衛生建議書范文十四篇

衛生建議書范文 篇1

　　小區居民你們好：

　　我是郝穴小學的環保志愿者，以往的社會活動都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們小區環境搞好。

　　我們小區有十多年的歷史了，剛開始那幾年真是很美麗的小區，可是現在呢，環境有些臟亂差，這些都跟我們居民的日常行為有關啊！

　　其實要說我們這里的物業公司為小區環境也做了很多工作，他們在南山修了景色宜人的“景山游園”和休閑小廣場，可我們百姓在受益的時候，又是怎樣做的呢？有些爺爺、叔叔們，在廣場打撲克、下棋時經常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”，長此以往，這里異味熏人，樹木和草坪變得枯黃，難道你們就一點不自責自己的不文明行為嗎？

　　去年，XX區城建局又耗資百萬在我們北山修了“近鄰公園”，它與“景山游園”遙相對應，為轄區休閑運動的人增加了好去處，可你們又是怎樣做的呢？有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物，造成環境的人為污染，很令人傷心啊，而小區有那么多垃圾箱，為什么要吝惜自己的舉手之勞呢？許多時候，我們小學生志愿者和社區物業人員一起來清理這些垃圾，但最重要的還是百姓們日常自覺保持啊！

　　還有一點不能不說，現在我們小區養寵物的住戶太多了，其實，養寵物不要緊，關鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便，養狗的主人怎么就不能自覺呢？

　　現在，我們大連在創建文明城市，那二十字公民基本道德規范和市民文明行為“十個不”我們小學生都知道，而你們大人更要做出好榜樣啊！

　　普通的小學生：

　　 x年xx月xx日

衛生建議書范文 篇2

　　老師們，同學們：

　　當前，蘭溪正在創建“國家衛生城市”，馬上就要接受國家級的檢查測評，這是蘭溪的大事，是學校的大事，也是我們全校師生學習和生活的一件大事。

　　衛生，是人類健康的保障，文明是社會進步的標志。國家衛生城市是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志，在經濟社會快速發展的今天，創造整潔、衛生的生存環境，營造文明、和諧的社會秩序，是每個人的共同心愿和精神追求。

　　為此，我們號召全校廣大師生：讓我們積極行動起來，以主人翁姿態投身到“創衛”活動中，關心“創衛”，支持“創衛”，參與“創衛”，主動為“創衛”獻計獻策。

　　從我做起，自覺維護公共環境，倡導文明，革除陋習，養成良好地生活習慣，做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔亂倒垃圾污物，垃圾入箱入桶，不從事有礙公共環境衛生的活動。

　　從今天做起，以文明市民的標準來要求自己，遵守公共秩序，保持市容環境整潔，愛護公共設施，塑造城市新形象。

　　從身邊的小事做起，自覺落實”門前屋后三包“責任，倡導文明行為，抵制不符合衛生標準的食品和生活用品，保持學習、生活和工作場所整潔。

　　創建衛生城市，人人有責，家家受益。我們有權利和義務維護校園環境，城市市容，環境衛生和城市秩序，我們積極監督舉報臟、亂、差現象，為維護文明，和諧的校園環境，美好、整潔的城市衛生和管理秩序做出個人微薄的努力和貢獻!

　　讓我們攜起手來，人人爭做“文明示范員”、“文明宣傳員”、“文明監督員”，通過“小手拉大手”活動，讓更多的人告別陋習，走向文明，為創建衛生城市，為建設現代宜居生態城市而努力奮斗!

　　創建國家衛生城市----延小在行動!

