關于衛生的建議書(通用23篇)
關于衛生的建議書 篇1
小區居民你們好:
我是郝穴小學的環保志愿者,以往的社會活動都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓我們共同努力,把我們小區環境搞好。
我們小區有十多年的歷史了,剛開始那幾年真是很美麗的小區,可是現在呢,環境有些臟亂差,這些都跟我們居民的日常行為有關啊!
其實要說我們這里的物業公司為小區環境也做了很多工作,他們在南山修了景色宜人的“景山游園”和休閑小廣場,可我們百姓在受益的時候,又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們,在廣場打撲克、下棋時經常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”,長此以往,這里異味熏人,樹木和草坪變得枯黃,難道你們就一點不自責自己的不文明行為嗎?
去年,XX區城建局又耗資百萬在我們北山修了“近鄰公園”,它與“景山游園”遙相對應,為轄區休閑運動的人增加了好去處,可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物,造成環境的人為污染,很令人傷心啊,而小區有那么多垃圾箱,為什么要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時候,我們小學生志愿者和社區物業人員一起來清理這些垃圾,但最重要的還是百姓們日常自覺保持啊!
還有一點不能不說,現在我們小區養寵物的住戶太多了,其實,養寵物不要緊,關鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便,養狗的主人怎么就不能自覺呢?
現在,我們大連在創建文明城市,那二十字公民基本道德規范和市民文明行為“十個不”我們小學生都知道,而你們大人更要做出好榜樣啊!
普通的小學生:
x年xx月xx日
關于衛生的建議書 篇2
老師們,同學們:
當前,蘭溪正在創建“國家衛生城市”,馬上就要接受國家級的檢查測評,這是蘭溪的大事,是學校的大事,也是我們全校師生學習和生活的一件大事。
衛生,是人類健康的保障,文明是社會進步的標志。國家衛生城市是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志,在經濟社會快速發展的今天,創造整潔、衛生的生存環境,營造文明、和諧的社會秩序,是每個人的共同心愿和精神追求。
為此,我們號召全校廣大師生:讓我們積極行動起來,以主人翁姿態投身到“創衛”活動中,關心“創衛”,支持“創衛”,參與“創衛”,主動為“創衛”獻計獻策。
從我做起,自覺維護公共環境,倡導文明,革除陋習,養成良好地生活習慣,做到不隨地吐痰,不隨地大小便,不亂扔亂倒垃圾污物,垃圾入箱入桶,不從事有礙公共環境衛生的活動。
從今天做起,以文明市民的標準來要求自己,遵守公共秩序,保持市容環境整潔,愛護公共設施,塑造城市新形象。
從身邊的小事做起,自覺落實”門前屋后三包“責任,倡導文明行為,抵制不符合衛生標準的食品和生活用品,保持學習、生活和工作場所整潔。
創建衛生城市,人人有責,家家受益。我們有權利和義務維護校園環境,城市市容,環境衛生和城市秩序,我們積極監督舉報臟、亂、差現象,為維護文明,和諧的校園環境,美好、整潔的城市衛生和管理秩序做出個人微薄的努力和貢獻!
讓我們攜起手來,人人爭做“文明示范員”、“文明宣傳員”、“文明監督員”,通過“小手拉大手”活動,讓更多的人告別陋習,走向文明,為創建衛生城市,為建設現代宜居生態城市而努力奮斗!
創建國家衛生城市----延小在行動!
20xx年xx月xx日
關于衛生的建議書 篇3
各位同學:
你們好!
六(2)班是我們共同的家園,看著我們共同的家園環境衛生如此糟糕,我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議。
現在我們班教室里的垃圾隨處可見,同學們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進垃圾桶,垃圾桶旁總吊著一些果皮,我們也像沒看見似的,無動于衷,老師問起來,同學們都互相推卸責任,不愿承認,因此,我給大家提第一個建議:
一。看見垃圾,立刻撿起讓進垃圾桶。
同學們做到了這一點,就離班級好環境前進了一步!
那么為什么教室里會有那么多垃圾呢?我認為有一個原因是同學們會帶些吃的來學校,尤其是中午,同學們總要帶水果,牛奶來學校,因此有這類垃圾會出現在班級里,當然,這不是主要原因,這些垃圾只要扔進垃圾桶就行了。其實,主要原因還是因為同學們沒有養成隨手把垃圾扔進垃圾桶的好習慣。或許是因為天氣變冷的關系,同學們的用紙量一天天增大,也越來越懶得去扔垃圾了,如果隨手亂扔,就會造成垃圾過多,雖然教室里垃圾多并不影響同學們的學習,但別人一走進教室,留給別人的印象就不好,整體的精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個建議:
二。隨手把垃圾扔進垃圾桶,
果皮紙屑能減少就盡量減少。
同學們如果做到了這一點,就離班級好環境又進了一步!
