學生會活動經驗總結（精選3篇）

學生會活動經驗總結 篇1

　　一、活動背景：

　　隨著經濟的不斷發展，社會的不斷進步，許多的權益問題開始從社會走入了大學校園，而且由于它與大學生的學習、生活密切相關，權益問題也越來越突出，成為了大學內一個急待解決的問題。但是，當前大學生的維權意識卻沒有相應的得到加強，所以，增強廣大學生的維權意識，法律意識，對于加強高校的各方面建設，解決學校與學生之間的矛盾，維護學生的權益，推動我校“和諧校園”的建設，都具有重要的意義。此外，在黨的xx大提出全面建設小康社會中，保護消費者合法權益將直接關系到社會穩定和經濟發展，因此，我們要以“三個代表”重要思想為指針，進一步加大《消費者權益保護法》宣傳力度，逐步提高我們學生依法維權的自我保護意識，提高識假、辯假能力，為營造放心的消費環境和構建和諧社會而努力奮斗。

　　二、活動主題：

　　“維權普法靠大家，權益保障你我他”。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月14日——20xx年3月22日

　　四、活動主要參與者：

　　活動主辦方：南昌航空大學團委學生會

　　活動承辦方：南昌航空大學學生會權益保障部

　　活動協辦方：南昌航空大學國際教育學院團委學生會

　　活動主要參與對象：南昌航空大學全體在校師生

　　五、活動內容：

　　前期工作：

　　1、由校學生會權益保障部負責寫好本次活動策劃，并和校學生會其它部門一起成立“3.15維權普法周”組委會，分工協作，共同準備這次活動。

　　2、由學校廣播站、臥龍苑、校學生會等學校主流媒體對本次活動進行宣傳。

　　3、由校學生會向各學院下發本次活動的通知，并且要求各學院積極參與配合。

　　4、3.15活動組委會和權益保障部開會商量一些活動的具體事宜，安排一些具體準備工作。

　　中期工作(具體活動內容)：

　　1、“3.15維權普法周”啟動儀式。

　　在20xx年3月14日，在大學生活動中心344室，“3.15維權普法周”啟動儀式隆重舉行。屆時，南昌市紅谷灘工商局領導、校團委老師、校學生會主席以及各學院學生代表都參加了本次啟動儀式，為本次活動周活動的開展拉開了帷幕。

　　2、“法制宣傳，維權普法”主題團會(3月6日——3月16日)。

　　在全校大一學生中召開以“法制宣傳，維權普法”為主題的團會。希望各院學團委能向各班發出通知，在3月6日——3月16日期間召開主題團會，對目前大學生的維權問題進行討論。在次之前，要求各院組織大一團支書開會，傳達精神，要求各班在團會展開前出海報進行宣傳，我們也將掛橫幅進行宣傳。并在團會結束后，院團委組織部將對各班進行評比，選出先進班級若干，遞交學生會權益保障部審查并頒發校學生會獎狀。原則上，各學院名額不少于一個。

　　3、真假幣辨別講座。

　　由于大學生獨立生活的特性，對金錢的安排便成了生活中的必須事情，而如何防止識別假幣就更成了重中之重，況且最近社會上又出現了新型假幣，因此我會舉辦這次座談會，希望為因假幣問題而困繞的同學們排除憂慮，同時我們還邀請了中國工商銀行銀行的專業國際理財師介紹一些理財方面的知識。

　　4、第二學歷講座。

　　第二專業本科學歷教育是為了使大學生更好的適應經濟和社會發展對復合型人才的需求，也是增強大學生自身的社會競爭力的一種教育方式。同時，“金融危機”再度成為寫下大學生就業“攔路虎”，擁有雙學歷自然也成為社會對復合型人才的要求，隨著對第二學歷的關注度與日俱增，特邀校內文法學院老師及領導為大家現場解答疑惑，提供進行咨詢。

　　5、“萬人”橫幅簽字及紅谷灘工商局消費者權益保護咨詢點。

　　活動時間：3月14日

　　活動地點：一食堂南側

　　橫幅內容：我們的大學生權益，我做主。

　　紅谷灘工商局消費者權益保護咨詢點現場。

　　6、誠信經營—校園最受歡迎商鋪評比活動。

　　活動時間：3月16日—3月22日

　　活動地點：南昌航空大學前湖校區校園內

　　活動對象：全體在校大學生、校園內合法經營的店鋪

　　活動概況：為了維護大學生合法權益，營造校園誠信經營的氣氛，建立并維護大學生與商家之間的良好關系。通過對全校大學生對各類商店的公開、透明投票，選出校園內各類最受大學生歡迎商鋪，誠信經營示范點。示范點將會設立意見箱，長期接受同學意見與建議。

