公司慶典活動經驗總結范文（通用3篇）

公司慶典活動經驗總結范文 篇1

　　伴隨著公司五周年慶典的圓滿的結束，我們關于慶典的相關工作也將告一段落，此次慶典受到與會來賓的一致的好評, 反響比較強烈.使得公司的知名度和美譽度得到了進一步提高。在慶典的籌備階段和慶典過程當中我參與了相關工作，在其中的確感覺自己成長了許多，得到了更多的鍛煉，為以后的更好的開展市場工作壘下了基石，與此同時,在整個慶典過程中的準備與參與過程中還存在一些不足，以下是我個人對這次慶典工作的總結。

　　個人在本次公司慶典中主要承擔的主要工作

　　公司手提袋跟蹤設計工作、修改

　　應公司實際情況及慶典的需要，公司的手提袋需要重新設計更換。在整個工作中，跟蹤了手提袋的設計、審核、制作，經過了將近三個月的時間，設計出了十幾種方案，并多次根據大家的意見進行了修改，但是效果并不理想，最終印刷版仍然是推倒前期方案重新設計而成的。雖然在整個跟蹤設計、修改的工作中對工作的協調溝通能力有所增強，但是由于在先前對公司形象和包裝知識的缺乏，及各層領導對包裝整體要求的大方向的了解不到位，導致與美工在先期工作溝通中偏離了公司的企業文化和理念，影響了整個工作的進展，并對設計者造成了一定的影響。這次跟蹤設計修改手提袋工作，為今后類似工作積累了經驗，也對公司類似對外形象的設計理念和思路有了更深入的了解，在今后的設計跟蹤工作中能夠更加貼近公司

　　公司產品包裝的跟蹤制作

　　作為公司一個比較重要的“形象代表”，產品在銷售給客戶的時候也可以讓客戶感覺到“物有所值”。公司以前的產品包裝沒有統一規范的樣式，在公司慶典中通過與與會來賓的交流與溝通，對公司的新產品包裝反響很好

　　在今年的8月份開始重新設計公司14個產品的外包裝，統一了產品包裝的設計風格、規范了產品包裝盒內的所有提供給客戶的包含項，經過對數家噴繪、打印公司的考察，最終確定了性價比較高的公司。在整個跟蹤制作的過程中，對印刷的行業知識有了更進一步的了解，對今后公司關于印刷的工作提供了便利。但是整個制作過程中僅產品盒需要裝裱的寫真由于所用紙與膜的厚度問題進行了數次返工，浪費了財力、物力，這與先前把工作考慮的過于簡單，缺少與制作商的溝通造成，在今后的工作中應多加注意

　　用戶手冊的整理、修訂;服務指南的編寫、印刷跟蹤

　　公司形象宣傳片的協調、拍攝、制作跟蹤

　　為迎合公司宣傳與五周年慶典的需要，在今年四月份開始考察廣告公司為公司策劃形象宣傳片，經歷了半年的時間在慶典前拍攝制作完成，宣傳片在整體上比較成功。但是在時間比較充足的情況下，最終仍在慶典前加班加點完成。這期間的工作及與各方面溝通、協調環節存在不少問題，在先前也沒有類似工作的工作經驗，使得這項工作經歷了比較長的時間

　　公司慶典邀請函、標志貼的設計印刷跟蹤

　　跟蹤公司邀請函、標志貼的設計、印刷工作的進展還是比較順利的，美工的設計思路比較新穎，符合了公司慶典的實際情況。但是由于對印刷知識的缺乏，在印刷邀請函顏色與實際顏色存在偏差，效果明顯不如設計時的好。

　　公司慶典部分文字稿的整理

　　在慶典準備的后期，修改了王總致辭，起草了主持人串詞、陳局致辭，在整個文字稿整理過程中明顯感覺到自己文字功底的薄弱，這是在今后工作和生活中都需要注意加強的。

　　考察慶典所用酒店相關細節、參與初期與慶典公司的溝通

　　在慶典準備的過程中，先后兩次考察了慶典所用酒店，同樣存在貫穿整個慶典的問題：經驗不足，對于會場哪些場合需要布置，沒有周全的考慮。通過這次會議為今后會場的布置積累了經驗，希望在今后類似的會議中能夠將工作做的更加完善。