　　20xx年xx月xx日

衛生建議書范文 篇3

　　德育處老師：

　　您好！

　　我是604班的蔡一婷。

　　當我從在教室里從北窗往下望，在草叢上總能看到一些紙張，水瓶，破壞了學校的整潔，很不雅觀。

　　此外，我檢查衛生時還發現曲水流觴中有一些彩紙、牛奶袋，污染了小河的水質，嚴重的話，還會威脅到小魚的生命。

　　這兩件事十分來重：

　　一、草叢上垃圾如果掉下去，壓在泥土上，可能會影響植物的生長，破壞環境；

　　二、曲水流觴本來就是給我們觀賞，陶冶情操的，可是看到河水這么臟，也影響校容的美麗。

　　三、河里的小魚也是生命，污染了水源就是傷害了小魚。

　　就此，我向學校提出幾點建議：

　　一、德育處讓各班班主任對學生進行教育，學校的值周生也應對這些隨意亂扔垃圾的同學進行扣分處理。

　　二、學校的綠化管理員如發現草叢上有垃圾應及時處理掉，學生也養成你去我撿的好習慣。

　　三、學校的老師、同學要及時制止，打掃包干區的人員最好把花壇、小河邊也打掃一下。

　　四、學校可勤換曲水流觴的水，學校保潔員也應在打掃衛生時用工具清走河中的垃圾。

　　望學校德育處老師盡快實施，謝謝。

衛生建議書范文 篇4

　　各位同學:

　　你們好!

　　六(2)班是我們共同的家園,看著我們共同的家園環境衛生如此糟糕,我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議。

　　現在我們班教室里的垃圾隨處可見,同學們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進垃圾桶,垃圾桶旁總吊著一些果皮,我們也像沒看見似的,無動于衷,老師問起來,同學們都互相推卸責任,不愿承認,因此,我給大家提第一個建議:

　　一。看見垃圾,立刻撿起讓進垃圾桶。

　　同學們做到了這一點,就離班級好環境前進了一步!

　　那么為什么教室里會有那么多垃圾呢?我認為有一個原因是同學們會帶些吃的來學校,尤其是中午,同學們總要帶水果,牛奶來學校,因此有這類垃圾會出現在班級里,當然,這不是主要原因,這些垃圾只要扔進垃圾桶就行了。其實,主要原因還是因為同學們沒有養成隨手把垃圾扔進垃圾桶的好習慣。或許是因為天氣變冷的關系,同學們的用紙量一天天增大,也越來越懶得去扔垃圾了,如果隨手亂扔,就會造成垃圾過多,雖然教室里垃圾多并不影響同學們的學習,但別人一走進教室,留給別人的印象就不好,整體的精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個建議:

　　二。隨手把垃圾扔進垃圾桶,

　　果皮紙屑能減少就盡量減少。

　　同學們如果做到了這一點,就離班級好環境又進了一步!

　　光靠做好自身工作肯定是不夠的,班干部(主要指勞衛委員)和當天值日的同學要起好帶頭作用,每天主動帶領大家打掃衛生,每天兩三次的清理,我相信,我們教室的環境衛生一定會更上一層樓!這是我給大家提出的第三個建議:

　　三。班干部要起帶頭作用,帶領大家主動打掃教室。

　　我的建議就這三點,我認為,同學們只要做到這三點,我們班的環境面貌肯定會煥然一新的。

　　盧心儀

　　20xx年x月x日

衛生建議書范文 篇5

　　各位親愛的同學：

　　我是沈家門四小五年級的一個學生。

　　我想大家都聽過：“保護環境，人人有責。”這句話吧!在草地上，路上，隨處可見這種標志。雖然你們看到了，可都是一屑不顧，甚至明知顧犯，從小商店出來時，你們都把剩下的包裝袋隨手一扔，在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起，沒有人來打掃，日積月累那些垃圾在地上發臭，蒼蠅、蚊子都在上面飛來飛去，過路的行人捂著鼻子，快步走過。雖然垃圾扔在地上，比扔在垃圾桶簡單多了，但是垃圾也有屬于自己的家，你們把它們扔在地上，既不美觀，又不干凈，時不時環衛工人還要累死累活地把垃圾們送回家，如果你們不隨地扔垃圾，這個世界還需要環衛工人嗎?你們只要每人把垃圾送回家，地球難道不會變的更美好嗎?在此我向你們提出幾點建議：

　　1. 上下學時不要亂扔垃圾，養成隨地撿垃圾的習慣。

　　2. 成立“環保少年組”，看到經過學校，隨手扔垃圾的人，阻止并監督。

　　3. 聯系社區領導，加強各社區的環衛工作。

　　4. 設立“環保警示牌”，時時提醒周圍的居民。

　　住在地球上的每一個居民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美好，我們要記住“保

　　護環境，人人有責。”

　　上述環境衛生的建議書，是一篇表述清楚，語言簡練，值得大家參考的建議書。

衛生建議書范文 篇6

　　尊敬的校領導：

　　我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。

　　這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的`。因此我想學校領導們提幾點建議：

　　1、校領導在時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。

　　2、開展關于保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。

　　3、多開展制作活動。

　　4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。

　　5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”