　　7、消費者權益保護主題手抄報DIY比賽

　　活動時間：3月8日—3月17日

　　活動對象：全體在校大學生

　　活動概況：以“3.15消費者權益保護”為主題在全校范圍內進行一次手抄報DIY比賽，所有參賽作品在3月18日之前交到大學生活動中心105室權益保障部辦公桌。經過評比以后，將會評選出一些優秀作品，在3月22日對獲獎作品張貼進行表彰，并給獲獎作者頒發證書。

　　獎項設置：一等獎：顏雪晴張晨子

　　二等獎：潘雪婷周欣雨

　　三等獎：杜苗鴻雷唯吳慧

　　優勝獎：王琴王艷王潔雙飛燕

　　8、維權主題辯論賽(國際教育學院承辦)

　　活動時間：3月7日—3月22日

　　活動地點：國教樓

　　活動對象：各學院代表隊

　　活動概況：以學院為單位，每個學院派出由四名選手組成的代表隊參加全校的辯論賽，賽事進行約四場，最后將會評選出一、

　　二、三等獎各一名，優秀辯手八名。八位優秀辯手將會組成兩支隊伍進行最后的全明星辯論賽。比賽結束以后，將會表彰所有獲獎隊伍和獲獎辯手。

　　一等獎：科技學院代表隊

　　二等獎：國際教育學院代表隊

　　三等獎：材料科學與工程學院代表隊

　　優秀辯手：

　　9、“3.15”總結表彰大會暨全明星辯論賽。

　　為了總結315大學生權益保障系列活動工作，同時表彰一批在活動中表現優秀的學院學生會、先進個人等特召開此次大會。

　　在各場辯論賽中，根據各辯手的表現評選出了8名優秀辯手，組成了最后的一支全明星隊伍，在總結大會上進行一場激烈的辯論賽。

　　表彰大會現場。

　　后期工作：

　　1、權益保障部寫出本次活動的活動總結，作為以后的工作材料。

　　2，權益保障部全體成員寫出一份活動心得體會，總結經驗教訓，指導以后工作。

　　3，權益保障部將出一份權益簡報，將本次活動的反饋信息反映到權益簡報上來，這分簡報也會發放到有關領導，各學院負責人手中借此收集更多方面的意見，完善我們的工作。

　　七.活動效果：

　　優點：

　　1、本次活動有利于增強全校同學的法律觀念和維權意識，使校園環境更加和諧，為在校大學生的學習與生活提供了良好的氛圍。

　　2、擴大了我們校學生會權益保障部在全校的影響，使我們工作的開展更加方便，有利于提高工作質量和工作效率。

　　3、有利于廣大同學特了解到一些如何辨別真假幣的知識，幫助同學們樹立了一些理財觀念。還讓同學們了解了一些有關第二學歷的知識，讓他們知道如何讓規劃好自己未來的大學學習生活。

　　4、通過一系列活動的配合協作，增強了校學生會各部門，以及權益保障部內部成員之間的團隊合作意識，增強了凝聚力。

　　缺點：

　　1、有關學院不能落實通知，不能積極配合我們的工作。

　　2、活動現場秩序有些混亂，同學們沒有很強的紀律觀念，出現很多遲到、早退的現象，有很多人會場隨意走動，擾亂現場氣氛。我們的工作也有失職，沒有管理好現場秩序。

　　3、準備工作不充分，致使活動有些倉促，沒有達到預期的效果，出現了一些小的紕漏。

　　4、本部門部門成員工作失職，對待工作不認真落實，也影響了工作效率。

　　八.經驗與教訓：

　　本次活動的開展，使我們認識到工作要從全局出發，處理好整體與部分的關系，加強與其他各單位的聯系�；顒娱_展前應該做好充足的準備工作，具體工作應該落實到人，實行責任制，這樣有利于增強個人責任感，提高工作效率。學生會每個參與此次活動的成員都應該以主人翁的姿態參與活動，積極認真完成分配下來的任務，增強團體合作精神，應該注意與其他成員的分工協作，提高工作效率，更成功的辦好活動。此外，一個活動的成功開展更離不開廣大同學的支持，我們以后更應該想到怎樣真正辦好活動吸引更多的同學參與進來，增強互動性，讓同學們真的在活動中學到一些知識，從而讓我們的工作切實做到真正的同學服務。

