很多次機會失之交臂,但自從經歷了許多的曲折故事,如一波未了,一波又起的“名片風波”,偷偷去北京看天安門升旗又被抓回來做檢討,以及帶暈倒在課堂上的林茜茜去醫院看醫生等等。這些事情讓這個六年級學生肖曉的生活增添了許多樂趣。終于,在學期末,讓這個即將離開小學的六年級學生實現了他的夢想——做一個升旗手。

  讀完這本書讓我感受頗多,跟主人公六年級學生肖曉比,我有很多地方需要向他學習。書中主人公肖曉好比一棵在暴風雨中成長的大樹,經歷了無數次挫折與磨難,卻依然茁壯地成長著。而我,就像溫室里的花朵,經不住一點點的傷害,生活和學習中遇到一點點挫折或是困難就退縮、氣餒,失去往日的光彩。

  從這本書中,六年級學生肖曉給我最大的啟發是:不論在生活還是學習中,不要遇到困難就退縮、放棄,半途而廢。要堅持不懈,有一種積極向上、樂觀勤奮的精神,與困難拼搏到最后,否則決不放棄。這才是人生真諦。

  最后,我還要感謝本書的作者黃蓓佳阿姨。因為,如果沒有她,就沒有像《今天我是升旗手》這樣勵志的好書,也不會有這樣深刻的人生哲理了。

今天我是升旗手讀后感 篇8

  前幾天,媽媽給我借了一本好看的書《今天我是升旗手》。

  我如饑似渴的讀了起來,讀的如醉如癡。讀完后,我還覺得意猶未盡。

  這本書的主人公是一個可愛的小男孩——肖曉。

  一次,肖曉和朋友去商店,別的人都去看球賽了,只剩肖曉一人在那里給“死黨”抄作業。無意中,他發現了一個黑色皮包。肖曉通過和店家與一名小偷的“搏斗”之后,將皮包還給失主。后來得知,里面竟有整整五萬多元!肖曉的事情被校長知道了,校長破格給它們班一次升旗機會,升旗手就是肖曉?珊髞,校長卻把升旗手換成了林茜茜。但在周一升旗時,肖曉卻在同學犯錯時不計前嫌,挺身而出,化險為夷……

  還有一次,放學很晚。出校門時,天已經黑了。肖曉騎著自行車,絆倒一根樹枝上,肖曉把它放到旁邊,絆倒了同學。肖曉把這位同學帶到醫院,做了很多檢查。同學感激不盡。老師讓肖曉當升旗手,可最后,肖曉卻對老師說出了事情的實情——是自己故意把小棍放在那里的。升旗手的“位子” 又丟了y……

  讀了這本書后,我的感受很多。我覺得,肖曉就是我們小學生的楷模,典范。他能夠在危險中挺身而出,在同學有難時不計前嫌,去幫助她。因為想當升旗手而冒出去北京看升旗的想法。在假期孤身一人來到北京,結識了幾個農村小學生和小狗孩孩。最后,經過無數次努力,肖曉終于當上了他夢寐以求的升旗手……讀完整本書,我覺得肖曉是一個可愛、善良、勇敢、有目標的男孩。我認為,不管你身處何地,不管你是男是女,都要學習肖曉的優點,同時根據肖曉的缺點,改掉你的毛病。

  《今天我是升旗手》這本書很好看,向大家推薦。很不錯哦!

今天我是升旗手讀后感 篇9

  升旗手,一個光榮的職位。也許有的人會說:“升旗手有什么好稀罕的,有本事當總經理去啊!”然而,這些人并不知道,敬仰這個職位的人們,是最有責任感的人!