　　6、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

　　建議人：

　　20xx年xx月x日

衛生建議書范文 篇7

　　六（3）班同學：

　　最近，我們班級里的衛生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋、透明膠等這些同學們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的干凈狀態，同學們以為這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個人都這么沒有責任心，那我們的教室將會是一個垃圾場。

　　我覺得，我們班的環境衛生不好與以下幾點有著密切的關系。

　　1、衛生意識不夠強。如上所說，同學們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

　　2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠的就是我們第一組，我們組的同學都懶得走過去，一般都是叫近的同學遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學則會像投籃一樣投進垃圾箱，沒投進也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

　　3、依賴值日生。大多數同學想：有值日生打掃，沒關系。就是因為這三點然我們的教室不整潔。

　　我建議，小組中的第二桌同學的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學們懶惰的問題。另一個建議是小組中的同學撿起一件垃圾就加一分，每組分時最高的同學就免去做值日一周，讓分數最低的同學去掃。我相信同學們一定會養成衛生好習慣。

　　祝：六(3)班的環境越來越整潔！

　　建議人：

　　x年x月xx日

衛生建議書范文 篇8

　　大到一個城市，小到一個班級，環境衛生，就像一個人給人的第一印象那樣重要。學生需要在一個窗明幾凈的環境中讀書，教師也樂于在這樣的環境中教學。但是讓小學生把班級衛生搞得井井有條，確非易事。因此，在平時的班主任工作中，我十分注重教室的環境整潔，把培養學生的衛生習慣作為一項重點內容來抓，我主要從以下幾方面入手：

　　一、制定小組輪流的值日制度。按照家庭住址將全班學生分為五組，五個值日組每周輪流值日。每組設立一位組長，輪到值日就由組長給組員進行分工，在放學后打掃教室。每組的值日情況由勞動委員進行檢查打分，每一輪評出最負責值日組，最負責值日組就可以受到獎勵，少輪一次值日。引用了獎勵機制，組員們在輪到自己掃地的時候認真、負責多了，教室的角落再也找不到陳舊垃圾了。

　　二、培養班干部的衛生意識。班級中的中隊委員大都是一些學有余力的孩子，一周五天上學，我要求他們干部輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”，就是輪到的班干部要在這一天比較早的到校，為教室開窗通風，打掃衛生，如果是雨天，要在教室門口放上一個拖把或一塊抹布，提醒進教室的同學踩干腳上的水，保持地面的干燥干凈;所謂“晚歸”就是輪到的干部要在別的同學離開教室之后，做好清校工作，擺放好課桌椅，擦干凈黑板，整理好廢紙簍。中隊干部從某種意義上來說是徒有虛名而無實在的工作，他們的職責、任務都是架空式的。他們不像小隊長那樣要組織小隊活動，做好活動記錄;也不像課代表那樣天天幫助老師收發本子，忙這忙那。他們該干些什么呢?中隊委員們也為此向我請教過，我也覺得他們的職位是為了要設立而設立的。經過思考，我就把班級的衛生任務交給了他們來負責。這個措施大大增強了中隊委員的主人翁意識和班級責任感，使他們“英雄有了用武之地”，班級環境也進入了良性循環。

　　三、動員班級學生全員參與。班級的環境整潔主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水車薪。經過觀察，發現午飯后的教室環境是一天中最臟亂差的時候，為了讓每個同學都能積極維護班級的衛生環境，養成講衛生的好習慣，我讓在校午餐后的學生回到班級先把班級地面上的垃圾、灰塵、污漬清理干凈。然后再打水把班級地面徹底的拖一遍，這可能要花些時間了。經驗是在實踐中積累的，能力也是在實踐中培養的。每天中午午餐結束，孩子們就開始忙碌起來，回到班級先擦桌、再擦地，擦地時他們可謂“八仙過海，各顯神通”，有的用抹布，有的用掃把，有的甚至用墊板，兩板齊下，一塊刮垃圾，一塊擺放垃圾。在勞動中，他們互幫互助，分工合作，有一個專門負責收集垃圾的同學，有一個專門整理掃帚紙簍的同學，這些可都是他們自告奮勇的選擇。由于大家把中午的打掃當成了每日必做的工作，原本一天中最臟亂差的中午變成了一天中最干凈、最賞心的時候。

