教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)（精選14篇）

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇1

　　職責(zé)描述:

　　1、監(jiān)督輔導(dǎo)老師教學(xué)質(zhì)量，目的在于積極推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升 ;

　　2、與輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)積極溝通，與培訓(xùn)老師團(tuán)隊(duì)積極配合，幫助提升老師工作效能;

　　3、參與教學(xué)服務(wù)的各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)管理事宜，督促教學(xué)計(jì)劃的`落實(shí);

　　4、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師教學(xué)服務(wù)過(guò)程的質(zhì)檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給出改進(jìn)的解決方案;

　　5、參與執(zhí)行解決方案并參與評(píng)估改善效果。

　　任職要求:

　　1、參與過(guò)少兒英語(yǔ)教學(xué)管理工作的優(yōu)先，對(duì)少兒英語(yǔ)教育產(chǎn)品、教育方法有透徹的了解 ;

　　2、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能與教師管理部門協(xié)同完成工作 ;

　　3、英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)能力優(yōu)秀者優(yōu)先 ;

　　4、溝通能力較好，有親和力;

　　英語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo)崗位

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇2

　　1、在教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展督教、督學(xué)和督管工作

　　2、制定教學(xué)督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，做好總結(jié)，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出建設(shè)性的整改措施。

　　3、積極參加任課教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)，參加學(xué)院組織的專家調(diào)研和有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作，并及時(shí)提出相關(guān)的意見(jiàn)和建議。

　　4、參加教學(xué)督導(dǎo)組工作會(huì)議，匯報(bào)教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)展情況，參與學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)情況匯報(bào)和督導(dǎo)工作意見(jiàn)等教學(xué)督導(dǎo)相關(guān)文件資料的起草、討論工作。

　　5、完成學(xué)院交辦的其它工作任務(wù)。

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇3

　　一、在處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好教學(xué)督導(dǎo)工作。

　　二、憑借學(xué)校頒發(fā)的督導(dǎo)工作證件，可單獨(dú)或參與集體組織的督導(dǎo)工作。一般每月各項(xiàng)工作內(nèi)容累計(jì)不少于4次。每次督導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將督導(dǎo)活動(dòng)記載表報(bào)教學(xué)督導(dǎo)室，重要情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

　　三、對(duì)各教學(xué)系(部)執(zhí)行教學(xué)制度管理情況、教學(xué)保障條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行隨機(jī)抽查。

　　四、深入到各教學(xué)系(部)，對(duì)教師備課、講課、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、課程考核等教學(xué)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。

　　五、參與學(xué)校教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)改革、課程建設(shè)和其他專項(xiàng)教學(xué)檢查與評(píng)估工作。

　　六、組織召開(kāi)教師、教學(xué)管理人員及學(xué)生代表座談會(huì)，聽(tīng)取師生對(duì)教學(xué)與管理工作的意見(jiàn)、要求和建設(shè)。

　　七、參加教學(xué)督導(dǎo)室召開(kāi)的教學(xué)督導(dǎo)員會(huì)議，研究分析教學(xué)工作中的問(wèn)題。

　　八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇4

　　1、組織教學(xué)老師學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，組織教學(xué)部老師制訂課程編排計(jì)劃，反饋實(shí)際教學(xué)效果記錄情況，檢查教學(xué)老師的教學(xué)狀況;

　　2、收發(fā)學(xué)員資料、通知、信函，組織教學(xué)跟蹤調(diào)查;

　　3、配合課題組和專業(yè)責(zé)任人完成教學(xué)試點(diǎn)工作;

　　4、管理領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)部老師完成各項(xiàng)工作;

　　5、開(kāi)展教學(xué)檢查;

　　6、受理教學(xué)過(guò)程中各類問(wèn)題，并協(xié)調(diào)各部門積極處理;

　　7、組織開(kāi)展每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、期中、期末教學(xué)檢查工作;

　　8、協(xié)助教務(wù)教學(xué)部門確保教學(xué)工作正常運(yùn)行。

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇5

　　教學(xué)督導(dǎo)員是我院質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)督導(dǎo)工作的骨干，擔(dān)負(fù)對(duì)全院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)等狀況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)的重任。具體職責(zé)主要有：

　　一、專職教學(xué)督導(dǎo)

　　1.監(jiān)督學(xué)校教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)反饋教學(xué)信息。

