活動經驗總結媒體（精選3篇）

活動經驗總結媒體 篇1

　　為深入貫徹落實《西安市20xx-20xx年教育信息化行動計劃》，促進新媒體、新技術的有效應用，提高我校教師應用信息整合課堂教學的實踐與創新能力，推進信息技術與教育教學的全面深度融合，推動我校優質教育資源的共建共享，根據《高陵縣教育局關于開展全縣中小學新媒體新技術教學應用評優活動的通知》文件精神，我校積極組織教師開展網絡環境下多媒體教學一系列展評活動，強化了教師的新課程理念，促進了教學能力的提高，取得了階段性的成果，現就本次活動總結如下：

　　一、成立機構，加強領導

　　為了加強本次活動的組織力度，我校成立了多媒體教學展評工作領導小組。

　　組長：田永剛

　　副組長：張小梅、李峰

　　成員：靳曉萍、黃達、董方、王小平、各教研組組長

　　二、精心組織，認真實施

　　我校按照“全員參與，全員提升”的要求，把本次多媒體教學展評活動與校本教研結合起來，全面動員，周密安排。

　　(1)學校利用全干會和教研組活動時間學習了有關文件。

　　(2)依照“青年教師過硬，中年教師過關，老年教師適應”的要求，4月14到4月18日學校組織教師全員參與，進行一課時的現場教學，以提高教師信息技術教學應用能力。結合師資和學校設備實際，并開

　　展了“多媒體教學觀摩研討課”，以學科教研組為單位聽課、評分，開展“教育資源與學科整合”為主題的評議交流活動，每個教研組選出一人參加學校評選活動。

　　(3)從所有學科的參賽選手中選出五名教師在4月21日到4月23日參加學校的評選活動，并在縣教育局的幫助下對這幾位教師的課堂教學進行了錄制。每位教師認真備課，充分利用多媒體資源，較為成功的制作和運用了多媒體課件，表現出了較高的課堂教學能力和水平，全力推進了教育信息化的全面應用。

　　三、重視研訓，提高質量。

　　1、利用教研工作會議，組織教師學習教育信息化相關的規章制度，增強了教師掌握信息技術的自覺性。為重視本次活動的成效，堅持做到以下三點：(1)注重實效，全員參與;(2)講求質量，寧缺毋濫;(3)總結提升，推廣應用。

　　2、針對資源建設的技術薄弱環節，依托信息技術和各學科教研組活動，開展針對性的信息技術校本研訓，重點研練了各學科教學中媒體應用理念、整合應用方法等內容。

　　3、在本次展評活動中，提高了資源的實效性和創造性，糾正了以前的四種“單純化”傾向：(1)單純呈現教學內容，把課件當成小黑板;(2)單純追求形式華麗，不注意知識層次和學生實際;(3)單純使用他人課件，不理解資源使用意圖，不做針對性修改等問題。

　　(4)單純使用課件，不能把多媒體教學電子白板熟練運用。

　　四、展評交流，推廣應用。

　　在多媒體教學展評過程中，重視課前的多媒體教學教案的設計指導，突出抓了三點：(1)媒體使用的意圖;(2)媒體使用的過程;

　　(3)媒體使用的效果。在教學展評中，大部分教師增強了應用課件的針對性和實效性，既讓學生開闊了眼界，樂于接受，又讓教學的重點得以落實，難點得以突破，提高了課堂效率。

　　五、總結經驗，提升應用。

　　1.此項展評活動是提高現代教師一項標志性職業素養的好載體。我校把這項活動定位在讓全體教師提高對多媒體課件價值、功能的認識，開拓教育視野、教學理念創新、現代教學技能培訓這樣的層面上，讓大家在課件制作上學有榜樣、有借鑒、有啟發、有促進。

　　2.濃厚教學研討氛圍。課件制作的過程是鉆研教材、搜集資料、架構課型、設計教案、教師之間相互研討切磋的過程。在每位教師課件展評說課時，全組教師參加，展評結束后，現場點評，每位評委及教研組長針對課件，陳述優劣，語言犀利，不留情面，既有肯定和鼓勵，也有探究和商榷，集思廣益，聽者深受啟發。這對教師業務素質、教學能力和教學質量的提高無疑會起到很好的推動作用。

　　3.課件制作中值得關注的幾點：

　　①多媒體課件要和課程教學實現有機整合。

　　③注意引領促進學生由形象思維向邏輯思維的過渡。多媒體課件通過具體、形象、生動的聲音、圖象、動畫等，向學生傳遞信息，學生3

　　的感性認識加強了，搭起從形象思維向邏輯思維過渡的橋梁，教師要適時恰當引導學生“過橋”。

　　④多媒體課不能上成“看電影”，要針對各學科重難點開發教學動畫，要正確處理好信息技術和傳統教學方法之間的關系，明確使用多媒體的出發點和歸宿都是提高教學質量，提高學生學習質量。所以，運用多媒體要符合學生身心發展規律、認知規律、思維發展規律和學科本身的特征。

