教育教學讀后感
教育要為學生的一生負責,決不能僅僅為了考試,我們在培養一個人,一個將來在社會立足的人,一個要有創造性能力的人。這是教師神圣的責任。
把微笑帶進課堂,把競爭帶進課堂,把激勵帶進課堂。把信任的目光投向每一位學生,把尊重的話語傳遞給每位學生,把和諧的微笑送給每一位學生。
教育教學讀后感
教育要為學生的一生負責,決不能僅僅為了考試,我們在培養一個人,一個將來在社會立足的人,一個要有創造性能力的人。這是教師神圣的責任。
把微笑帶進課堂,把競爭帶進課堂,把激勵帶進課堂。把信任的目光投向每一位學生,把尊重的話語傳遞給每位學生,把和諧的微笑送給每一位學生。
建新小學夏淑雨讀魏書生的書是一種享受,讀魏書生的思想是對自身思想、靈魂的提升和升華,讀了魏書生的書才知道什么是教書育人,什么是為人師表。...
捧起了《愛心與教育》一書,認真研讀,書中的內容深深地吸引著我,李老師運用許多學生的原話真實地寫出他怎樣地愛學生,學生又是怎樣地愛他,真是感動人。...
如何上好一節語言課是我一直有所困惑的事情,為了提升自己的教育教學能力,最近我仔細的閱讀了《學前兒童語言教育》這本書,給我的感受很深,使我認識到自己平時在語言教學中的不足之處,使我認識到自己在語言教學中有很多地方需要改進和...
21世紀是一個學習化時代。教育工作的重心不再是教給學生固有的知識,而是轉向塑造學習者新型的人格。學校教育的根本任務在于使學習者學會如何學習,學會如何工作,學會如何合作,以及學會如何生存。...
如何上好一節語言課是我一直有所困惑的事情,為了提升自己的教育教學能力,最近我仔細的閱讀了《學前兒童語言教育》這本書,給我的感受很深,使我認識到自己平時在語言教學中的不足之處,使我認識到自己在語言教學中有很多地方需要改進和...
21世紀是一個學習化時代。教育工作的重心不再是教給學生固有的知識,而是轉向塑造學習者新型的人格。學校教育的根本任務在于使學習者學會如何學習,學會如何工作,學會如何合作,以及學會如何生存。...
一位風趣幽默的“麻辣老師”不僅征服了一群又一群調皮搗蛋的“問題學生”,而且還在短時間內把他們調教成了品學兼優的好學生,他用了什么絕招?美國最佳教師獲獎得者羅恩·克拉克把他“管”學生的55條教學心得通過這本書娓娓道來。...
暑假伊始,靜下心來,拜讀了鄭杰和徐紅兩個教育名家合著的《誰是教育的敵人》一書。本書是以對話的形式就中小學教師教學、管理中存在的熱點問題進行了深入剖析,在兩人你答我問的對話中讓我們走近教育現象,更深一層次去思考教育中存在的...
寒假里,我翻閱了張明紅編著的《學前兒童語言教育》一書,它共分為三大篇,分別是:語言功能篇、語言發生發展篇、語言教育實踐篇。最后的語言教育實踐篇,我認為與自身的幼教工作有著很大的聯系,因此我進行了重點閱讀此篇。...
21世紀是一個學習化時代。教育工作的重心不再是教給學生固有的知識,而是轉向塑造學習者新型的人格。學校教育的根本任務在于使學習者學會如何學習,學會如何工作,學會如何合作,以及學會如何生存。...
近段時間讀了孫蒲遠老師的《美麗的教育寫給年輕的班主任》一書。讀完后,有些許感悟。全書共分為八章,與其他書不同的是,本書的每章節中又都有若干個以問題為形式出現的子題目。...
魯迅在《從孩子的照相說起》一文中認為孩子應當是健康、活潑、頑皮的,絲毫沒有被壓迫的瘟頭瘟腦。在這方面,魯迅的《五猖會》給我們留下了深刻的印象。...
暑假伊始,靜下心來,拜讀了鄭杰和徐紅兩個教育名家合著的《誰是教育的敵人》一書。本書是以對話的形式就中小學教師教學、管理中存在的熱點問題進行了深入剖析,在兩人你答我問的對話中讓我們走近教育現象,更深一層次去思考教育中存在的...
如何上好一節語言課是我一直有所困惑的事情,為了提升自己的教育教學能力,最近我仔細的閱讀了《學前兒童語言教育》這本書,給我的感受很深,使我認識到自己平時在語言教學中的不足之處,使我認識到自己在語言教學中有很多地方需要改進和...
一位風趣幽默的“麻辣老師”不僅征服了一群又一群調皮搗蛋的“問題學生”,而且還在短時間內把他們調教成了品學兼優的好學生,他用了什么絕招?美國最佳教師獲獎得者羅恩·克拉克把他“管”學生的55條教學心得通過這本書娓娓道來。...