光靠做好自身工作肯定是不夠的,班干部(主要指勞衛委員)和當天值日的同學要起好帶頭作用,每天主動帶領大家打掃衛生,每天兩三次的清理,我相信,我們教室的環境衛生一定會更上一層樓!這是我給大家提出的第三個建議:
三。班干部要起帶頭作用,帶領大家主動打掃教室。
我的建議就這三點,我認為,同學們只要做到這三點,我們班的環境面貌肯定會煥然一新的。
盧心儀
20xx年x月x日
關于衛生的建議書 篇4
各位親愛的同學:
我是沈家門四小五年級的一個學生。
我想大家都聽過:“保護環境,人人有責。”這句話吧!在草地上,路上,隨處可見這種標志。雖然你們看到了,可都是一屑不顧,甚至明知顧犯,從小商店出來時,你們都把剩下的包裝袋隨手一扔,在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起,沒有人來打掃,日積月累那些垃圾在地上發臭,蒼蠅、蚊子都在上面飛來飛去,過路的行人捂著鼻子,快步走過。雖然垃圾扔在地上,比扔在垃圾桶簡單多了,但是垃圾也有屬于自己的家,你們把它們扔在地上,既不美觀,又不干凈,時不時環衛工人還要累死累活地把垃圾們送回家,如果你們不隨地扔垃圾,這個世界還需要環衛工人嗎?你們只要每人把垃圾送回家,地球難道不會變的更美好嗎?在此我向你們提出幾點建議:
1. 上下學時不要亂扔垃圾,養成隨地撿垃圾的習慣。
2. 成立“環保少年組”,看到經過學校,隨手扔垃圾的人,阻止并監督。
3. 聯系社區領導,加強各社區的環衛工作。
4. 設立“環保警示牌”,時時提醒周圍的居民。
住在地球上的每一個居民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美好,我們要記住“保
護環境,人人有責。”
上述環境衛生的建議書,是一篇表述清楚,語言簡練,值得大家參考的建議書。
關于衛生的建議書 篇5
德育處老師:
您好!
我是604班的蔡一婷。
當我從在教室里從北窗往下望,在草叢上總能看到一些紙張,水瓶,破壞了學校的整潔,很不雅觀。
此外,我檢查衛生時還發現曲水流觴中有一些彩紙、牛奶袋,污染了小河的水質,嚴重的話,還會威脅到小魚的生命。
這兩件事十分來重:
一、草叢上垃圾如果掉下去,壓在泥土上,可能會影響植物的生長,破壞環境;
二、曲水流觴本來就是給我們觀賞,陶冶情操的,可是看到河水這么臟,也影響校容的美麗。
三、河里的小魚也是生命,污染了水源就是傷害了小魚。
就此,我向學校提出幾點建議:
一、德育處讓各班班主任對學生進行教育,學校的值周生也應對這些隨意亂扔垃圾的同學進行扣分處理。
二、學校的綠化管理員如發現草叢上有垃圾應及時處理掉,學生也養成你去我撿的好習慣。
三、學校的老師、同學要及時制止,打掃包干區的人員最好把花壇、小河邊也打掃一下。
四、學校可勤換曲水流觴的水,學校保潔員也應在打掃衛生時用工具清走河中的垃圾。
望學校德育處老師盡快實施,謝謝。
關于衛生的建議書 篇6
尊敬的業主:
隨著港灣業主入住的增加,裝修高峰期的人丁興旺的局面已經過去。接下來業主需要必定是一個舒適、安靜、方便、文明的生活環境,而其中文明與否的重要表現是:寵物與業主的和諧相處。試想你走在小區道路上,幾只狗待在路旁的草地里,時兒嬉戲追逐,時兒掘地刨土,時兒隨地排泄,好活潑好可愛。但是可愛之余,大家是否注意到它們也在破壞我們業主的生活環境呢?實際上我們港灣就存在著這種現象。
由于當前小區養狗業主增多的情況,《重慶市愛國衛生條例》的相關條款,倡議各位業主養成良好的衛生習慣,自覺愛護、維護和保護小區環境衛生:
一、讓寵物遠離人群。每當把寵物帶到外面時,應避免公共場所,使之遠離人群,以免無意傷到別人。
二、盡量少帶寵物出門,溜狗拴狗繩。
三、主動避讓行人,尤其是老人、兒童。 攜犬乘坐電梯的,應當避開乘坐電梯的高峰時間,并對犬只加以控制。
四、實行“手提便袋遛狗”主人既然愛它,就要多費一些心思喏。當業主外出遛狗時,帶寵物外出時,自備一把小掃把和幾個塑料袋,以便及時清掃寵物的糞便,保持環境清 潔衛生。業主需自備黑色垃圾袋。
五、犬吠影響他人時,應當立即采取有效措施加以制止——室內籠養。
室內籠養寵物是一種最好的飼養方法,既方便自家清潔衛生,又不影響公共衛生,一舉兩得,何樂而不為呢?另外要經常給寵物洗澡,勤于梳理,避免寵物發病而感染家人,或許因身體不適而亂吼亂叫,從而影響鄰居的工作和休息。
港灣管理處希望通過以上倡議達到健康養寵、規范養寵、快樂養寵、小區人寵和諧的目的。請廣大業主監督,并和我們一起努力,共同創造和諧的家園!