　　四、采用崗位承包責任制。班級里的垃圾桶、掃把、窗臺、黑板槽、窗簾、墻角，這些地方都是衛生死角，為此我為這些地方專門設立了崗位負責人，這些負責人還有一個美麗的名字——“班級美容師”。“美容師”們對自己所承包的崗位全面負責，清除灰塵，擺放整齊，整理美化，有了“美容師”的工作，班級的布置更美觀，物品更有序，環境更整潔。

　　如果這樣“四管齊下”，班級的環境要做到整潔、美觀，我想應該就不是什么問題啦!

衛生建議書范文 篇9

　　尊敬的學校領導:

　　據我們的觀察，學校食堂所存在的問題絕不只是糧食浪費的問題。因為學校飯菜不合口味，越來越多的學生將盒飯或路邊小吃帶進學校，校園內的白色垃圾也與日俱增。然而食堂到底存在哪些不足呢?上周，我們對整個高一級做了一次調查，由每班班長或生活委員負責調查同學們最喜歡和最討厭的學校食堂菜，以及記錄同學們對食堂的看法和改進的建議。我們共發出了14份問卷，根據9份有效答卷，現歸納和提出學校食堂存在的問題和改進的建議:

　　從飯菜質量和口味來看:

　　1、菜式單一。例如蒸水蛋這道菜，幾乎每天都有。山珍海味亦會吃膩，更何況這么一道家常菜呢?對此，食堂應該定期更新一些菜式，換換口味。同學們提到的想吃的菜有:鹽焗雞，蝦仁炒蛋，香酥雞等。

　　另外，同學們普遍喜歡的食堂的菜有梅菜扣肉，香菇滑雞，酸甜魚，番茄炒蛋;普遍討厭的有蒸水蛋，豆芽，紅燒豆腐，鹵水鴨。

　　2、口味單一。從收回的答卷來看，普遍受歡迎的口味有咸，辣，清淡。所以，食堂應做好協調工作，例如每周做3、4道比較辣的菜;保留酸甜魚這樣的菜;湯做得咸淡適宜;粥里面適當加一些鹽等。

　　3、葷素搭配不當。很多同學都提到學校食堂葷菜不夠，好不容易盼來一道，又都是肥膘肉。因此，食堂應當注重葷素搭配，增加葷菜，提高葷菜質量。

　　4、蔬菜不新鮮。這也是同學們最反感的一點。長期以來，食堂的蔬菜都不盡人意:經常有黃(枯)菜葉;蔬菜沒洗干凈，有沙。此外，瓜果也不新鮮，如番茄的皮經常是又黑又爛的。前面所提到的豆芽，之所以不受歡迎，除了味道不好之外，也十分不新鮮，總是黑黑的。有同學提到，與其做這樣的蔬菜，不如改作其他的菜。其實蔬菜不用太多，如果很新鮮，能讓同學們滿意，少一點也無妨。

　　5、湯太淡，豆漿摻水現象嚴重。我們認為食堂可以對豆漿、湯進行限量供應，提供優質產品。

　　6、飯又冷又硬。這也是食堂長期存在的一個問題，除了適當提高米飯的質量外，食堂也應對飯做一定的保溫措施。

　　7、雞頭太多，據同學們反映，關于雞鴨的菜，頭尾太多，影響了同學們進食的情緒。我們認為食堂不必將這些部分加入菜里。

　　8、經常吃隔夜飯菜。實際上這是由于吃飯的人數少于準備的飯菜所致，因為有部分同學未去食堂吃飯、食堂又不忍浪費才出現這種情況。解決的辦法無非就是提高飯菜質量，吸引同學們去食堂吃飯。

　　9、飯菜分量太少。有女生反映，食堂給的飯菜有時過少。也有不少同學反映吃不飽，打飯的阿姨又不肯多給一些。鑒于此，我們建議改自選窗口為加菜窗口，通過此窗口為同學們提供加菜服務，將不同的菜分成一小碟一小碟，按不同的價收費，這樣，既可以讓同學們吃飽，又能為其提供更多的選擇。

　　10。早餐不夠豐富。很多同學希望早餐能做得像宵夜一樣豐富，有多種選擇。

　　從非飯菜因素來看:

