組織部經驗交流發言稿范文（通用5篇）

組織部經驗交流發言稿范文 篇1

　　同志們：

　　這次工作交流會是經部長辦公會研究決定召開的，目的是交流組織工作創新、“細節管理年”活動的開展情況，研究下半年的工作。剛才，聽了部機關各科室(中心)和各鄉鎮黨委的發言，感到大家談得都不錯，上半年工作有思路，落實有力度，特別是圍繞“工作創新”和“細節管理”兩個方面，做了很多富有成效的工作。回顧上半年的工作，可以簡單歸納出以下幾個特點：

　　——重點工作卓有成效。一是以建成“群眾滿意工程”為目標，深入開展先進性教育活動。先進性教育活動是我們黨政治生活的一件大事，也是黨的建設和組織工作的重中之重。在第一批先進性教育活動中，我們堅持“把黨員先進性體現在服務群眾上”這條主線，突出抓了學習教育、征求意見、黨性分析、整改提高等關鍵環節，使活動達到了“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目的。經過廣泛測評，黨員群眾滿意率達到了99.8%。二是構筑“三級幫扶”體系，推動社會和諧發展。為統籌城鄉發展，消除貧富差距，在市直部門幫扶村的基礎上，我們開展了縣直單位(部門)幫扶鄉、領導干部“進百村入百戶幫民富”活動。半年以來，各級領導干部共為基層群眾捐助現金、農資等17萬余元，幫助新上養殖等致富項目16個;幫扶部門為鄉鎮協調資金400余萬元，已開工建設基礎設施項目30個，投入資金600余萬元，有效加大了人力、物力、財力向農村及弱勢群體傾斜的力度。

　　——常規工作力求突破。一是以提高執政能力為核心，全面加強領導班子和干部隊伍建設。結合班子建設需要和科級干部特點，今年年初分兩次對科級干部進行了調整，共調整提拔科級干部214人。對在一個地方或者部門工作時間較長的干部有計劃的進行了交流，共交流縣直科級干部13人。根據年度考察考核結果，分別對部分領導班子進行了調整，使一批政治上靠得住、業務上有本事，肯干事、干成事的優秀干部特別是年輕干部充實進各級領導班子，進一步改善了領導班子的年齡、專業、知識結構，增強了整體功能。二是以規范創新干部任用機制為著力點，加大干部人事制度改革力度。嚴格執行《干部任用條例》，堅持完善民主推薦、民主測評、考察預告、任前公示和試用期等制度。提拔的64名科級干部，均經過了廣泛的民主推薦和民主測評，并實行了考察預告和任前公示。結合科級干部年度考核情況，對試用期滿的17名鄉鎮科級干部、50名縣直科級干部予以正式任用。不斷完善機關事業單位競爭上崗工作，出臺了《利津縣機關事業單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》，促使優秀年輕干部脫穎而出。三是以提高素質、增長才干為目的，進一步加強干部教育培訓和實踐鍛煉。公開選拔了40名干部，利用3個月的時間到中國人民大學按照mba內容進行了集中培訓。學習結束后，分別安排到16個企業擔任總經理(廠長)助理，進行6個月的掛職鍛煉，直接參與企業管理、市場貿易的實踐，發揮所學所長，做到學以致用。同時，組織好中青班、英語和計算機“雙技能”等培訓班，共培訓干部550余人次。

　　——自身建設效果明顯。一是抓基礎，努力創建學習型機關。印發了《關于進一步加強學習的通知》，固定周三晚上和周六上午為集中學習時間，明確把組工干部個人的學習情況納入年度“百分制”考核。通過專家授課、舉辦集中改稿會等形式，多途徑、多渠道開展學習。今年公務員考試中，部機關3名同志取得了全縣11個報考職位中3個總分第一的成績，樹立了組工干部勤于學習的良好形象。二是抓細節，努力創建規范型機關。制定印發了《關于創建規范化機關(室、中心)活動的意見》，對機關管理各項事務進行了細化量化，實行周檢查、月通報、年度考評制度;制發了禁酒令，嚴禁組工干部工作時間飲酒;開展每周衛生檢查評比活動。通過嚴格考評，機關規范化建設水平明顯提高，部機關辦公秩序、效率和辦公環境均有明顯改觀。