20xx年xx月xx日
關于衛生的建議書 篇7
親愛的老師、同學們:
在我系“安全衛生文明月”來臨之際,為了給同學們創造一個安靜、和諧、文明的學習環境,希望同學們能在這次的活動中,從自己做起,從小事做起,文明言談舉止,與我們一起創造一個良好的學習環境,以響應此次活動的開展。為此,我們學生會、團總支全體成員向全系老師、同學們發出如下倡議:
一、全體同學要以嶄新的姿態,飽滿的精神面貌投入到“安全衛士文明月”活動中去,立即行動起來,從現在做起,從身邊做起,用自己的實際行動參與到學院名校建設的工作之中去。
二、注意自己的舉止言談,營造一個良好的校園環境。做到不隨地吐痰,亂丟垃圾。自覺保持個人、教室、宿舍、公共環境衛生。從自己做起,講文明、講衛生、改陋習、樹新風。對辦公室、教室、宿舍、保潔區等各包干區域進行徹底打掃,清理室內陳年雜物,不留死角,注意通風,物品擺放整齊,讓我們努力清潔每個角落,不放過一粒灰塵,一片紙屑,告別“臟、亂、差”現象。
三、從點滴做起,從自身做起,從小事做起,不在樓道和校園里吸煙,不無故遲到曠課,并互相監督,堅決制止不良行為的發生,共同營造溫馨的學習工作環境。如發現有隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫,斗毆酗酒等不文明行為,及時制止。
四、“習慣決定性格,性格決定命運”所以,同學們要養成一個良好的個人習慣,嚴以律己,用自己的良好習慣去影響他人,大家共同營造和諧校園。使“愛我校園、保護環境”的意識和觀念深入人心,在全系形成“建文明班級、創幽雅環境”的良好風氣,為名校建設貢獻自己的力量。
五、創建安全衛生文明校園,人人有責,人人受益。讓我們積極行動起來,從現在做起,共同參與,為創建安全文明衛生校園貢獻出自己的一份力量。
最后,讓我們大家一起共同攜起手來,用你我的熱情和真誠,塑造嶄新的“大機電”形象!
關于衛生的建議書 篇8
親愛的全班同學:
你們好!
教師是我們生活和學習的地方,大家應該好好地去保護它。但是我發現,班上有些同學不但不去保護教室,而且還對教室及設施進行破壞。例如:有的同學用小刀或筆、涂改液在桌子上,椅子上亂刻亂畫,有的同學用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印,有的同學用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印,把教室的墻壁搞得“傷痕累累”,有的同學還在黑板上亂涂亂畫……同學們,你們怎么不想想:這是什么行為?這對我們又有什么好處?
同學們,為了我們共同的利益,為了樹立我們班的集體的良好形象,我向大家提出3點建議:
1、全班同學都要控制自己的行為,不要亂刻,亂畫,亂涂,亂踩。
2、全班同學都要增強集體觀念,要想到自己也是六(3)班的一員,應該要保護好我們的教室。
3、全班同學要互相幫助,互相提醒,互相勸阻,那些破壞教室行為的同學。
希望大家能積極配合,保護好我們的教室!