　　2.每學(xué)期至少聽(tīng)課25人次，每?jī)芍茏孕虚_(kāi)展教學(xué)聽(tīng)課情況交流會(huì)。

　　3.期末提交聽(tīng)課檢查記錄單及聽(tīng)課總結(jié)。

　　4.檢查并發(fā)現(xiàn)各二級(jí)院在教學(xué)過(guò)程存在的問(wèn)題，形成書面材料進(jìn)行提交并及時(shí)向督導(dǎo)處反饋相關(guān)信息。

　　5.根據(jù)學(xué)期的工作安排，完成專項(xiàng)的教學(xué)檢查工作，主要包括：試卷抽查、論文檢查、實(shí)驗(yàn)檢查、實(shí)習(xí)報(bào)告檢查等。

　　6.參與學(xué)院組織的教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等工作。

　　7.嚴(yán)格遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀(jì)律。

　　二、兼職教學(xué)督導(dǎo)

　　1.監(jiān)督學(xué)校教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)反饋教學(xué)信息。

　　2.每學(xué)期至少聽(tīng)課5人次，按期召開(kāi)三次工作會(huì)議(學(xué)期初的工作布置會(huì)、期中匯報(bào)會(huì)和期末總結(jié)會(huì))，自覺(jué)完成聽(tīng)課檢查工作。

　　3.期末提交聽(tīng)課記錄單及聽(tīng)課總結(jié)。

　　4.根據(jù)學(xué)期安排完成專項(xiàng)教學(xué)檢查工作，如實(shí)習(xí)工作檢查、畢業(yè)論文抽檢、教改項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收、考試工作檢查等工作。

　　5.了解各系、部、分院和教學(xué)管理部門教學(xué)情況并及時(shí)向督導(dǎo)處反饋相關(guān)信息。

　　6.嚴(yán)格遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀(jì)律。

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇6

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)分管課程的課程升級(jí)工作;

　　2、負(fù)責(zé)新課程的研發(fā)工作;

　　3、負(fù)責(zé)分管課程的教師培訓(xùn)考核;

　　4、負(fù)責(zé)分管課程聽(tīng)課評(píng)課，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　5、負(fù)責(zé)分管課程教研評(píng)課例會(huì)的組織與安排;

　　6、負(fù)責(zé)分管課程教學(xué)研究，制定課程提升方案;

　　7、負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門完成分管課程的課程推廣工作;

　　8、完成領(lǐng)導(dǎo)交付的臨時(shí)性工作。

　　任職要求:

　　1、研究生學(xué)歷或本科以上優(yōu)秀者，教育、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)或教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先錄取。

　　2、受過(guò)學(xué)校專業(yè)知識(shí)、課程教學(xué)、辦公常用軟件及心理學(xué)等方面的`培訓(xùn)，一年以上相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)/研發(fā)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3、具備服務(wù)理念和服務(wù)談話技巧，有一定管理能力和溝通能力，熟悉辦公軟件。

　　4、熱愛(ài)教育行業(yè)、做事踏實(shí)認(rèn)真，樂(lè)于鉆研。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，具備較強(qiáng)的工作計(jì)劃性和執(zhí)行力。責(zé)任心強(qiáng)，有事業(yè)心和大局觀。

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇7

　　崗位職責(zé):

　　監(jiān)督和管理學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)狀態(tài),根據(jù)學(xué)校安排,優(yōu)質(zhì)高效地策劃、組織、執(zhí)行與教學(xué)相關(guān)的其他活動(dòng)

　　任職資格:

　　�？埔陨蠈W(xué)歷;

　　有責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),有較好的'學(xué)習(xí)能力者;具有較好的親和力

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇8

　　1、監(jiān)督教師教學(xué)基本情況、教學(xué)基本運(yùn)行情況等。

　　2、隨班聽(tīng)課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　3、認(rèn)真做好兩個(gè)教學(xué)常規(guī)時(shí)檢評(píng)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平評(píng)教。

　　4、根據(jù)學(xué)期工作安排配合教務(wù)處及系統(tǒng)，完成各項(xiàng)檢查工作。

　　5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇9

　　崗位職責(zé):

　　1、學(xué)員的維護(hù)、管理;

　　2、定期與家長(zhǎng)溝通、匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況;

　　3、后期續(xù)費(fèi)簽單工作，升學(xué)及口碑;

　　4、與家長(zhǎng)溝通，處理、解決投訴及建議;

　　5、組織督導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量;

　　6、完成報(bào)表。

　　任職要求:

　　1、有責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè);

　　2、較強(qiáng)的溝通能力;

　　3、思路清晰、敏捷，善于總結(jié);

　　4、有耐心、有服務(wù)意識(shí);