　　在肯定成績的同時，我們還要清醒地看到，上半年的工作仍存在一些薄弱環節，特別是與新的形勢任務要求相比，還存在不相適應的地方，如工作標準不夠高，創新意識不夠強，對工作缺乏系統的總結提煉等等。這些問題都有待于我們在今后的工作中認真加以解決。

　　下半年的組織工作大事多，任務重。根據部長辦公會研究的意見，我對下半年的工作重點強調以下幾點：

　　一、結合實際情況，堅定不移地抓好先進性教育活動

　　一要高度重視，切實開展好教育活動。按照中央、省市委的統一部署，我縣第二批先進性教育活動從7月份開始啟動。我們要認真貫徹落實好中央先進性教育活動領導小組和省、市、縣委的重大部署，做到貫穿“抓教育、做表率、創佳績”這條主線，圍繞學習實踐“”重要思想這個主題，突出“把黨員先進性體現在服務群眾上”這個目標，切實把先進性教育活動組織好、開展好。

　　二要結合實際，制定行之有效的具體措施。第二批參加先進性教育的黨員涉及行業、領域多，既有鄉鎮黨員，也有社區、學校、企業黨員;黨員構成比較復雜，既有機關黨員，又有離退休黨員、下崗黨員、流動黨員。對此，我們要加強分類指導，使先進性教育貼近工作實際、貼近黨員實際，根據不同黨員的特點，制定更有針對性和操作性的措施，從而切實調動黨員積極性，保證教育活動效果。

　　三要勇于創新，結合實際做好“自選動作”。按照上級部署做好“規定動作”是搞好先進性教育活動的基礎，而結合本單位實際，做好“自選動作”則是先進性教育活動取得實效的有效途徑。工作中，我們要圍繞“把黨員先進性體現在服務群眾上”的目標，充分調動基層黨員干部的主動性和積極性，在做足“規定動作”的同時，做好“自選動作”，探索出符合我縣實際的先進性教育活動的新路子、新經驗。

　　二、實行干部年度綜合考核制度，加大科學發展觀的落實力度

　　抓落實是推進工作的根本途徑。天下大事必作于細，古今興盛皆在于實。針對落實科學發展觀和正確政績觀過程中存在的問題，我們探索制定《科級領導班子和領導干部年度綜合考核辦法》，建立健全干部實績考核體系，加大科學發展觀和正確政績觀的落實力度。

　　一是實施綜合考核，增強考核工作的實效性。為解決“考出多門”問題，將聯合紀檢、組織、宣傳、政法、農業、財政、招商、城建、信訪、督查、安全生產等部門組成綜合考察組，涉及相關項目的綜合考察組成員共同實施考察。確定考察組長，負責考察工作的統一調度。

　　二是堅持分類指導，增強考核工作的針對性。針對干部考核存在的“一刀切”問題，將充分考慮不同級別、不同崗位領導干部的差異，分別制定“鄉鎮黨政正職、縣直各部門(單位)正職和其他干部”三種類型的考核指標體系。考核內容既設置gdp指標，也設置黨的建設等非經濟指標，對各項考核指標合理量化分值。

　　三是堅持群眾公認，增強評價主體的廣泛性。在考核群眾公信方面，把評價主體由上級組織和上級領導調整為各個層面的干部群眾，使熟知考核對象情況的同事、下級和服務對象都參與進來，充分調動群眾積極性。干部綜合考核分數將記入干部實績檔案，作為干部選拔任用、職務升降、獎懲、級別調整的重要依據。

　　三、樹立全新的工作理念，推動組織工作創新

　　關于工作創新的重要性，我們已經強調了很多。在這里談一下創新的理念問題。思想是行動的先導，我們的一切創新活動都來自于創新理念。要實現組織工作創新，就必須牢固樹立和增強創新意識，積極培養創新理念，從而在實踐中不斷提高創新能力。

　　思維定勢是我們創新工作的大忌，它雖然能夠幫助我們對問題作出快速反應，但對我們創造性地解決問題卻是最大的障礙。組工干部必須不斷解放思想、更新觀念，以全新的視角、開放的思維來審視、謀劃和推動組織工作。要樹立大組織的新理念，破除單純就組織工作抓組織工作的思維定勢，堅持把組織工作放到整個時代大背景下來思考，放到黨的工作大局下來把握，不斷拓展組織工作領域，延伸組織工作觸角，增強組織工作的滲透性，使組織工作與經濟工作、社會工作有機結合起來，積極構建開放的組織工作系統。