　　協調慶典攝像與照相的會場相關工作

　　在會議當天協調攝像與照相的工作，在整個會議的進展中個人感覺協調的還是比較順利的，但是在前期與照相的溝通欠佳，導致在慶典中提供的照片質量不高、張數過少。

　　在準備與參與慶典的相關工作中得到的提高：

　　考慮問題更加全面

　　五周年慶典在公司同事的共同努力下，比較圓滿的完成了，在整個慶典的參與過程中，個人在工作中考慮問題也更加前面了。因為整個慶典的準備工作比較繁雜，所負責的工作也是瑣碎的，每一項工作都要求我們考慮全面，不能忽視任何一個細節。通過參與這次慶典相關工作，感覺自己在工作時更加細致，考慮問題也更加全面了。

　　增強了溝通協調能力

　　在慶典前期的準備與當天的協調工作中，需要和眾多的人溝通協調，明顯感覺自己的協調能力有所增強，溝通起來更加得心應手。

　　提高了文字功底

　　慶典的準備工作需要起草部分文字內容，鍛煉了文字功底，雖然水平有限，但是得到了不小的提高。

　　個人在準備與參與慶典的相關工作中還存在不足：

　　工作條理性欠佳

　　由于整體工作較多、較瑣碎，在慶典前期的準備工作沒有完全適應，在工作中條理性不好，安排的工作有些混亂，雖然都按時完成了，但是讓自己在工作中比較吃力。這是在今后的工作中需要重點注意的，在接受越來越多的工作的同時，需要合理的安排自己的時間。只有合理的安排好日程，才能更好的提高工作效率。

　　缺少相關工作的工作經驗

　　在近期接手的工作中，有很多是以前沒有經歷過的，需要我們摸索著去做的，這無非增加了工作的挑戰性，但是卻在一定程度上影響了工作的質量和進度。經過這次慶典，更加深刻的感受到了經驗對工作的重要性。同時，這次慶典也為今后的工作積累了經驗，在今后類似的工作中我們可以完成的更加出色。

　　文字水平有待提高

　　在慶典中承擔的幾部分文字方面的工作，讓自己感覺到了文字功底的薄弱，這是需要在平時生活中不斷的積累，提高文字水平。

　　溝通協調能力需進一步增強

　　在市場部工作，難免要與內部外部的人打交道，這就要求我們具有較強的溝通協調能力。在這次慶典工作中，雖然這種能力比前一階段有所提高，但是在缺乏技巧。這需要在今后的工作中繼續加強這方面的學習和鍛煉。

　　考慮問題還需要更加細致、全面

　　公司慶典這種大型的活動，需要我們考慮的更加細致、全面，注意到更多的細節問題，只有每個細節做好了，整個活動才可能更加完美。在這次慶典中還存在很多細節問題沒有考慮全面，存在經驗不足的一方面，另一方面需要自己更加細心的對待每一項工作，把工作做的精益求精。

　　演講能力有待進一步提高

　　作為市場部的一名員工，具備良好的演講能力是必要的，經過了一年的鍛煉，在為客戶介紹產品的時候已經比較得心應手，但是在公眾場合大范圍的演講，還是存在怯場、沒有經驗、講解死板的問題，需要在今后的工作中加強鍛煉。

　　標志貼的準備考慮欠全面

　　在準備標志貼的前期考慮過于簡單，設計制作的標志貼在現場普遍反應不好。在慶典現場沒有事先協調好工作，導致標志貼沒有用到，在自己負責的工作中是失職。

　　調查表反饋過少

　　調查表是針對客戶就產品等各個方面為公司提出意見，但是發出的80份，反饋只有3份，沒有起到應該起到的作用。在方式和力度上沒有考慮好，在今后類似的市場調查工作中需要認真總結，積累經驗，爭取達到預期目的。

