《認識IP地址》 篇1
本課所使用的中國地圖出版社的普通高中教材《網絡技術應用(選修)》,教學內容是第二單元第一節——認識ip地址。網絡技術是信息技術的核心,是信息技術發展的熱點。學習網絡基本應用技術是當代社會對高中生的基本要求。本模塊將帶著學生從一種感性認識,上升到理性的認知網絡的本質,真正揭開其神秘的面紗。
一、說教材
1.教材剖析
本教材設計了三個主題:網絡技術應用、因特網應用、網站設計與評價,從網絡技術的應用出發,以組網、建網到用網為邏輯線索,從技術到應用依次遞進展開,同時凝練了網絡協議、ip地址、網絡通信、信息檢索、網頁設計等核心概念。對于本節內容來說,就象一個橋梁,起到連接的作用,網絡建好了,目的在于相互通信,與此同時這樣就為后面暢游因特網作下了很好的鋪墊。在本單元里,為第二節走進域名知識的拓展起到了很好的過渡作用。
2.教學重點難點
本節圍繞ip地址這一核心概念進行展開,在第一單元中已經對兩臺計算機對等連接作了介紹,其間提到了ip地址的設置和查看問題,但只是作為一個數值填寫到了tcp/ip協議屬性中,同時為這節內容作下鋪墊,ip地址這一新概念比較抽象,怎樣使學生形成一個新的且抽象的概念是關鍵,根據教材的編寫思路和結構特點,充分考慮高中生的認知水平和年齡特征,由此確定:
(1)教學重點:ip地址概念、格式、分類
(2)教學難點:ip地址抽象概念的理解與意義建構
(3)教學關鍵點:使學生建構起ip地址的概念