　　⑤課件要體現個性化。

　　⑥電子白板的使用恰當靈活。⑦變壓力為動力。這項活動的開展，對不會制作不愿意使用多媒體教學的教師是一次鞭策;對已經入門或初步嘗到使用多媒體的甜頭是教師是一次促進。這對教師專業成長確有幫助，這也是開展此項活動的價值所在。

活動經驗總結媒體 篇2

　　時光如箭歲月如梭。轉眼間，一個學期已經快要結束了。由于新媒體是一個新的部門，要完善的地方還有好多，要總結的也有好多。想下學期部門能夠進一步發展，就必須要深刻的總結這一學期的優勢和劣勢，為下學期開啟明燈。

　　由于部門成立不久，需要明白部門的工作目標。新媒體的首要任務是微博，通過每次活動，部門積累經驗，也在不斷的進步。

　　第一次活動是“迎新晚會”。這是部門成立以來的第一次微博直播，當然遇到了好多不明白的地方。這也是大一新生進入學校的第一次活動，活動的目的是為了讓已經離家的同學們，感受到學校的幸福和溫暖。當然，這次活動也讓好多不懂微博的同學，逐漸的接觸到微博，這更利于學校更好的宣傳自己。當然，部門學習到的是經驗的積累，和熟悉了發布微博的流程。

　　第二次活動校園達人秀，這是學校比較重視的一個大型活動。當然，由于部門的招新，這次活動主要鍛煉的是新成員對活動流程的熟悉。第一天訓練的是拍活動的照片，照片是表達活動的生動形象的有效途徑，所以照片的拍攝很有要求，在拍照時要選擇合適的角度。第二天訓練的是如何讓部門的新成員發微博，當然，在發布過程中存在著好多問題。但是，這也讓新成員得到了鍛煉，讓新成員明白發微博需要注重微博的質量和速度。因此，有一個好的編輯員是很重要的。校園達人秀就是一個展示自我的平臺，鍛煉了自己的舞臺適應能力。新媒體的新成員們也在展示的自我，用自己的努力表演著屬于自己的“達人秀”。

　　第三次活動是20xx“揚農杯”全國化學檢驗工技能大賽，這是全國性的比賽，能夠在本校舉辦，是一件很光榮的是。因此，新媒體的任務就很重了，要是利用微博直播順利，對本校的宣傳很有幫助。同時，由于這個活動的時間比較長，這也是鍛煉發微博的好機會。來自全國頂尖的學子，用他們的智慧和靈活的操作，讓新媒體的每位成員都明白了成功背后的付出。

　　第四次活動是第五屆田徑運動會，這是一次學生展現自己的舞臺特別是大一的新生們。選手們用自己的努力去沖刺的自己的理想，他們每個人都是好樣的。在活動的過程中，也發現了好多的問題需要改進，主要有以下幾點：圖片的處理不夠精細，一些細節處理有些粗糙。并且文字還需要精練一些。因此，在活動中，我們應該發現自己的不足，在下次活動中進行改正。

　　第五次活動是誠信教育月“誠信，與你我同行”主題演講大賽。當然活動的目的是將誠信貫徹到我們身邊。雖然在比賽中，有的選手忘詞了，但是，他們都想闡述一個主題，就是誠信。“誠信”好像胡思一種虛幻的東西，但是，它的確存在。我們每個成員也在活動中受到了一次誠信教育。

　　第六次活動是院學生會部門間友誼交流籃球賽。自從院學生會招新以來，每個部門沒有正面的交流，部門之間的成員更是缺乏相互認識的機會。此次活動卻給了部門之間相互認識和了解的平臺。所以此次活動很有意義，讓我們明白了部門之間的團結意識，增進了成員之間的感情交流。但是，此次活動對于我們部門來說有些遺憾，因為，我們部門的成員很少，無法參加比賽。這次微博直播的最大難度是在籃球場，不利于微博的現場發布。

　　第七次活動是“魅力新秀”主持人大賽。這次活動由于有賽程較多，所以每位成員都很辛苦。主持人大賽考驗的不只是選手的智慧和臨場發揮能力，更是他們心態的競爭。通過這次活動，也讓我們記住了一些人，能夠站在舞臺上的，你們都很優秀。