祝:教室環境越來越好!
關于衛生的建議書 篇9
尊敬的各位領導
您們好!
醉著人們生活水平的提高,科技的發展無疑惑成為了人民心中的大喜事,而佳佳有小車似乎成了易事,這的的確確值得慶祝,也充分說明了在黨的領導下人民的生活質量有了質的飛躍,可那從排氣管排出的縷縷黑煙正漸漸侵蝕著中國這片沃土。但在習近平主席的“綠水青山就是金山銀山”的話語中,人們漸漸養成保護環境的習慣,卻依然擋不住那些侵蝕著環境的人的腳步,遇事我提出以下幾點建議:
1、關掉一些重污染工業或改為無染較小的輕工業。
2、不適用塑料袋,隨身帶布袋,雖然一只袋子只重0。4克,可每人每天用一次,就是4沌白色無染,而花掉的材料卻不可計數,可見對材料的消耗和環境的無染有著不可磨滅的“功勞”。
3、少用一次性筷子,因為“上班族”工作的忙碌,大多數人選擇打包,而一次性筷子受到了“上班族”的“青睞”,遇事一次性筷子加量生產,而如果每個人用一雙,得砍伐十五萬棵生長二十年老樹,這也僅是初步調查。
為了地球的環境,為了美好的明天,我再次建議,請愛護環境衛生,保護祖國的大好河山。
關于衛生的建議書 篇10
親愛的同學們:
教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情,進而影響到我們的學習和生活,同時教室衛生也是班級文明程度的重要標志,是班級對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長,而清潔的環境需要我們共同去營造,舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,以愛護班級環境為己任,自覺維持班級清潔為習慣,共同創建一個美麗和諧的班級、清潔衛生的班級!
愛我班級,從我做起!護我班級,你我大家!同學們,讓我們人人動手,從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧! 七年級全體教師特向全體同學發出“維護教室衛生,創建文明學習環境”的倡議。
建議如下:
1.切勿將零食帶入教室,養成良好飲食習慣;
2.進入教室隨時整理后自己的桌凳、學習用品井然有序;
3.請管好自己的手,勿亂涂亂畫,按照教室衛生標準要求,做好教室衛生的整理和保持;
4.請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內,請勿“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請節約用電,離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;
為了更好的促進“維護教室衛生,創建文明學習環境”的倡議活動開展,七年級學生會、值日老師將加強檢查,旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識,一個人的力量是微小的,但是團結起來力量是無限的。
希望大家都行動起來,為建設一個文明干凈的七年級學區環境貢獻一份力量吧!
建議人:
時間:X年XX月XX日
關于衛生的建議書 篇11
市民朋友們:
社區文明是社會進步的標志,居住衛生是健康生活的保障。小區衛生環境與每位市民息息相關,創建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營造一個更加文明、優美、舒心、安康的生活環境,我們提出如下倡議:
1、樹立整潔、優美、文明的環境意識,養成良好的衛生習慣,自覺維護自身和公共場所的環境衛生。
2、保持樓道環境清潔美觀,不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。
3、維護小區環境衛生,做到不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不從事有礙小區環境衛生的活動。
4、生活垃圾入箱入桶,建筑垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾,保證道路的整潔、通暢。
5、自覺清除小區內廢水、廢渣,不亂開亂種,保持綠化布局合理,環境優美。
6、嚴格遵守有關規定,小區內不養牲畜,不養禽類。
環境整治人人參與,美好環境家家受益。讓我們積極行動起來,從每個家庭做起,從點滴小事做起,為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區而共同努力!
第三篇:小區環境衛生倡議書
為了保護好我們小區的環境,為了我們的小區更加美麗和衛生,也為了讓我們都有一個舒適的“家”,我提出以下幾點要求:
1、 不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里;
2、 不亂吐口香糖;
3、 不損壞公物,如果損壞就要主動賠償,做一個誠實的好孩子;
4、 如果走廊或其它公共場所在施工,請不要損壞或偷盜裝修器材;
5、 不要“幫助”小區除草;
6、 不亂扔白色垃圾;
7、 尊老愛幼,主動幫助年紀大的老人,不能欺負小朋友;
請大家自覺遵守以上幾條規則,互相監督,共同創建我們的小區。謝謝合作!
倡議人:
關于衛生的建議書 篇12
親愛的沈老師:
您好!