  在《今天我是升旗手》這本書中的主人公肖曉就是一個有責任感的人,他最大的愿望就是當上升旗手。他團結同學、助人為樂,是大家學習的好學生!其中最令我難以忘懷的一個章節就是:最后他以自己的付出如愿以償的當上了學校的升旗手。也許大家不知道,他為當上這個光榮的職位付出了多少艱辛,付出了多少勞動,這也告訴我們:沒有付出,就得不到成功!正在讀這本書的時侯,我有時潸然淚下、有時開懷大笑、有時為這幫有愛心的孩子感到欣慰!然而我們的生活和這幫孩子的生活不但有著相似之處,還有著不同之處,不同的就是缺乏集體榮譽感,倘若我們能堅定一個信念,向著這個信念的目標前進、努力奮斗時,我們就能團結起來,為我們這個班級爭光添彩!這個信念是什么,是:我是這個班級的一員,我要盡我最大的責任去為這個班級爭光添彩!

今天我是升旗手讀后感 篇10

  當我合上《今天我是升旗手》這本書時,心中余波依在,我被主人公肖曉鼓舞了!

  肖曉,他是一名六年級的小學生了,卻總是與“升旗手”這個職位擦肩而過。而這次他撿到了5萬塊,偶然間還救了一條命,原以為升旗手非他莫屬了,卻又被無情地替換掉了,更令他心灰意冷。但是,他的種種行為又不得不讓人驚嘆:不管是幫助冷漠的“學習尖子”林茜茜,讓她變得開朗活潑;不管是幫助“追星族‘祝小娜改掉追星的壞毛病,都證明了他——有當升旗手的能力,終于,在快畢業時他親自將閃閃的五星紅旗飄然在天空。

  回觀那之前的晴天霹靂,到后面無限的榮耀,我的腦海不由地想到兩個字:堅持。他并沒有為一點小失小落而氣餒,當他看著升旗手的榮譽被拱手相讓以后,他又用自己的行動證明了自己有當升旗手的光榮。

  縱觀世界,有無數青年學子不屑地努力,最終爬上了學識的顛峰;也有無數發明家、制造者不屑地埋頭苦干,最終聽到了彼岸的歌聲……他們的成功在于堅持,當他們再次與困難交手時,堅持也是他們必勝的法寶!

  ”堅持就是勝利“,這句話難道不值得我們去發揚嗎?

  當我合上《今天我是升旗手》這本書時,心中余波依在,我被主人公肖曉鼓舞了!

  肖曉,他是一名六年級的小學生了,卻總是與”升旗手“這個職位擦肩而過。而這次他撿到了5萬塊,偶然間還救了一條命,原以為升旗手非他莫屬了,卻又被無情地替換掉了,更令他心灰意冷。但是,他的種種行為又不得不讓人驚嘆:不管是幫助冷漠的”學習尖子“林茜茜,讓她變得開朗活潑;不管是幫助”追星族’祝小娜改掉追星的壞毛病,都證明了他——有當升旗手的能力,終于,在快畢業時他親自將閃閃的五星紅旗飄然在天空。

  回觀那之前的晴天霹靂,到后面無限的榮耀,我的腦海不由地想到兩個字:堅持。他并沒有為一點小失小落而氣餒,當他看著升旗手的榮譽被拱手相讓以后,他又用自己的行動證明了自己有當升旗手的光榮。

  縱觀世界,有無數青年學子不屑地努力,最終爬上了學識的顛峰;也有無數發明家、制造者不屑地埋頭苦干,最終聽到了彼岸的歌聲……他們的成功在于堅持,當他們再次與困難交手時,堅持也是他們必勝的法寶!

  “堅持就是勝利”,這句話難道不值得我們去發揚嗎?

今天我是升旗手讀后感 篇11

  在《今天我是升旗手》第十四、十五章中,肖曉非常樂于助人并且有很大的愛心。

  最讓我記憶深刻的是第十四章,肖曉自己感冒了還幫助祝小娜,又給她吃又給她穿的。在此處可以看出肖曉十分關心同學。但我很奇怪,那些同學為什么會被“關懷”所吸引,他有什么好的!而且,他明知同學們在外等他還不出來,故意躲著。還叫“關懷”呢!這點可以遭大家的譴責。

  十五章中體現了肖曉的愛心,他為了懷娃自己去拿東西和賣狗的阿姨交換“孩孩”。同時我也感到了同學們的愛心,都很喜歡孩孩,幫助肖曉撫養孩孩。這點值得大家贊揚 !