　　公司慶典存在的問題：

　　慶典中很多工作由于種種原因長時間不能確定

　　慶典中很多工作長時間不能確定，對慶典整體起到了阻礙作用，影響了工作的進展。

　　在慶典過程中對于產品的介紹時間太長

　　在慶典的過程中對于產品的介紹過長，許多來賓在講解產品的中途感覺不耐煩，作為公司慶典雖然產品不是重點，但是由于占的時間比較長，所以感覺使慶典略顯沉悶。

　　與主持人事先溝通的比較遲，導致對公司了解不全面。

　　主持人在主持期間犯了幾個不該出現的錯誤，這與前期與主持人的溝通存在問題，主持人對公司、對來賓的了解還是不夠。

　　慶典中公司企業文化的介紹太少。

　　在整個慶典過程中，對于企業文化基本沒有涉及到，作為慶典，企業文化是來賓了解企業的一個非常重要的環節，來賓只要了解了企業才可能去關注我們的產品與技術。

　　為今后公司準備類似活動提出的意見和建議：

　　盡早確定工作的大方向

　　分工更加細化、合理

公司慶典活動經驗總結范文 篇2

　　一、活動背景：

　　隨著經濟的不斷發展，社會的不斷進步，許多的權益問題開始從社會走入了大學校園，而且由于它與大學生的學習、生活密切相關，權益問題也越來越突出，成為了大學內一個急待解決的問題。但是，當前大學生的維權意識卻沒有相應的得到加強，所以，增強廣大學生的維權意識，法律意識，對于加強高校的各方面建設，解決學校與學生之間的矛盾，維護學生的權益，推動我校“和諧校園”的建設，都具有重要的意義。此外，在黨的xx大提出全面建設小康社會中，保護消費者合法權益將直接關系到社會穩定和經濟發展，因此，我們要以“三個代表”重要思想為指針，進一步加大《消費者權益保護法》宣傳力度，逐步提高我們學生依法維權的自我保護意識，提高識假、辯假能力，為營造放心的消費環境和構建和諧社會而努力奮斗。

　　二、活動主題：

　　“維權普法靠大家，權益保障你我他”。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月14日——20xx年3月22日

　　四、活動主要參與者：

　　活動主辦方：南昌航空大學團委學生會

　　活動承辦方：南昌航空大學學生會權益保障部

　　活動協辦方：南昌航空大學國際教育學院團委學生會

　　活動主要參與對象：南昌航空大學全體在校師生

　　五、活動內容：

　　前期工作：

　　1、由校學生會權益保障部負責寫好本次活動策劃，并和校學生會其它部門一起成立“3.15維權普法周”組委會，分工協作，共同準備這次活動。

　　2、由學校廣播站、臥龍苑、校學生會等學校主流媒體對本次活動進行宣傳。

　　3、由校學生會向各學院下發本次活動的通知，并且要求各學院積極參與配合。

　　4、3.15活動組委會和權益保障部開會商量一些活動的具體事宜，安排一些具體準備工作。

　　中期工作(具體活動內容)：

　　1、“3.15維權普法周”啟動儀式。

　　在20xx年3月14日，在大學生活動中心344室，“3.15維權普法周”啟動儀式隆重舉行。屆時，南昌市紅谷灘工商局領導、校團委老師、校學生會主席以及各學院學生代表都參加了本次啟動儀式，為本次活動周活動的開展拉開了帷幕。

　　2、“法制宣傳，維權普法”主題團會(3月6日——3月16日)。

　　在全校大一學生中召開以“法制宣傳，維權普法”為主題的團會。希望各院學團委能向各班發出通知，在3月6日——3月16日期間召開主題團會，對目前大學生的維權問題進行討論。在次之前，要求各院組織大一團支書開會，傳達精神，要求各班在團會展開前出海報進行宣傳，我們也將掛橫幅進行宣傳。并在團會結束后，院團委組織部將對各班進行評比，選出先進班級若干，遞交學生會權益保障部審查并頒發校學生會獎狀。原則上，各學院名額不少于一個。

　　3、真假幣辨別講座。

　　由于大學生獨立生活的特性，對金錢的安排便成了生活中的必須事情，而如何防止識別假幣就更成了重中之重，況且最近社會上又出現了新型假幣，因此我會舉辦這次座談會，希望為因假幣問題而困繞的同學們排除憂慮，同時我們還邀請了中國工商銀行銀行的專業國際理財師介紹一些理財方面的知識。