近來我發現本班衛生明顯退步,因為有許多垃圾總是在本班放肆地游蕩,可憐的是沒有一個同學為他們找到合適的“歸宿”——垃圾桶。又常有同學帶零食回校,不宜會兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運會已經結束,但是文明的舉止是我們要繼續保持下去的。我認為發生這類狀況的原因有三:
一、同學們很愿為班爭光,卻不愿為班里的垃圾彎腰;
二、同學們沒有正確的金錢觀,從而導致了同學們花父母的血汗錢買零食并帶到班里來吃;
三、衛生委員不夠盡職盡責,看到這類情況沒有及時督促,看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時清理干凈。
分析以后,我針對問題提出以下建議:
一、宣傳委員應該加大宣傳力度,多宣傳環保知識;
二、老師應多與同學單獨溝通,并督促同學們做好保潔工作;
三、老師應該多與家長溝通,并讓同學之間互相提醒,讓同學們共同進步。
希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風迎接新的一年!
建議人:
20xx年x月x日
關于衛生的建議書 篇13
老師們、同學們:
愛護地球、維護生態、保護環境,倡導綠色文明,是社會進步的體現,是每一個公民義不容辭的責任。創建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態,積極投身學校開展的創建“__X”活動,我們班鄭重地向廣大師生發出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、創建綠色和諧校園”的綠色學校創建活動。
二、努力學習環保知識,積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐。
三、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。( 散文閱讀: )
1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻
壁上的污垢。
2、校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區的衛生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。
5、節約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔,美化學習、工作和生活的環境。
7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產生的污染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任,為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創“綠色__X”,為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!
關于衛生的建議書 篇14
寵物主人們:
隨著城市養犬數量的增加,許多不文明的現象也困擾著許多人:犬的排泄物隨處可見、不束犬鏈牽領,任由其隨處走動,對人,尤其是孩子的安全構成威脅、犬吠聲擾民等不文明現象日益突出,而有關部門采取的就是出動打狗隊,對無證犬、烈性犬進行撲殺,每次都是一陣風,養犬人的素質也沒有提高,各種不文明養犬行為依舊,根本解決不了實質問題。
建議一:
注冊是將狗及其主人的詳細信息登記的系統,這不但在狗和人之間建立歸屬關系,并且可以加強健康相關手段的實施,比如強制的狂犬免疫。
建議二:
希望政府有關部門能將養犬管理服務費的收繳和使用情況公開,真正的專款專用,用于提高城市養犬人的素質、控制流浪狗數量或者建立流浪狗之家上來。
建議三:
引入強制注冊認證的同時需要對遺棄動物有嚴格的處罰,對絕育的狗,只需要交納低價的狗稅來鼓勵絕育。費用可以對低收入的人有所調整,并且對領養無主狗的行為給予鼓勵,幫助防止沖動購買狗和遺棄狗。
希望愛狗的人士能帶頭做好養狗正確風范。
建議人:
XX年XX月XX日
關于衛生的建議書 篇15
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學習工作的重要場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以,我們要向同學們提出如下建議:
一、不再把食物教室內,并主動清理抽屜的垃圾
二、以愛護教室環境為己任,自覺維護教室的清潔衛生,做好值日生工作
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉
五、上課將通訊工具調節成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環境的意識,做校園環境衛生的小衛士,做文明的大學生!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。老師們、同學們,為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播保護衛生的理念,用行動肩負起環保的重任!
20xx年XX月XX日
關于衛生的建議書 篇16
小區居民你們好:
你們好!
今天我作為x小學的一個六年級小學生給你們寫信,你們一定會感到莫名其妙吧。然而,我想對你們說關于保護壞境的事。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人,可是現在,因為森林銳減、大氣污染和水資源污染,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。生態環境一直以來都是我們人類賴以生存的基本條件,山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的,這是多么美啊!可是,這已經是過去了。胡亂排放的有害液體氣體,世界每年的排放量達6億多噸!人類所處的環境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底,現在變得渾濁不堪;原來的小魚小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知,它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點醒悟嗎?
如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,我向大家提出以下建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們,關愛與保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
第二,講究衛生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。第三,將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
第四,節水為榮;隨時關上水龍頭,防止滴漏。
第五.盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
請大家立即行動起來,從我做起。為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,請善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境!