  他們這些同學不都是我們的好榜樣嗎?

今天我是升旗手讀后感 篇12

  這本書是黃蓓佳寫的,她出生于江蘇如皋。她的主要作品有長篇小說:《夜夜狂歡》、《新亂世佳人》、《婚姻流程》······主要兒童文學作品包括長篇:《我要做孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《漂來的狗兒》······

  有一次,肖曉和他們班的男生在操場踢過足球,一個個大汗淋淋,出了校門就齊刷刷地擁到街邊小店里。因為肖曉的同學——包郝,他沒來得及抄作業,要讓肖曉幫他抄一份,所以比別人慢了一步。抄完他收拾了書包,準備在回家的路上拐到模型店,看包郝在不在,坦白地說,它其實更想看看新到的貨那什么豹型坦克。他把書包背到身上,掉頭要走的時候,看見了剛才一直被她的書包壓在下面的黑色皮包。他見到皮包后很快的被商店老板發現了,他也跟商店老板進行了搏斗,因為老板看見那黑色的皮包里裝的都是錢。所以想把這筆錢拿到手,可肖曉機智勇敢。使商店老板露餡了······最后那黑色的皮包物歸原主了。

  這種拾金不昧精神,難道不值得我們學習嗎?可是有的人撿到了較多的錢,就自己花。假如這些錢是一位病人的錢,病人缺了錢耽誤了最佳治療時期,永遠都恢復不了。世界上就失去了一個寶貴的生命啊!所以我們要向肖曉學習。

  他還有很多令人學習的例子,大家快來看這本書吧!

今天我是升旗手讀后感 篇13

  世上的好書不計其數,而我讀的這本《今天我是升旗手》就是其中一本。

  這本書的精髓所在就是他的內容,內容訴說的此起彼伏,一開始十分開心,但是老師說的話失言了,心情跌入低谷。既然是升旗手,那就是校園的故事咯?沒錯,這本書主要講述了六年級同學們發生的各種新奇的趣事。在這個長篇小說中我最喜歡的是《名片風波》這一有趣章節,馬駁引起一場軒然大波,同學們一個個在小紙條上寫什么集團董事長什么公司總經理,然后在得意洋洋地拿到學校去,比比誰的官大。

  讀完后我似乎有些明白了一些社會現象。那些學長們之所以寫這些官名,是因為他們總認為有官可以在世上呼風喚雨,他們總是金錢家權利,錢可以是成功,沒錢萬物不能。可我確定錢不是萬能的,我們應該有自己的夢想,去追屬于自己的夢,每天努力一點點,哪怕做一個普普通通的勞動者,也只要對社會、國家有所貢獻就行了。生活就是這樣,不要去想那些虛幻的事情,做回真實的自己。最后我向大家推薦這本書,書中道理很多,希望大家好好理解。

今天我是升旗手讀后感 篇14

  肖曉,一個平凡,但又不那么平凡的人。他出生于軍人家庭,他和我差不多,有點英雄主義情結,精力充沛,奇想迭出?墒,他的膽子可比我大多了,比如說吧,有一回,肖曉和同學們智斗偷猴賊,他差點為此被小偷揍一頓,如果換到我的話,我早就逃跑了,萬一他出其不意地像電視上那樣,“咔”一刀……再比如說,他竟然敢一個人跑北京去,膽大包天呀!我佩服的五體投地,雖然有點魯莽,但是他那種愛祖國,愛紅旗的赤子之心,我們還是可以理解的。

  他還有一個最大的特點就是愛國。他和別人的理想不一樣,他最想當的就是升旗手,可是就挨著他倒霉,第一回輪到他的時候,他偏偏生了一場大病,第二回輪到他當升旗手時,湊巧,他們班的尖子生林茜茜在省里獲了獎,結果嘛,大家可想而知,肖曉氣得還掉了幾顆淚豆子?吹酱,我不禁非常同情他。