　　1、食堂工作人員態度欠佳。很多同學不喜歡阿姨的催促，也強烈要求打飯時阿姨們的口罩要戴好。

　　2、人太多，太擁擠。相信各位領導也知道，每到中午放學，學生們便會蜂擁般的奔向食堂，用不了幾分鐘，食堂內便會排起長長的隊伍，不走運的來晚了點，到最后連飯都吃不上。相當一部分同學因此而不去食堂吃飯。我們認為，食堂完全可以利用二樓的空間，將二樓也開發利用起來，以緩解一樓的壓力。

　　3、地板太滑，尤其是在下雨天。希望食堂首先盡量避免油撒到地上，其次多用點洗潔精，將地面拖干凈。

　　好了，以上就是我們調查所得的結果。這次調查，許多同學都積極配合，踴躍發表看法和意見，雖然有些語句過激了點，但這表明同學們對學校食堂的改進仍抱有希望。同學們不止一次地向我們表示，他們非常希望學校食堂能夠改進，能夠越辦越好。領導們，你們可曾發現教學樓樓梯間的垃圾桶里有越來越多的一次性飯盒?可曾知道同學們因吃路邊小吃而使用了多少塑料袋?如果您知道了，您一定也會為環境而痛心。一份建議書還不足以將事情說清楚，如果您有時間，

　　若有什么頂撞之處，還請領導們原諒，謝謝您閱讀這封建議書。

衛生建議書范文 篇10

　　親愛的同學們：

　　宿舍是校園生活的驛站，是我們的精神家園，是構建和諧校園的重中之重，“宿舍是我家，一切靠大家”，擁有健康文明的宿舍文化，創建安全文明的宿舍是我們共同的責任與義務。

　　冬季即將來臨，進入了火災和疾病的多發季節，為了保障大家的生命和財產安全，切實做好宿舍安全工作，營造一個平安、文明、和諧、溫馨的生活環境，在此，學校向全體同學發出倡議：

　　一、防火;

　　1、不使用熱得快、電飯鍋、電水壺、電熱毯、電熱水袋等大功率危險電器，及時制止其他同學使用類似威脅大家安全的電器，杜絕使用違章電器。

　　2、不在宿舍內私接電源和改動電線路，離開宿舍前切斷所有電源，拔掉所有電源插頭;電源接線板不要放在紙箱、易燃物品上面;衣物、報紙等易燃物不要堆放在插板上;電源不與床架等金屬物相接觸。3、正確使用安全電器，到正規商店購買插座、臺燈，認準安全標志、出產證明及檢驗合格證;臺燈不要靠近枕頭和被褥;陳舊電線和電器要及時更換。

　　4、不得在室內使用蠟燭、打火機等明火，不得焚燒信件、雜物。

　　5、在宿舍內提倡不吸煙，不隨意亂扔煙頭，尤其注意不要把未熄滅的煙頭扔到垃圾桶內。

　　6、留意宿舍樓內的消防器材放置地點及使用方法，熟悉樓道內的安全疏散通道。

　　二、防盜;

　　1、離開宿舍前應及時鎖門、關窗戶，養成好習慣。保管好各自的鑰匙，不隨意借給他人。因事暫時離開宿舍，要將手機、錢包、電腦等貴重物品收好，放在安全的地方，不要因為短暫的離開而忽視了偷盜的可能性。

　　2、見到陌生人進宿舍，請仔細詢問，必要時可報告值班人員。

　　3、隨時提高警惕，不參與在宿舍內禁止的相關活動，如推銷，將安全隱患杜絕在宿舍門外。

　　4、早晚洗漱、午睡等學生相對集中的時段，需特別留意。

　　5、不留外人住宿。

　　三、防疾病

　　1、保持宿舍內干凈整潔，注意個人衛生;注意通風，保持室內空氣清新。

　　2、相互關愛，及時就診，防止傳染。

　　3、注意飲食衛生，營養搭配均衡。

　　4、注意氣候變化，適時增減衣物，保暖防寒。

　　宿舍安全，人人有責。親愛的同學們，讓我們從現在做起，從自我做起，從小事做起，用你的心，盡你的力，獻一份熱，以最大的熱情投入到建設安全文明宿舍的行動中，為營造和諧校園做出我們的貢獻!記住，這，也是我們的家

　　倡議人：_X

　　時間：__年_月_日

衛生建議書范文 篇11

　　各位養寵物的朋友們：

　　你們好!