　　5、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

　　6、可適應(yīng)周末上班，學(xué)校交通便利。

　　7、大專以上學(xué)歷、英語(yǔ)專業(yè)、

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇10

　　1、對(duì)學(xué)院執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的情況實(shí)施督導(dǎo);

　　2、對(duì)學(xué)院教學(xué)改革、教學(xué)過(guò)程管理提供咨詢和實(shí)施督導(dǎo);

　　3、對(duì)教師特別是中青年教師的教學(xué)能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo);

　　4、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行督查，及時(shí)收集學(xué)生對(duì)教學(xué)和教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議;

　　5、協(xié)助學(xué)院做好教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作;

　　6、向?qū)W院和學(xué)校教務(wù)部門反饋信息;

　　7、開(kāi)展督導(dǎo)研究工作，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的重大問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，提出意見(jiàn)和建議;

　　8、對(duì)教學(xué)過(guò)程中其他環(huán)節(jié)實(shí)施督導(dǎo)。

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇11

　　1.根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和確定的教學(xué)督導(dǎo)年度工作計(jì)劃，開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作，要求每周完成工作量為6學(xué)時(shí)左右的聽(tīng)課任務(wù)，并按要求認(rèn)真填寫《海南大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)員專家聽(tīng)課記錄表》;

　　2.根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一安排，參加校內(nèi)有關(guān)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)深入教學(xué)一線對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行“監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和溝通”，幫助教師提高教學(xué)水平;

　　3.對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、教材建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及教學(xué)管理等方面進(jìn)行專題調(diào)查研究和檢查，撰寫調(diào)研報(bào)告，向教務(wù)處或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，為學(xué)校深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量提供決策依據(jù);

　　4.加強(qiáng)教學(xué)管理工作理論的研究與學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期提交兩篇教學(xué)工作研究論文;

　　5.定期或不定期進(jìn)行教學(xué)秩序檢查與巡視，及時(shí)匯報(bào)或處理各類問(wèn)題;按要求參加學(xué)�；�?qū)W院組織的其它教學(xué)活動(dòng)。

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇12

　　1.按照課程領(lǐng)域(實(shí)操教學(xué)課)分工，有計(jì)劃地對(duì)全院教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課;

　　2.負(fù)責(zé)相關(guān)教學(xué)單位教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程的督導(dǎo)與監(jiān)控，完成教學(xué)秩序檢查匯總工作;

　　3.參與教學(xué)過(guò)程的常規(guī)檢查及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作;

　　4.負(fù)責(zé)全院教學(xué)督導(dǎo)資料的收集、整理，分析教學(xué)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議;

　　5.負(fù)責(zé)定期匯總督導(dǎo)情況，及時(shí)向教學(xué)相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)提供督導(dǎo)信息;

　　6.切實(shí)履行督導(dǎo)的導(dǎo)向職能，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)單位的管理水平;

　　7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇13

　　1、督促和指導(dǎo)本系部建立各項(xiàng)教學(xué)工作的規(guī)章制度，建立教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定出對(duì)各項(xiàng)工作的考核辦法和記錄表格;

　　2、協(xié)助系、部做好對(duì)教師教學(xué)工作的質(zhì)量考核，在考核過(guò)程中進(jìn)行督促和指導(dǎo);

　　3、對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案、課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)答疑、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的考核做好整體計(jì)劃，可報(bào)請(qǐng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室派人參加，共同對(duì)本系部教學(xué)管理進(jìn)行督促和指導(dǎo);

　　4、及時(shí)向?qū)W院督導(dǎo)室提供本部門的各項(xiàng)工作的質(zhì)量信息;

　　5、參加學(xué)院督導(dǎo)室組織的教學(xué)檢查工作;

　　6、不定期地召開(kāi)本系、部的教師、學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn);

　　7、為學(xué)院《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》撰稿;

　　8、完成院督導(dǎo)室安排的其他工作。

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé) 篇14

　　一、協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)督查新聞傳播學(xué)院的教學(xué)工作，及時(shí)反饋教學(xué)信息，評(píng)價(jià)教學(xué)效果。

　　二、參與青年教師和擬聘任教師試講，對(duì)示范教學(xué)、理論課程或?qū)嶒?yàn)課程的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)。

　　三、參與新聞傳播學(xué)院的教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)(研討)活動(dòng)，并給予指導(dǎo)。

　　四、定期對(duì)新聞傳播學(xué)院的教師、學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談和座談。

　　五、督促教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，尊業(yè)樂(lè)教