  肖曉還關心同學,有一回他們班的同學林茜茜生了病,這個林茜茜“冷漠無情”,只知道學習,每當我讀到她的片斷,我總氣的直咬牙,可肖曉肚量就是大,為了幫林茜茜治病,他絞盡腦汁,真仗義。最后林茜茜在他的感染下也成為一個樂于助人的同學。

  最后,他終于當上了升旗手,我覺得最后一段特別傳神:旗升得越來越高了。肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成一個直角了。這時候,他感覺太陽的光芒“轟”的一聲,跳進了他的眼睛里,陽光熱辣辣地穿透了他的身體,他的血液和筋骨都在熱烈的燃燒,他的整個身體燒成了一把透明的火炬,是少先隊旗上火炬的模樣。讀到這兒,我也熱血沸騰,因為我曾經也當過升旗手,那種榮譽感和肖曉的感覺一模一樣,感到作為一個中國人,作為一個新時代的少先隊員,真得讓我自豪,讓我驕傲。

  這就是肖曉,一個讓我們佩服的男孩兒,值得我們學習的好少年。

今天我是升旗手讀后感 篇15

  近期我熱讀了一本讓我意味深長的書 ,正是這本書改變了我一向對童話的了解,以前我認為通話寫到最后都很傷感可讀完這本書皆大歡喜。敘述了這個陽光少年肖曉的生活。他身上的陽光灑脫正義勇敢讓他一時之間成為了我心目當中的英雄。

  在作者的筆下肖曉再一次偶然的機會下撿到了一個裝有巨款的皮包非常勇敢的抓住了想搶皮包的歹徒。當上了一名光榮的升旗手,但因為一些原因沒有當成。隨后的一段日子肖曉依然沒有打消升旗手的念頭,經過自己的努力最終當上了夢寐以求的升旗手,還結交了希望小學的好朋友。

  讀完了這本書我的感受很深,也明白了許多。其實沒有什么事是不可能的,只要你認真只要你細心只要你堅持不懈。你就會獲得成功,F在我要向肖曉學習,學習他那種堅持不懈永不放松的精神。從現在起我就要努力奮斗。我早心在里默默地說加油吧!為夢想而奮斗!

今天我是升旗手讀后感 篇16

  這本書我讀了好幾遍了,這是寫一個叫肖曉的同學想當升旗手的故事。記述了學生的在校生活。肖曉是一個熱情、勇敢、正義、善良的孩子,他的好人好事實在是太多了。讓我佩服不已!

  他從小就有一個夢想是要當升旗手。一二年級個子小弄不動不讓當,所以只能當觀旗手,三年級只有班長才能當上升旗手,肖曉是個副班長又沒當成,四年級本可以當,肖曉缺生病了,五年級做了豬鼻子里插蔥裝象的事,所以也沒有當成,六年級連著做好事,撿了五萬六千八百元,還救了一條人命,到森林公園又救了兩只猴子,還有在北京,他認識了懷娃,懷娃有一條狗叫孩孩,也去了北京,但北京的火車站太嚴,沒有讓孩孩上車,把它送給了一位阿姨。肖曉聽了,很為他同情,就在回到南京后,克服了許許多多的困難,找到了和孩孩差不多的一條小狗養著,最后終于感動了老師,感動了報社的記者,通過牽線搭橋,和懷娃的學校成為了手拉手的學校,還順利地把孩孩送到了懷娃的手上。肖曉也終于當上了升旗手。故事情節曲折,高潮疊起,讀后很是感動!

  肖曉是個活雷鋒,仿佛活在這個世界里,在我的腦海里留下了深刻的印象!