學生會活動經驗總結 篇2

　　為更好地激發職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團結協作、贏在團隊的意識，增強職工的責任感及歸屬感，展現漢十人的風采。十一月下旬和十二月上旬，棗陽所全體職工分兩批參加了以“激揚青春，放飛心靈”為主題的雙峰山戶外拓展活動。

　　星空下，拓展訓練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊長。集思廣義后，擁有極富創意的隊名及響亮口號的兩個小團體——“穿山甲”、“老虎團”，就這樣產生了。在之后的培訓中，隊長要帶領全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程，保證不落下每一位隊員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。

　　第二天清晨，在我們響亮的隊號中開始了團隊拓展項目：“鐳戰”、“荊棘取水”、“智慧穿越”等。其中鐳戰，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實戰，進行軍事任務的游戲。是一種互動性強、仿真、易智、趣味、培養個人綜合體能和團隊精神的全新運動，同時又是一個體驗個人意志和素質的運動。我們在教練的安排下進行了“廢墟戰”和“城堡戰”，整個鐳戰游戲中，不僅體現了職工們的自我保護意識和應變能力，而且充分發揮了團隊合作精神。

　　下午進行了個人拓展項目“懸崖速降”和團隊項目“人山人海”。其中速降是在教練的指導與保護下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊員自己掌握下降的速度、落點，以到達地面。面對這項挑戰自我的項目，大家內心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續下去的時候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵及教練的保護下，我們鼓足勇氣，鎮定從容的面對風險，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。

　　此次活動中，我們體會到團隊不斷成長過程中協調一致、統一指揮、有效指揮、有效執行等對于高效達成團隊共同目標的重要性;體會到團隊合作對于克服客觀障礙的重要性;體會到團隊中每一個成員的特殊價值。

　　活動在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點，將培訓滲透在參與者的行為體驗中。使參訓職工在體驗的過程中清楚的看到自身的盲點、團隊的盲點，有效的挖掘出自身和團隊的潛能，加強了職工的團隊協作意識，增強了凝聚力和戰斗力，展現了漢十青年的青春活力與風采。

　　這次活動地點設在北京市懷柔國家級景區青龍峽，恰逢“六一兒童節”由網站的小馬哥、令狐、可晗、鴿子、孫小畫、孫小眼、豬頭春、羅瀅、高潔、進陽、鵬鵬、王卓、李楨、江卉和瓜南共計15名小朋友踴躍參加。

　　6月2日早上8：30大家在東直門長途汽車站集合，坐936公交車直奔青龍峽。去青龍峽的車很少但是排隊的人卻是最多的，其實在排隊候車的時候團隊精神已經發揮出來了，大家依次有序地排著隊在得到檢票阿姨的暗示后集體迅速地搶占了車廂的前半部分。(此處正如令狐小朋友日前所言，真乃神人也。)

　　經過兩個小時的顛簸，在車子盤繞過迷你盤山小路后我們到達了目的地，青龍峽四面環山漫山的樹木當天有點小霧濕度很大，山中云霧繚繞陣陣山風吹來(此時一只長腳大鳥飛過)好舒服呀~ *^_^*俺樂山。酒足飯飽過后，大家抽簽組隊，兩隊人馬整裝待發戰爭即將開始……

　　稍等!鏡頭切回，實在不得不展示一下我們小隊在想隊名和DIY隊服上展露的才能。首先，我隊隊名定為“刺馬隊”，刺馬：意義之深遠，乃我隊才子令狐大俠謀劃也~哈哈，有了隊名后大家開始動手裝扮隊服。小小炫耀一下哦~~我寫的“刺馬”二字還小有點體兒嘎嘎嘎。大家發揮想象施展才藝完成作品，下面頒獎：最具創意獎是我們副隊長可晗;“苦大仇深獎”是羅瀅;“老黃瓜刷綠漆獎”是豬頭春;“扮可愛獎”是江卉;令狐唰唰唰地在衣服上畫了個威猛的武士，不過把手畫反了，左手畫到右手邊了哈哈哈哈。據攝影師孫小眼透露，時至此時對方還未想出隊名，我方經過一輪長時間隊服展示后，對方宣告“B首隊”誕生。