　　四、深入開展“基礎管理年”活動，加強組工干部能力建設

　　組織部門貫徹“細節管理”理念，開展“基礎管理年”活動的成效如何，決定因素是組工干部的素質強弱、能力高低。下半年，我們將開展“組工干部能力建設”活動，堅持在“站起來會說、坐下來會寫、沉下身會做”三個方面下功夫，著力提高干部綜合素質。

　　一是建立學習交流機制，進一步提高干部“說的能力”。健全學習制度。通過組織集中學、鼓勵自己學、支持保障學的方式，重點學習政治理論、經濟知識、業務知識等內容，不斷擴大知識儲備量。建立交流平臺。采取面試答辯、組工干部論壇等方式，積極引導參加人員暢所欲言，讓干部在學習中、交流中磨煉語言的組織和表達能力。

　　二是建立約束激勵機制，進一步提高干部“寫的能力”。構筑載體，鼓勵寫作。以組織系統內部刊物為載體，支持撰寫信息和調研文章。建立激勵機制，提升水平。規定對在各類報刊上發表組織工作文章的分別給予獎勵，并將量化積分計入年度百分制考核成績。

　　三是建立一線工作機制，進一步提高干部處置復雜問題的能力。在全力做好組織部門本職工作的同時，緊緊圍繞縣委、縣政府工作中存在的難點、熱點問題拓展工作面，擴大工作范圍，通過參與解決矛盾錯綜復雜、操作難度大的棘手問題，不僅為縣委、縣政府分憂，同時也增強素質、提高水平，增強能做、會做和巧做的本領。

　　同志們，下半年組織工作任務艱巨而繁重，我們必須以只爭朝夕、時不我待的精神狀態，以雷厲風行、快捷高效的工作作風，抓好各項工作的落實，努力爭創一流，不斷取得新的成績。

組織部經驗交流發言稿范文 篇2

　　各位老師、同學，大家好。

　　校團委組織部作為校團委下屬的主要職能部門之一，其職能主要是在校黨委的領導下，協助校團委老師開展著共青團的組織工作，負責校團委重要工作的組織和協調以及開展我校共青團基層織建設、提高我校青年團員思想素質建設的工作，如引導和組織各基層團組織開展主題團會、特色團日等學習教育活動;組織開展團員關系轉接、團證注冊和團校學習等工作;組織先進集體和個人的評優、評先工作;為黨組織推薦優秀的共青團員以及學校布置的其他工作等。校團委組織部始終以激發青年愛國熱情、服務學生團員、大力提高團員的思想覺悟及培養其創新意識為宗旨，為團委工作的順利開展堅持著不懈努力。這學期，我們主要從以下幾個方面開展了工作。

　　一、開展我校共青團基層組織建設工作

　　在這一學期，校團委主要開展了以下共青團基層組織建設工作。主要有11級新生的團員關系轉接，團費、團員培訓費的收繳，團員報名工、團組織錄入系統的收錄工作以及優團優干的民主評議等各項工作。通過與各院分團委的積極溝通交流與互相配合，以及對工作中出現的各種問題的積極應對，最終各項基層組織建設工作都得以順利完成。

　　二、提高我校青年團員思想素質建設工作

　　我們針對提高我校青年團員思想素質建設做了一系列的工作。首先是通過開展團課對我校團員進行有效的思想政治教育，三次團課先后由徐妹書記，龐名偉先生和吳紅斌部長主持演講，此次團課加深了我校團員對團的基本知識的了解，提高了我校團員的思想素質。接下來，為了全面貫徹落實科學發展觀，進一步加強我校共青團基層組織建設和思想作風建設，樹立團員青年的良好形象，結合我校具體情況，校團委組織部組織策劃了以“你心中的一二R26;九”為主題的湖北工業大學20xx年基層團組織“一二R26;九”愛國主義教育活動。通過升旗儀式，進一步激發了我校學生身為共青團員的榮譽感及他們的愛國熱情。而在近期，校團委組織部策劃的迎五四評優評先活動也在如火如荼地開展.。