　　4、第二學歷講座。

　　第二專業本科學歷教育是為了使大學生更好的適應經濟和社會發展對復合型人才的需求，也是增強大學生自身的社會競爭力的一種教育方式。同時，“金融危機”再度成為寫下大學生就業“攔路虎”，擁有雙學歷自然也成為社會對復合型人才的要求，隨著對第二學歷的關注度與日俱增，特邀校內文法學院老師及領導為大家現場解答疑惑，提供進行咨詢。

　　5、“萬人”橫幅簽字及紅谷灘工商局消費者權益保護咨詢點。

　　活動時間：3月14日

　　活動地點：一食堂南側

　　橫幅內容：我們的大學生權益，我做主。

　　紅谷灘工商局消費者權益保護咨詢點現場。

　　6、誠信經營—校園最受歡迎商鋪評比活動。

　　活動時間：3月16日—3月22日

　　活動地點：南昌航空大學前湖校區校園內

　　活動對象：全體在校大學生、校園內合法經營的店鋪

　　活動概況：為了維護大學生合法權益，營造校園誠信經營的氣氛，建立并維護大學生與商家之間的良好關系。通過對全校大學生對各類商店的公開、透明投票，選出校園內各類最受大學生歡迎商鋪，誠信經營示范點。示范點將會設立意見箱，長期接受同學意見與建議。

　　7、消費者權益保護主題手抄報DIY比賽

　　活動時間：3月8日—3月17日

　　活動對象：全體在校大學生

　　活動概況：以“3.15消費者權益保護”為主題在全校范圍內進行一次手抄報DIY比賽，所有參賽作品在3月18日之前交到大學生活動中心105室權益保障部辦公桌。經過評比以后，將會評選出一些優秀作品，在3月22日對獲獎作品張貼進行表彰，并給獲獎作者頒發證書。

　　獎項設置：一等獎：顏雪晴張晨子

　　二等獎：潘雪婷周欣雨

　　三等獎：杜苗鴻雷唯吳慧

　　優勝獎：王琴王艷王潔雙飛燕

　　8、維權主題辯論賽(國際教育學院承辦)

　　活動時間：3月7日—3月22日

　　活動地點：國教樓

　　活動對象：各學院代表隊

　　活動概況：以學院為單位，每個學院派出由四名選手組成的代表隊參加全校的辯論賽，賽事進行約四場，最后將會評選出一、

　　二、三等獎各一名，優秀辯手八名。八位優秀辯手將會組成兩支隊伍進行最后的全明星辯論賽。比賽結束以后，將會表彰所有獲獎隊伍和獲獎辯手。

　　一等獎：科技學院代表隊

　　二等獎：國際教育學院代表隊

　　三等獎：材料科學與工程學院代表隊

　　優秀辯手：

　　9、“3.15”總結表彰大會暨全明星辯論賽。

　　為了總結315大學生權益保障系列活動工作，同時表彰一批在活動中表現優秀的學院學生會、先進個人等特召開此次大會。

　　在各場辯論賽中，根據各辯手的表現評選出了8名優秀辯手，組成了最后的一支全明星隊伍，在總結大會上進行一場激烈的辯論賽。

　　表彰大會現場。

　　后期工作：

　　1、權益保障部寫出本次活動的活動總結，作為以后的工作材料。

　　2，權益保障部全體成員寫出一份活動心得體會，總結經驗教訓，指導以后工作。

　　3，權益保障部將出一份權益簡報，將本次活動的反饋信息反映到權益簡報上來，這分簡報也會發放到有關領導，各學院負責人手中借此收集更多方面的意見，完善我們的工作。

　　七.活動效果：

　　優點：

　　1、本次活動有利于增強全校同學的法律觀念和維權意識，使校園環境更加和諧，為在校大學生的學習與生活提供了良好的氛圍。

　　2、擴大了我們校學生會權益保障部在全校的影響，使我們工作的開展更加方便，有利于提高工作質量和工作效率。

　　3、有利于廣大同學特了解到一些如何辨別真假幣的知識，幫助同學們樹立了一些理財觀念。還讓同學們了解了一些有關第二學歷的知識，讓他們知道如何讓規劃好自己未來的大學學習生活。