今天我是升旗手讀后感 篇17

  讀了第十一章,感受到了肖曉奶奶、爺爺對肖曉的愛。奶奶在肖曉不在家的日子,天天惦記他。肖曉的爸爸做法是正確的。讓肖曉認識到自己的錯誤 ,而不是去吵他、去打他,這樣解決不了任何問題,反而可能激起肖曉的逆反心理。有些父母教育孩子的方法不正確,就會使情況變糟。是孩子叛逆、抑郁,帶來無窮的隱患。

  肖曉的自制里也很強。在爸爸不在的時候,仍然保持爸爸在的時候的樣子。不受爺爺奶奶的“誘惑 ”堅持到了最后。肖曉還十分懂事,爸爸沒能實現自己兌現的諾言,非常難看。肖曉為了爸爸,深深的把悲傷埋在心里。

今天我是升旗手讀后感 篇18

  《今天我是升旗手》這本書給了我很多快樂,也給了很多有趣的小事情。

  這本書講的是一本小說,是黃蓓佳寫的。里面講述了一個出生在軍事家庭中的肖曉,他崇拜英雄、品學兼優。但他心中有一個愿望:就是當一回升旗手。盡管由于各種原因,沒當上,但他仍努力著,經過同學們的幫助,在小學畢業之時,升了一次旗。

  這本書《今天我是升旗手》是一本勵志小說。在這本書里我對肖曉的努力深深的感到敬佩,讓我不得不服,有時遇到挫折就不干了,可從這學來了堅持不懈的精神,也是讓我有了陽剛之氣。在現實生活中,我也有這樣的事,像小鳥破殼兒的事,在那時,我想寫粉筆字,所以讓老師讓我寫粉筆字。老師夸我字寫得好,所以我每天都把作業當成考試一樣來寫,經過不斷的努力,老師終于答應我,我才擁有了“每日必讀” 的那片“海洋”的主宰!這就是一次次破殼兒的事!

  在生活中,每件事都要很努力,如果努力,可以帶個你意想不到的驚喜,就像《今天我是升旗手》那樣,得到了一次寶貴的機會。

今天我是升旗手讀后感 篇19

  我讀了《今天我是升旗手》這本書。講的是一個六年級的男孩,是副班長,叫肖曉。一直沒有升過國旗, 好不容易能當一次升旗手,可因教育團檢查,所以沒有當成。后來因做了一件大好事,便做成了升旗手。

  我會學習他的那種助人為樂的習慣,不管當不當得上升旗手,也應該助人為樂。肖曉的最大愿望是能當上北京天安門的升旗手,他的愿望很好。我也明白了:只要真的樂于助人,就會當上升旗手。我也會這么做的。

  同時,我也學會了碰到大事要鎮定,才能化解危機。肖曉的各種行為是我的榜樣,我會學習他的行為,做一個像他那樣樂于助人的小學生。

  我讀了這本書后,學到了許多好的習慣,相信我一定會有所改變的,會像里面的好學生學習。

  你們也看看這本書吧。

今天我是升旗手讀后感 篇20

  《今天我是升旗手》講的是小學生肖曉的故事。他有一個偉大的理想,就是相當一名升旗手。有一次,肖曉為了去看升旗儀式自己從南京來到了北京。肖曉是一個六年級的學生。

  我最喜歡看的是肖曉把孩孩送到懷娃里,肖曉用了自己的運動鞋換來的孩孩 。但肖曉又不知道養在哪,只好讓學校飯堂的爺爺來養。肖曉可是說了一大堆好話,老爺爺才收下了孩孩。那天晚上肖曉把自己吃下的還沒有吐出來的紅燒排骨,送到了孩孩那里。肖曉對孩孩很好。這事在班里一傳十,十傳百。全班人都知道了!有一次孩孩在肖曉上課時來到了肖曉他們班,肖曉把這一十的告訴老師。還表揚了肖曉!最后肖曉把孩孩給了懷娃。

  最后肖曉當上了升旗手。

今天我是升旗手讀后感 篇21

  今天我讀完了《今天我是升旗手》這本書。

  在這本書上有崇拜英雄、精力充沛、奇想選出、品學兼優的肖曉,學習尖子的林茜茜,追星族的祝小娜。在這本書上我最喜歡的就是肖曉了,那是因為她樂于助人,非常的快活。我很喜歡這本書的第一章“意外收獲”。

  “不是己東西,另還給他人。”我就喜歡肖曉的這一點。不是自己的東西,要還給別人。雖然是“五萬六千八百塊”可是還是不能要的,因為不是自己的東西不能亂拿。不但是一筆錢,而且還把那匪徒打了一頓。

  我喜歡看這本書,以為我愛上了這本書!