　　一切準備就緒，大隊長鵬鵬高舉大旗我們雄赳赳氣昂昂地出發。豬頭春因以體力好聞名遐邇，順著山路一路小跑地為我們尋找營地。正當我們向游人介紹著我們的網站時，豬頭春跑回來要對講機，但還未等我們站定豬頭春此時向組織匯報營地已經找到了。我們峰回路轉向著曲徑通幽前進，上氣不接下氣地爬了上去，喘勻了氣剛要說豬頭春真是體力了得，沒想到他一竄又爬上了樹……

　　NOW~拓展訓練活動正式開始。小馬哥擔任總攝影師為我們忙前忙后地拍照、孫小眼由于眼小聚焦的優勢特任總攝影、我隊隊長令狐因為才高八斗被征調任命總裁判。雙方隊長安排隊友選擇比賽項目，活動中的踩地雷、第六感、蒙眼投球、八足蜈蚣是充分展示隊友相互合作、互相信任的活動項目。踩地雷、第六感、蒙眼投球中由于我方默契配合向眾人展示了我們的實力呵呵。悄悄地說本人天生方向癡但是在蒙住眼睛后由于隊友的指導，相互配合的十分默契，在踩地雷的項目中越戰越勇連著兩次贏得比賽。最值得稱贊的就是八足蜈蚣項目，每隊4人做俯臥撐的同時頭腳相連組成蜈蚣狀，比賽中雙方隊長遇到問題快速及時的給出解決方案，針對問題做出合理的調整，安排隊友重新應戰，喔噻那叫一個帥!

　　比賽中，還發生了一點小插曲，在進行蒙眼找人的活動時對方隊長鵬鵬同學和我方隊友進陽，由于方向偏差差點出現生命危險，但是大家及時地阻止了他們繼續向前，而且鵬鵬和進陽也是互相手拉手的生怕對方摔倒，這一幕真是好感人啊!~~我們的拓展訓練進行的很順利，大家玩得也相當的起勁，活動最后大家留下簽名和最想說的話來紀念我們這次戶外拓展訓練活動。

　　總的來說此次活動很順利也很成功，我們在激烈比賽的過程中也暴露了一些不足，比如說在出現問題后，并沒有把問題說出來跟大家一起交流分析問題以至于造成隊友再次進行比賽的時候又出現同樣的問題，這種問題在實際工作中也會是碰到的，是個很好的警戒。同時體力嚴重不足是我們暴露最明顯的一個問題，以后要多多鍛煉身體咯~~

　　活動結束全體收工，激動人心的燒烤篝火晚會來了，這時需要展現的是我們全體人員的密切合作能力一個字——吃!細節掠過，戰果還是不負眾望的。又一輪酒足飯飽過后，大家開始抽簽唱兒歌一展歌喉，我們唱的實在太好了激起了遠方的朋友對歌的興致。因此，唱兒歌的活動就升華為了對歌大賽。大家在遇到這種突如其來的挑戰時再次體現了一下下團結的力量，一首接一首的歌曲，鏗鏘有力滴回擊著對手，對手應接不暇以至于唱了很多首我們已經唱過了歌，很是搞笑!最終結果當然不用說了我方壓倒性獲勝，但是我們也遇到了個很尷尬的問題是，由于天黑難辨敵人真面目，大家拼命對歌了半天竟然不知道對手是何方神圣，大戰過后我們幾位男高音的嗓音都變得“磁性” 了許多，大多都是在那邊張了半天嘴不知道說了什么。

　　總總之之啦，這次的活動一個字就是“太好玩啦!” 謝謝

學生會活動經驗總結 篇3

　　這次在南匯一中的公開課這為我們年輕英語教師的專業素質提高提供了一次不可多得的學習機會。通過這次聽課，我覺得在教育教學方面收獲很多，有很多值得我學習借鑒的東西。

　　一、調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。注重學生能力的培養，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多采用小組競賽的模式或創造一個語境，讓學生展開聯想，激起了同學們對英語學習的興趣。營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。平時我們在這一方面做得不夠好。因此，聽課時我特別注意了各地老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環節中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。

　　二、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽課中我發現優秀的教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子學到正確的知識，地道的語言;2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動;3、教態親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性;4、有扎實的英語基礎知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實。

　　通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優美?怎樣然孩子喜歡上課?怎樣培養孩子的能力?相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。