　　第八次活動是化工系“紀念一二·九運動”詩歌朗誦運動。每個人都明白一二·九運動的意義，舉行這次活動重要的是讓我們不要忘記曾經為國家獨立，浴血奮斗的那些無名英雄，不要掩埋自己那顆愛國之心。看著每位選手那滿懷壯志的朗誦，在場評委以及在座的觀眾都被選手的朗誦說征服。

　　第九次活動是揚州微客高校志愿服務團成立大會。隨著文明城市建設和“三個揚州”建設的深入推進，揚州大學生開展志愿服務活動的熱情持續高漲，高校志愿服務活動不僅數量多，質量也較好，涌現出了一大批先進組織和優秀個人。此次活動，開展了關愛農民工子女系列活動，受到了同心學校師生的熱烈歡迎。

　　第十次活動是“誠信與你我同行”微小說大賽。微小說短小精悍，語言簡潔，結局總是出人意外，超乎常人的想象，具有新意，既能節省讀者的時間，也充滿樂趣，而且每個讀者看后都可以發表自己的看法，寫上自己的回復，參與討論，進行互動，因此深受廣大網民的喜愛，有了大眾的支持，有了眾多的作者和讀者，微小說應該有很好的發展空間。因此，要求選手的文化功底一定要深厚。當然，由于部門的需要，部門有招進幾名新部員，這次活動的主要目的是讓新成員熟悉活動的流程，為下一次活動積累經驗。

　　第十一次活動是揚帆科技文化節。本屆科技文化藝術節以“點亮科技之光品味文化之旅”為主題，歷時一個半月，開展了三個類別16項活動，藝術節活動融思想引領、科技創新、文化藝術、社團風采于一體，寓愛國主義、集體主義、社會主義教育于其中，通過活動為我院校園文化建設、培養學生科技創新精神以及提高學生綜合素質提供了一個良好的平臺.“青春禮贊”主題晚會不僅展示了大學生在科技文藝方面的才能與素養，更寓意著在學院黨政的堅強領導下，廣大青年學生積極投身內涵建設，立志為建設省級示范性高職院校作出更大的貢獻。

　　第十二次活動是“誠信教育月”相聲小品大賽。相聲小品要求每位選手有過人的應場能力。但是，每位選手都想表達的一個思想就是把誠信傳到每位同學。但是在這次活動中，有值得反思的地方，就是由于信號的問題，在活動現場無法發布微博，導致有了兩條微博沒能及時發不出去。這是今后需要反思的地方。

　　第十三次活動是20xx年新年游藝活動，這是這個學期的最后一次活動，并且學校也比較重視這次活動。所以，在活動之前，學校就進行了一系列的發票活動，通過微博，現場宣傳等，讓更多的同學有興趣參加到這次活動。在活動現場，各式各樣的游戲，讓人眼花繚亂。接近15000人次參加了各種類型的活動。活動結束后，同學們手提著獎品，滿載而歸，臉上充盈著節日的喜悅之情，大家紛紛在祝福墻上留下新年祝福，祝愿自己在新的一年里一帆風順的同時，更祈愿學院新年在全面推進省級示范性高職院校的建設以及迎接新一輪的人才培養工作評估中再創佳績。

活動經驗總結媒體 篇3

　　5月26至5月28日，長海縣舉辦了小學英語骨干教師基本功大賽和小學英語青年教師“三杯賽”活動。我有幸參加了骨干教師的基本功大賽，并觀摩了青年教師的“三杯賽”。骨干教師的英語命題說課展示、英語專業特長展示、英語口語表達展示和英語筆試習作展示四個環節的精彩展示，及青年教師精彩的說課、上課、評課，讓我受益匪淺，體會頗深。

　　一、提高自身的專業素養。本來我認為我們每一個英語教師都有足夠的能力去教好我們的小學英語課程。但是通過這次活動，我覺得這遠遠不夠。人無完人，我們還要不斷地學習，不斷地豐富自己。對于我來說，我覺得我還有很多東西需要加強。如提高口語表達能力，駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學工作。

　　二、培養興趣，豐富自己的生活。在英語專業特長展示這個環節，很多老師唱了英文歌曲，跳了配有英文歌曲的舞蹈。很精彩。原來我們的生活不僅是繁重的教學任務，還可以這樣豐富多彩。培養自己的情趣不僅可以豐富我們的生活，也會適當的幫助我們解壓。“英語老師，就要對自己好一點!”

　　三、不斷完善課堂教學。應該說每一次英語教研活動，我們都會從中汲取很多好的教學方法。也就是說，很多英語老師在平日繁重的教學過程中，都在不斷地的學習，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學，從而不斷地提高課堂教學效率。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的英語教學不是一層不變的。我們需要不斷地改變、完善。

　　我將以良好的心態對待工作，努力學習，充實自己，實現人民教師更大的人生價值。