　　三、提高我校團員的社會實踐能力及水平、

　　在20xx年暑假期間，校團委組織部組織了我校的暑期社會實踐工作。從6月份的準備期到7月1號的出征儀式，再到9月初的社會實踐答辯，整個暑期社會實踐工作歷時4個月，可以說是組織部所開展的工作中最長的一次，工作開展的還算順利，雖過程中有些波折，但最后也能夠較好的完成。根據中宣部、教育部、共青團中央、全國學聯關于大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知精神和湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委的工作部署，我校廣大青年學生在實踐中緊密結合所赴地區的地域特點和發展實際，深入社會，了解國情，發揮優勢，勇于奉獻，以扎實的行動和出色的表現，推動了當地經濟社會發展，產生了良好的社會效益

　　四、內部建設工作

　　為嚴肅部門內部風氣、加強部門內部建設，也為了更好的協助校團委老師開展共青團的組織工作，更好的為同學們服務，本學期組織部內部開展了一系列的整風工作。通過在部門會議中部長及副部長的發言、組織部成員的自我反省剖析以及制定《校團委組織部干事值班制度》、《校團委組織部干事績效考評制度》、《部門內部成員的評級制度》等規章制度，部門每個成員都對自己的心態進行了及時的調整，工作作風得到極大改善。部門內部風氣再次呈現了一種積極向上、生機勃勃的良好狀態。而且每周的例會也是每一位成員相互學習、提高認識、開闊視野、交流經驗、促進思考的時間以此促進我們的成長，讓我們日益成熟。此外由部長帶頭我們還在部門內部進行了“諫言獻策出三招，部門發展我建議"的金點子活動，組織部內部每個成員都對部門發展提出一定的建議，大大提高了部門的工作水平。

　　回顧過去，展望未來。過去的成績已經孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續創造新的輝煌。我們相信，在校黨委的正確領導和校團委老師們的悉心指導下，有校團委組織部每一位成員的共同努力，校團委組織部一定能夠更好的做好我們的工作，更好的服務于大家，更好的為共青團的發展做出貢獻!

組織部經驗交流發言稿范文 篇3

　　今年以來，我部緊緊圍繞打造“三寬四有”隊伍，建設服務型部門主題，深入開展“四提升兩滿意”主題活動，著力構建“講黨性、重品行、作表率”長效機制，積極探索、大膽實踐、苦練內功、外塑形象，組織部門自身建設取得一定成效。

　　一、今年自身建設方面主要實踐

　　今年以來，我市堅持“五用五促”，推進自身建設，較好地實現了組織部門自身建設與服務科學發展的良性互動。

　　1、用政治引導人，促黨性堅定。理想是成就事業的精神支柱，信念是催人奮進的力量源泉。堅持把理論武裝和黨性教育擺在首要位置，引導組工干部深入學習實踐精神，進一步堅定理想信念、加強黨性修養，始終保持先進性和純潔性。集中開展“保持純潔性、發展先進性”、“組工干部黨性標準大討論”活動，進一步明確組工干部講黨性的具體標準和要求。組織組工干部撰寫黨性心得體會，征集“組工箴言”，請老組工撰寫感悟感言，言傳身教。挖掘陳毅、粟裕等老一輩革命家建立起來的紅色文化，張謇等一批啟海移民廢鹽墾荒所形成的移民文化，八萬知識青年戰天斗地學習勞動、成長成才的知青文化，凝聚組工干部的精氣神。

　　2、用學習培育人，促本領提升。把黨性教育貫穿始終，分專題開展黨的、省市黨代會精神、黨風黨史、社會主義核心價值體系等內容的學習。借助“組工創新論壇”、“星期六黨校”等載體平臺，開展“業務練兵”活動，鼓勵組工干部學理論、學業務、學各種新知識。完善組織系統考學、述學、評學、獎學學習機制，不斷提高政策和理論水平。大力實施“1+1結對成長計劃”，對組織系統新進人員健全學習培訓、實踐鍛煉、輪崗交流“三位一體”的能力培養機制，通過新老結對，加強業務交流，錘煉過硬本領。分批組織組工干部去中浦院輪訓，優化知識結構，開闊眼界視野，推動思想解放。

　　3、用實踐鍛煉人，促工作創新。扎實開展基層組織建設年，完善組工干部基層聯系點制度。深入推進“一線工作法”和“三解三促一加強”活動，通過開展一項調查研究、上好一堂基層黨課、申辦一個黨建創新項目、培植一個致富典型、結對一名困難黨員“五個一”活動，補足組工干部“基層課”。大力實施“組織工作創牌行動”，開展組工大調研、組工新聞聯動采訪等活動，創造一批具有影響力和示范力的特色品牌。開設組工創新講壇，啟迪創新思維、交流創新體會、放大創新成果。有計劃地選派組工干部到“五區十七園”等經濟主體、沿海開發、招商引資、項目建設、信訪穩定等一線掛職鍛煉，錘煉作風，增長才干，實現鍛煉能力與促進工作的雙向優化。