　　最近我發現，好多人家都養了寵物，比如：貓、狗、兔子……現在，就連我的幾個好朋友都養了幾只，寵物們是多么可愛呀!每當我看見路上、樓下和公園里遛狗的，是多么快樂呀!有時我暑假去海邊玩水時，還看見狗狗游泳!可是，在這歡樂的背后，帶來了很大的影響，比如：狗狗隨地大小便，動物咬或抓傷小孩或中年人，導致生病或死亡，還有寵物的病毒危害等。這些小寵物，給人們帶來了衛生與安全的重大問題。因此，我以一個城市市民的身份發出以下建議：

　　1、不要在家里養兩個或多個寵物;

　　2、不要和寵物以期睡，或與寵物長時間蹭來蹭去;

　　3、不要吃寵物吃剩下的'食物;

　　4、家里有小孩的時候，不要養太兇，且不凈的寵物。如：狗;

　　5、如果養寵物，必須按時打針，按時給寵物洗澡，且摸完寵物要洗手。

　　最后，我希望大家以后少養寵物，或者不要讓寵物亂咬或抓別人!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

衛生建議書范文 篇12

　　喜歡養寵物的人們：

　　最近我發現居民家里飼養寵物的比較多，而且種類繁多。的確，這些動物給您們帶來了許多樂趣，為您們的生活平添了許多生機。但是卻對周圍的居民帶來了許多不便，比如說：狗狗的糞便在地上不僅會造成環境衛生的污染還會滋生許多細菌;特別是飼養大狗的叔叔阿姨們，您們飼養的大狗會對周圍的人身安全造成威脅······在此我向您們提出以下幾點建議：

　　一、出門閑逛時請自覺清理狗糞便。出門時應帶上塑料袋、紙等及時清理狗狗留下的排泄物。

　　二、出門遛狗時請用牽引繩，這樣對周圍人的安全負責。

　　三、請定期給狗狗打預防針。

　　親愛的叔叔阿姨們，請為我們周圍的環境，按要求把我的建議采納。

衛生建議書范文 篇13

　　親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。 校園，是我們學習工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。

　　愛我校園，清潔美麗靠大家!讓我們每個人都自覺去維護校園環境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們大家攜起手來，裝扮我們校園，美化我們的校園!讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們校園的清潔

　　讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

　　同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，愛我校園是我們每個同學的責任，讓我們每個同學都行動起來，從點滴做起，無論任何時候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺撿到垃圾桶里，看到有同學亂扔垃圾要及時制止„„愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校中的主人翁地位。學校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

　　當我們播下一個動作，是收獲一個習慣;播下一個習慣，是收獲一個品格。同學們，讓我們在這明媚的春天播下良好習慣的種子，讓它發芽，成長，相信到了秋天，一定會使我們收獲到最甜美的果實。

　　發起人：

衛生建議書范文 篇14

　　親愛的同學們： 教室，是我們學習工作的重要場所，教室衛生環境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室衛生環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的直觀影響因素。在優雅清凈、和諧溫馨的研究生樓教室里學習是我們共同的愿望。為給大家創造一個更好的學習環境，進一步樹立文明進取的校園形象，校方特向全體在校學生發出“維護教室衛生,創建文明學習環境”的倡議，具體如下：

　　1、請勿將早餐、零食等帶進教室。請多走兩步，將紙屑等垃圾放入垃圾筐內，勿“投籃”，您放入的是垃圾，留下的是清潔;

　　2、請保持教室安靜，勿喧嘩、嬉戲或高聲朗讀妨礙他人學習。進入教室后請將手機關機或調為振動狀態，走路要輕，就座時請輕推輕放;

　　3、請不要在教室內吸煙、隨地吐痰，這是您個人的一小步，卻是文明的一大步;

　　4、請主動清理垃圾，您拾起的雖是臟物，體現的卻是品德;

　　5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

　　6、請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

　　7、請尊重管理人員的勞動，服從他們的管理，共同保持教室整潔。

　　同學們，“眾人同心，其利斷金”，研究生樓文明教室的創建需要全體在校研究生的共同努力和積極參與，讓我們大家真誠地攜起手來，為促進校園文明建設，創建和諧校園而共同努力