　　4、通過一系列活動的配合協作，增強了校學生會各部門，以及權益保障部內部成員之間的團隊合作意識，增強了凝聚力。

　　缺點：

　　1、有關學院不能落實通知，不能積極配合我們的工作。

　　2、活動現場秩序有些混亂，同學們沒有很強的紀律觀念，出現很多遲到、早退的現象，有很多人會場隨意走動，擾亂現場氣氛。我們的工作也有失職，沒有管理好現場秩序。

　　3、準備工作不充分，致使活動有些倉促，沒有達到預期的效果，出現了一些小的紕漏。

　　4、本部門部門成員工作失職，對待工作不認真落實，也影響了工作效率。

　　八.經驗與教訓：

　　本次活動的開展，使我們認識到工作要從全局出發，處理好整體與部分的關系，加強與其他各單位的聯系。活動開展前應該做好充足的準備工作，具體工作應該落實到人，實行責任制，這樣有利于增強個人責任感，提高工作效率。學生會每個參與此次活動的成員都應該以主人翁的姿態參與活動，積極認真完成分配下來的任務，增強團體合作精神，應該注意與其他成員的分工協作，提高工作效率，更成功的辦好活動。此外，一個活動的成功開展更離不開廣大同學的支持，我們以后更應該想到怎樣真正辦好活動吸引更多的同學參與進來，增強互動性，讓同學們真的在活動中學到一些知識，從而讓我們的工作切實做到真正的同學服務。

公司慶典活動經驗總結范文 篇3

　　一、指導思想從學科實際和特點出發，以進修學校和初中室工作計劃為指導，以深化課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，加大教學研究和教學改革的力度，促進教學方式和學習方式的轉變，不斷提高初中歷史教學質量，努力開創歷史教學、教研工作新局面。

　　二、教研理念

　　根據教研機構工作定位暨充分發揮教學研究、指導和服務等作用，確定20xx年工作重心為做好20xx版新課標及課堂教學方法、學習方法的學習與探究，深入課堂進行常規教學的了解與指導，為本學科從教時間較短的年經教師、起到引領帶動作用的骨干教師搭建平臺，促使進一步專業成長與專業引領。首先，如果說給學生一杯水，教師要有一桶水，那么教研員就要有一缸水，甚至是一條生生不息的河流。一條既能滋潤自己又能浸潤她人的溪流。所以通過坐下來閱讀，走出去學習，加強自身修養，不斷提高業務素質。坐下來讀書，按所需，有所思、能致用。走出去開闊眼界，多聽、多看、其次，沉下來、鉆進去做研究。通過課題，超前實踐設想，積累可行性經驗，靜心常情的澆水侍弄以待生根、開花、結果。再次，深入基層，深入課堂，深入教師。通過常規教學視導，近距離體味教學，與教師共生長。最后，放平身段做服務。與教師平等、融洽相處，鼓勵、促進進步，發揮優勢規避短處。

　　三、重點工作與實效

　　1、多管齊下，積極推進課程改革。

　　首先，通過寒暑期教師全員培訓，引導教師多形式學“課標”、領會教材，加深對課標的理解與領悟，提高對教材的把握與駕馭能力;鼓勵教師將新課程理念轉變為教學行為，努力實現教學方式和學習方式的轉變。教研員做了《課改后歷史教學的實踐與思考》(2月18《重視時序凸顯主線，落實理念推進教改》(7月19日)進行引領。

　　其次，積極開展課題研究，做出創新教學的實踐與探索。就像小崗村、深圳等作為改革開放的試驗田與窗口一樣，課題實驗也有異曲同工之用，選準突破口，大膽實踐，爭取獲得有益的作法，促進課堂教學實效，發揮人文學科應有的育人功效。首先確立課題即“歷史課堂教學中提高學生史料分析能力的研究”，并精選實驗教師。