　　4、用制度激勵人，促作風轉變。出臺組織工作標準化流程，明確業務科室職責，實行流程再造，建設群眾滿意部門。推行首問負責、交辦督辦、限時辦結、跟蹤回訪等制度，加大重大事項督查督辦力度。建立健全組工干部激勵機制，堅持獎懲分明，讓埋頭苦干、實績突出者受褒獎，讓碌碌無為，不求上進者受懲罰。構建新老交替、有序流動機制，使組工干部在內干得好，向外有發展。采取交叉兼職的辦法，聘任30名干部監督信息員擔任首批組織工作觀察員，掌握基層黨員干部群眾對組織工作的意見和建議，打造陽光組工，切實提高組織工作滿意度。

　　5、用感情凝聚人，促機關和諧。堅持以人為本，在組織部門內部形成尊重人、理解人、關心人、愛護人的良好氛圍。建立部領導和組工干部談心談話制度，堅持“五必談”，及時掌握組工干部思想狀況、生活情況、家庭境況，形成親情關懷、情感管理的人文環境。開展“樹形象、展風采，喜迎”征稿活動，征集組工干部文化精品，提高組織部門文化氣息。實施“快樂健身、愉悅身心、勵志成長”工程，開展半程馬拉松等文體活動，及時幫助組工干部及其家屬解決學習、工作和生活中的難題，切實讓組工干部感受到家的溫暖。

　　二、自身建設中存在的問題和不足

　　盡管我們在自身建設方面做了大量的工作，也取得了一定成效，但與上級的要求相比，與廣大黨員、干部群眾對組織部門的期望相比，與新形勢、新任務對組織工作提出的新要求相比，仍存在一些亟待解決的問題：

　　一是組工干部的整體素質還有待提高。從總體上講，組工干部隊伍素質是高的、是過硬的，進入組織部門都經過精挑細選的，但也存在能力差異，整體素質良莠不齊。由于平時工作任務繁雜，經常加班加點，參加業務培訓和學習的機會較少，走出去開闊眼界、增長見識的機會也不多，致使一些組工干部只是熟悉與崗位相關的業務，對整個黨建和組織工作業務缺乏全面的掌握，尤其缺乏市場經濟理論、法律法規和先進科技等相關專業知識，從而導致少數干部的綜合素質存在明顯的缺陷。

　　二是組工干部工作作風與群眾要求相比還有差距。組織部門作為“干部之家”、“黨員之家”、“知識分子之家”，組工干部應該根據需求為他們搞好服務。但是由于組工干部整天忙于業務工作，經常深入到基層，深入到群眾中去做得不夠，不了解基層的最新動態，不掌握干部人才的需求，導致工作無抓手，致使一些本應該及時解決的事情沒有得到很好的解決。

　　三是改革創新的意識還不夠強烈。由于組織部門工作性質特殊，其原則性、程序性、保密性要求較高，有的組工干部思想相對封閉，習慣用老眼光看待新事物、用舊觀點思考新問題、用過時的經驗來指導新工作，在實際工作中，容易受現有政策規定的限制和條條框框的束縛，不能跳出組織工作來看組織工作，主動突破傳統的思維定勢不夠，有時滿足于上級部署什么就抓什么，對工作缺乏深層次思考，一些創新性成果轉化不夠及時。

　　四是組織部門內部活力還有待激發。主要表現在雖然意識到了部門自身建設的重要性，但沒有真正把自身建設和組織工作擺在同一位置來抓;有的對工作強調得多，但對隊伍的教育培訓抓得不夠，不同程度地存在著重使用、輕培養的現象;論資排輩等現象在組織系統不同程度地存在，組工干部的政治出路不夠寬暢，對外輪崗交流不多，一定程度影響組工干部積極性;內部有時比較沉悶，缺少人心思上、相互競爭的激勵措施和動力環境，工作激情不是很高，一些組工干部產生了“等”、“混”的思想。