今天我是升旗手讀后感 篇22

  我讀了《今天我是升旗手》以后,我很喜歡主人公肖曉,他是一個誠實、勇敢、思維活躍、品學兼優、樂于助人的孩子。肖曉的心里一直有一個愿望:當一回學校的升旗手!

  為此他不斷的努力著,但是由于種種原因總是不能實現。為了這個愿望,他有時還耍點小聰明,但事后又后悔不已,向老師坦白;肖曉坦誠的幫助林茜茜,努力為她籌錢治病,和同學一起帶林茜茜去森林公園散心,與此同時和小伙伴們智抓偷猴賊;在獨自出游的過程中,肖曉結識了希望小學的學生,由此引發了“手拉手”活動,他還熱心幫助追星的祝小娜……終于在小學即將畢業時,他親手升起了五星紅旗。

  讀完這本書以后,我被深深感動著,“當一回升旗手”這個愿望深深地印在我的腦海中,我期待著我也能親手升起五星紅旗,我將為此而努力!

今天我是升旗手讀后感 篇23

  最近我讀了一本書,叫做《今天我是升旗手》。主人公肖曉的英雄精神、崇高理想使我受益匪淺,讓我知道了有了一種追求崇高的精神,人類就不會碌碌無為,就不會沉湎與雞毛蒜皮的日常生活之中而失去希冀的光芒。

  試想,如果肖曉沒有英雄精神、崇高理想,怎會在青山小學與光明小學的“手拉手”活動中,還沒分到工作時沒有任何怨言,又怎么會在“手拉手”活動中的升旗儀式上有如此精彩的表現呢?

  想到這兒,我又不禁想起了許多人物。

  楊利偉是人人皆知的宇航員,他在進行離心機的訓練時,一般手中都有一個報警器,一按響報警器,離心機就立刻停下來,但他從來沒按過,往往都是工作人員通過他的各種檢測數據將離心機停止。他之所以這樣刻苦訓練是因為他有著強烈的事業心和理想信念。

  阿炳是一名民間音樂家,幼年隨師父學音樂,能演奏多種民間樂器。中年后雙目失明,以沿街賣唱和演奏樂器為生。師承和發展了江南民間音樂,創作出二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》,琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》等樂曲。試想如果阿炳沒有理想,怎么會幼年就跟隨師傅學習音樂,又怎么會在失明后創作了這些名曲呢?

  貝多芬是一位著名的作曲家,人人皆知。他四歲學習鋼琴和小提琴,七歲登臺演出,12歲成為宮廷首席小提琴師。一生中,創作了9部交響樂,5部鋼琴協奏曲,32部鋼琴奏鳴曲,還有室內音樂歌劇等。在28歲時不幸耳聾,但他仍然繼續創作。試想如果他沒有理想,怎么會那么小就學音樂演出,成為宮廷首席小提琴師,也不會創作這么多樂曲,更不會在失聰后繼續創作。

  人的成功與失敗源于自己對理想的追求,我也要像書中的主人公——肖曉一樣,不沉湎于雞毛蒜皮的日常生活中而失去希冀的光芒。

今天我是升旗手讀后感 篇24

  我的審美觀總有點出眾,在別人的書架上都堆滿了楊紅櫻阿姨的書時,我的暑假里只有兩三本她的書,其他則是黃蓓佳或曹文軒的。

  《今天我是升旗手》這本書是黃蓓佳寫的。

  這本書一共16個內容。講了以主人公六年級學生肖曉相親手生起五星紅旗為線索,展開了層層的精彩。肖曉出生軍人家庭。從小他就有一個愿望,長大以后當升旗手。從小他便只想著做好事,但愿望總實現不了,經過許多次失敗,做了無數件好事,終于,在臨近畢業的時候,將五星紅旗升上湛藍的天空。