　　通過理論學習打基礎，日常實施得經驗，階段總結促反思。再次，深入基層，扎實開展教學視導。采取集中與分散，集體與個別相結合的方式，經深入學校、教研組，同教師零距離對話，了解教學實施情況。全年20多所學校，聽課120多節。與講課教師進行了面對面的交流，對教師課堂教學所取得的成績給予充分肯定，對所存在的問題進行深入細致地剖析和指導，同時對基層學校和教師在開展校本教研活動和網絡教研活動情況進行調研和指導，針對教師課堂教學中的問題提出了改進建議，使教師在今后課堂教學中有了明確的方向，提高了處理課堂教學問題的能力。視導是一把雙刃劍，使用時一定要注意方法。也就是把檢查中發現的“問題”與老師私下交流，老師一定樂意接受。在視導的同時，也應聽取一線老師對視導的建議，從而使視導更具科學性。

　　第四，教研員要勇于上新課程的下水課。

　　教而不研則淺，研而不教則空。教研員參與實踐，會把理論與實踐更好的結合起來。20xx月28日到雁鳴湖學校講題為《時代特點鮮明的明清文化(二)》，對導學案形式教學進行了實踐，可以說有很深的感觸，并寫出了反思，為今后的教學實踐積累了一些有益的經驗。

　　2、針對教師隊伍現狀的調研，分層次發揮效用。首先，凌云、張艷梅、賈寶生、郭紅艷、劉志超、段秀英等新生力量的鍛煉提升。4.23日北片三級研培活動中黑石凌云、秋梨溝學校張艷梅分別做課《燦爛的宋元文化(一)》、《獨立自主的和平外交》。4.25日在敦化市首屆信息技術與課程整合講課大賽上黑石中學做課《萬千氣象的宋代社會風貌》。7.19日在四中召開的敦化市初中歷史暑期教師培訓會上秋梨溝張艷梅老師做課《蒸汽時代的到來》。12日在大石頭鎮中學召開的東片三級研培教學活動中兼職教研員四中侯錫鳳送課《品風流人物，悟智慧人生--世界歷史人物專題復習課》，大石頭中學賈寶生老師做課《難忘九一八》。其次，兼職教研員和名優骨干教師的傳幫帶的領軍作用。師徒結對;侯錫鳳、付曉娟等市骨干、州骨干及名師送教。4月19日敦化市一中舉辦的“請教切磋，共同成長”研討會上市級骨干教師三中的付曉娟老師做課《改革開放》。11月30日在延邊市九中召開的延邊州學科帶頭人“課堂教學及答辯”評選活動中侯錫鳳老師做課《血肉筑長城》。

　　3、收獲的教研成果。首先，主題教研成果評選工作。從8月20--27日，歷時一周多的時間，對29篇文章(包括小課例、案例、小策略、論文)進行篩選初評，選出一等獎三個，二等獎兩個，三等獎三個，并把結果及時上傳給馬麟老師。我也投了一篇《讓歷史教學“活”起來》的論文。我也把近兩年的課改作法與認識總結成文，延邊教育學報上發表的《歷史學科開展綜合實踐活動之我行、我見》、吉林省教育改革研究系列叢書之責任教育研究上的《例談歷史教學中學生社會責任感的培養》。其次，歷史兼職教研員通過筆試及在11月30日延吉市九中的做課《血肉筑長城》并答辯獲得全州第二的成績。再次，通過導學案設計競賽(9月22日下午導學案現場設計，9月25-27評選)有7教師分別獲一、二、三等獎。

　　4、相關工作。積極參加州學院組織的各項教研活動，不斷提升本人的教研水平(20xx年10月11琿春四中參加延邊州課堂教學改革現場會);積極做好全體歷史教師的網絡研修學習輔導工作;中片三級研培的配合工作;為教育局歷時一周出了一套初三歷史學生學業水平考試的補考試題;11月26--27日被普教科抽到東片、中片、市區17所學校進行書法測試等等。

　　四、來年想法充電(繼續學習，理念上的、專業上的、方法策略上的。)、放電(培訓引領、平臺展示)理念上：繼續深化課改，側重文本即教材史料閱讀、運用研究即課題切實深入研究，教法學法多樣化即有效互動研究;行動上：學科教師專業化實踐提升。聯電，開展網上交流和研討，促進歷史教師團隊的合作交流與成長。

　　在今后的教研工作中，我將不斷探索、不斷研究、不斷實踐，以期實現更大的提高。