　　三、關于組織部門自身建設的思考

　　是全面貫徹落實精神的開局之年，必須牢牢把握組織工作服務大局的正確方向，以鍛造“三寬四有”型組工干部隊伍為目標，以“聯系群眾、服務發展，組工干部在基層”主題實踐活動為抓手，切實改進工作作風，密切聯系基層群眾，不斷創新工作方式，深入推進組織部門自身建設。

　　1、注重學習提高，使組工干部“有底氣”。把創建學習型組織部門、爭做學習型組工干部作為一切工作的切入點，在組織系統中舉辦組工干部學習精神輪訓班，集中開展“重溫經典、不辱使命---組工讀書月”活動，組織相關業務科室與先進地區對口交流，加強新進組織部門人員業務培訓，開展重點課題調研活動，實施黨建創新工程成果展評，強化組工宣傳，不斷提高組工干部能力素質，爭做“三寬四有”型組工干部。

　　2、創新工作方式，使組工干部“成大氣”。開展組織工作創新“金點子”征集活動，集中智慧，群策群力，不斷為創新項目注入新理念、新經驗、新做法。組織組工干部到沿海發展一線和先進發達地區考察學習，啟迪思維、開闊眼界。實施“薪火成長計劃”，建立“點題培訓、崗位練兵、研討交流、示范教育、結對幫扶”全程業務提升培養機制。開展“立足本職比創新”競賽活動，引導組工干部學習深化基層創造，大膽運用新思維、推行新做法、建立新機制。開通組工微博，展示“陽光組工、崇高追求、品尚生活”的時代風采。

　　3、密切聯系群眾，使組工干部“接地氣”。結合黨的群眾路線主題實踐活動，開展新一輪“組工干部下基層”活動，圍繞組織工作中的重點難點問題開展調查研究和探索創新，有計劃地抽調組工干部到特色園區、重大項目、城市拆遷和農村、社區、企業一線中實踐鍛煉，錘煉一支政治強、業務精、特別能吃苦、特別能戰斗的過硬隊伍。帶頭建立直接聯系和服務群眾的組工干部接待日制度，廣泛開展調查研究，深入進行談心交心，真心實施結對幫扶，熱誠開展信訪接待，從被動為群眾服務轉變為主動為群眾服務。采取開門接待、駐點了解、巡回走訪等形式，幫助基層群眾解決實際問題。選派組工干部掛任經濟薄弱村黨組織編外委員，直接聯系服務基層黨組織和群眾，在推動農村經濟社會發展的實踐中增長才干。

　　4、堅持工作原則，使組工干部“有正氣”。營造風清氣正的機關工作環境，引導組工干部敢于講真話，反映真實情況。深入開展紀律作風整頓，按照“標準高于其他干部，要求嚴于其他干部，行動先于其他干部”的要求，教育組工干部嚴守組織紀律，把好“小節關”、“社交關”、“親情關”，自重、自省、自警、自勵，正派做人，公道做事。建立組工干部不良行為記錄制度，每次重大考察考核簽訂廉政承諾書，定期編發廉政短信，使“十嚴禁”和“五條禁令”的紀律要求內化于心、外踐于行。

組織部經驗交流發言稿范文 篇4

　　尊敬的各位領導，老師們：

　　大家好

　　今天我要與大家交流的是：作家冰心語“讀書好，好讀書，讀好書”有感

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。

　　作為教育工作者，肩負著教書育人的重任，離不開書的滋養，就像花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。

　　讀書能使人收獲知識和智慧，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠;書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結;書中有精神，那是勇敢而堅韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動生長而成的生命之華;書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果;書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會而成的靈魂之光……

　　讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真個是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香。”人生樂趣在讀書，有書為伴心甘甜。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達觀的境界。

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界能饋贈的最好、最優秀的禮物。

　　我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

　　謝謝大家!

組織部經驗交流發言稿范文 篇5

　　親愛的同學們：

　　大家好!我是蘇州中學七年級五班的任——同學，這里我向大家談談我的學習方法。

　　首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……。我們都應該不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學習，輕松的結識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。

　　其次就是用心、眼、口。朱熹曾經說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說我們在學習過程中的一種態度，一種全心全意的態度;眼到就是說我們應該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得有趣。

　　學習更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。

　　在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內容的加深理解。在學歷史時，我們應該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應該復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦!

　　希望大家可以學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學習，天天向上吧!讓我們為了美好的明天一起奮斗吧!讓我們為了我們的錦繡前程一起努力吧!謝謝大家!