  我也親身經歷過:站在國旗下,離太陽最近,離國旗最近。站在國旗下演講,那過程確實令人望塵莫及,難以忘懷。我演講的時候,站在主席臺上,看著偌大的操場眨眼間被上千個大大小小的孩子站得滿滿的,一片黑色的海洋。下面則是白色莊嚴的校服。嚇得牙齒咯咯響,兩腿發抖。

今天我是升旗手讀后感 篇25

  讀了第十三篇,我知道肖曉是一個心里有集體的人,不像馬馭一樣自私。馬馭為了不浪費更多的時間,不為班級出這一份力。肖曉為了辦著一份報可是煞費苦心。找紙都花了好長時間。

  我覺得肖曉的奶奶不是太好。因為這是老師布置的一項任務,也是考驗同學們有沒有為班級體著想,又沒有一份愛心,又沒有一份責任心。如果大家都想著讓別人去辦報紙,那一份報紙都沒有,老師豈不是非常傷心了。

  還有那些男孩子,虐待小動物。他們為什么會變得如此殘忍?是家長、是社會上的不良因素!三字經》里面講:人之初,性本善。

今天我是升旗手讀后感 篇26

  今天,我讀了《今天我是升旗手》這本書,使我感觸很深。

  這本書的主要內容是主人公肖曉最大的夢想是當一名光榮的升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實現,但是他沒有放棄,他熱心幫助林茜茜和馬奴等同學抓偷猴子的小偷,熱心對待追星族的祝小娜,幫助希望小學并開展了“手拉手”的活動,終于當上夢寐以求的升旗手。

  看到這兒我不禁想起了一件事,在五歲的時候,我上來少兒舞蹈班,那時的我腰軟綿綿的,像一條腰帶,是我每天練習的結果。后來,那個舞蹈班關門了。我們班的同學也不去學習了,可是 ,我的好朋友卻不一樣,既然這里關門了她又去其它的舞蹈班練習。終于,功夫不負有心人,她每年都登上過舞臺,看她跳的那么柔軟、優美。我禁不住要試試,可是因為長時間不練習基本功,我的腰硬的好像一跨木頭。我不禁感到惋惜。因為好朋友學習了舞蹈,氣質也增加了不少。她的腰直直的,走起路來昂首挺胸,一看就知道學過舞蹈。哪像我,背彎彎的,走路時頭低著,像在找什么寶貝。我對好朋友特別的羨慕。回想起來,真是萬分慚愧。

  看完這本書,我不僅懂得了更多的知識。還懂得了做人要樂于助人,做事要堅持不懈。

今天我是升旗手讀后感 篇27

  看完《今天我是升旗手》這個故事后,我深深感受到了604班的那種同學是天真無邪的,是互相幫助的,是團結友愛的,我愛這個班級。

  在《今天我是升旗手》這個故事中,我認識了許多朋友:視榮譽為生命的小男子漢肖曉,膽小怕事,卻又爭強好勝的包郝,漂亮可愛的祝曉娜,冰雪聰明的林茜茜,自私小氣的馬馭,個子雖小,但聰明絕頂的巴頓,又肥又胖,心慈手軟,作文第一的金鈴。他們一個個團結互助,在一起抓偷猴賊的時候就可以看出來。

  肖曉在這個故事中是主人公,他的敢作敢為,熱情浪漫和奇想迭出上我深深地感動,還有他那一個偉大的愿望——當一回升旗手。

今天我是升旗手讀后感 篇28

  最近幾天,我讀了一本書,名字叫《今天我是升旗手》。

  故事主要內容是:有一天,肖曉撿到了一角五分錢,在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢,就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢,還說這是稀有的。

  肖曉繼續往前走,快到家的時候,肖曉看見自己班的同學騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫務室了。經過檢查,醫生說沒事,同學的爸爸、媽媽知道后很高興。

  第二天,肖曉的老師也知道了這件事,就讓肖曉下周一當旗手。

  但到了周一,老師又讓林茜茜當升旗手。肖曉一聽急了,跑到了墻角邊嗚嗚的哭了。老師走過去告訴他,以后還有機會。肖曉聽了老師的話,就去操場升旗了。

  后來,肖曉幫助好多同學,認真學習,通過努力終于當上了升旗手。他心里很高興,也很興奮。

  讀完這個故事,我學到了:如果有活動,自己沒有參加,不要急,要多努力。因為可以再等下一次機會,說不定,下一次自己就有機會了呢!

今天我是升旗手讀后感 篇29

  這個星期,我看了一本書,這本書的名字叫《今天我是升旗手》。這本書的作者名叫黃蓓佳,她是個著名的兒童文學作家,畢業于北京大學中文系。這位作家寫了很多有意思的書,比如《在水邊》、《我要做好孩子》、《親親我的媽媽》等小說。

  這個故事的主人公名叫肖曉。他是個正直、勇敢、坦誠、熱情的小學生。他特別想當一回學校的升旗手,畢竟,他當升旗手的機會不多了,因為他已經上六年級了。他努力爭當旗手,作了很多好事,比如幫同學抓“偸猴賊”,積極參加手拉手活動,送病倒的同學去醫院……最后,他終于在小學畢業前當上了升旗手。

  這個故事告訴我,如果你想做一件事,只要努力,就一定能成功。

  媽媽標注:這本書兒子超喜歡,我拿回來以后他一天就讀完了,并且主動跟我說,媽媽,這本書真好看。但是寫起讀后感來,他就犯愁了,還和我講:他只顧著看故事了,如果有三層意思的話,這本書他只讀了第一層。看逼不出更多的內容,我們講好,一年以后再讀讀,說不定能悟出更多的道理。

今天我是升旗手讀后感 篇30

  最近,我讀一本書:《今天我是升旗手》,使我感觸很深。

  書中的主人公,肖曉,是一個非常善良而又非常有責任感和榮譽感的小學生,他有一個夢想:就是當一回學校里的升旗手。但卻總是沒能實現,但他沒有放棄,后來遇到了許多有趣的事情,還遇到了青山小學的懷孩和其他的許多小伙伴,展開了“手拉手”的活動。終于,他升起了一面鮮艷的五星紅旗。

  正是因為肖曉有這么一份責任感和榮譽感,他才能走向成功。而大多數人沒有。我們已經六年級了,很快就要離開我們的母校,我們現在還小,不能為祖國做些什么,但我們要有夢想。

  我長大以后也許不會成為什么驚天動地的“傳奇人物”,但我做什么都會為祖國做貢獻,哪怕是清潔工。

  就算是清潔工,他也會清掃大街讓人民感到舒適,可有些人卻是表面上為人民服務,實際上卻是謀財害命。

  其實,那些“傳奇人物”還不是有無數個普通的為人民做貢獻的人鋪墊而來的?

  20xx年10月15日,楊利偉叔叔乘著神舟五號首次登上了月球。在火箭上,有許多我們根本無法想象的困難,如果不是在飛船里面目睹,誰都不會想到有這種情況。在“神舟五號”之前已有22名航天員犧牲?蓷罾麄ゲ慌吕щy,堅持到底,終于成功著陸。楊利偉叔叔的第一句:“這是祖國歷史上輝煌的一頁,也是我生命中最偉大一天。”

  我國煤炭為主體、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發展的能源供應格局,能源總自給率始終保持在90%以上……1950年,我國財政收入只有區區62億元,到20xx年突破6萬億元大關,近60年增長了約1000倍!從62億元增長到1000億元,用了整整20xx年的時間;從1000億元增長到1萬億元,則用了20xx年的時間;而從1萬億元到突破6萬億元,卻只用了9年的時間。這還不是那些勞動人民的成果嗎?

  現在,我一定要好好努力學習,將來為祖國做貢獻,成為一個有責任感和榮譽感的人。

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