普通的小學生:
x年xx月xx日
關于衛生的建議書 篇17
你們好!我是來自樟木頭鎮中心小學六(2)班的廖!保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環境受到污染和破壞。
我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而,現在有許多不愛護環境的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:
1、實行垃圾分類化,這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節約資源,建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子、環保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服大自然,就必須尊重自然的規律,愛護大自然的一草一木,一山一石,愛護大自然的一切。
5、保護環境要從小事做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的.母親,共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從個人開始努力,好好地保護環境!
保護環境,從我做起,從小事做起!請你們采納我所提的建議,謝謝!
祝:工作順利,福壽安康!
關于衛生的建議書 篇18
市衛生局采取多項措施,積極貫徹落實《德興市人民檢察院檢察建議書》,深入持久開展“紅包”專項治理工作,堅決遏制和杜絕醫療衛生行業職務犯罪。
一是加強領導,高度重視。要求各醫療衛生單位要充實完善本單位預防職務犯罪工作領導小組,制定并落實預防職務犯罪工作的各項措施,繼續開展“爭創無職務犯罪單位活動”,以本單位無職務犯罪案件發生,廣大干部群眾對預防職務犯罪工作滿意為標準,正確履行工作職責,廉政勤政,有效遏制和杜絕職務犯罪。
二是強化反腐倡廉警示教育。進一步抓好本單位干部職工的廉政教育,把反腐倡廉融入到各項業務工作中去。市衛生局將于9月份集中組織開展一次黨風廉政建設警示教育活動,市直各醫療衛生單位今年至少安排一次警示教育活動,努力營造廉潔從政的良好氛圍。
三是嚴格落實“三重一大”事項決策程序和規定。凡涉及重大決策、重要干部任免、重大項目安排及大額資金使用事項,均要經過單位領導班子集體討論決定,并按規定報紀工委監察分局備案。強化對單位內部權力運行的監督和制約,落實好單位一把手不直接分管財務、項目招標采購和單位的財務、人事、項目招標采購應分別由不同班子成員分管的相互監督制約機制。
四是落實行賄犯罪查詢制度。各醫療衛生單位在工程建設招投標、醫療設備和藥品耗材采購過程中,嚴格執行行賄犯罪檔案查詢有關規定,充分發揮檢察機關行賄犯罪檔案查詢系統的作用,實行廉潔準入,對有行賄等不良行為的企業和個人,堅決讓其淘汰出局。
五是加大風險崗位防控措施。各醫療衛生單位主要負責人要親自抓廉潔風險防控工作,主動查找風險防范點,制定和落實風險防范措施。凡涉及藥品、設備、耗材采購工作必須有兩名班子成員共同分管,相關科室全程參與,采購前實行備案制度,采購結束后必須在一個月內在本單位實行公示(公示內容包括品種、單價、供應商以及相關程序等)。從事藥品、設備、耗材的相關科室負責人原則上在該崗位工作滿5年應當進行輪崗,滿8年的必須輪崗,滿10年仍未輪崗的將追究單位主要負責人責任。
六是各醫療衛生單位要積極向檢察機關匯報預防職務犯罪工作情況,主動接受檢察機關工作指導和監督,不斷提高本單位預防職務犯罪的能力和水平。
關于衛生的建議書 篇19
近幾個月來,我發現了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的垃圾隨處可見,大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的,所以,這些小垃圾才會變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛生工作而產生的。同學們在上美術課剪紙時,這些碎紙屑掉在了地上,同學們就當它們是空氣似的,不去撿起來扔進垃圾桶,而有些值日生也是草草了事,“刷刷刷”幾下,就把地掃完了。特別嚴重的是,吸管的包裝紙也是隨處可見的,同學們喝牛奶時,把吸管的包裝紙隨手扔到了地上,根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋,同學們寫字時,把筆蓋放在桌上,手不小心一撞了一下,筆蓋就掉到了地上,然后就“不知所蹤”了。
這種種不愛護教室內和教室外環境的情況都說明了我們沒有養成好的衛生習慣。我們應該愛護教室內、外的.環境,不要把紙屑亂扔,不要把吸管的包裝紙亂扔,要把筆蓋放好,不要讓筆蓋“不知所蹤”。我們應該看見垃圾就主動撿起。同學們,讓我們像愛護自己的家園一樣愛護教室內和教室外的環境吧!
建議人:
日期:
關于衛生的建議書 篇20
尊敬的校領導:
你們好!
我是我校六年級一班的一名學生,在這個新建的校園里我一經生活了整整一年了,在這一年里我已經對這個新的學習環境建立了深厚的友誼。一天在這個美麗的校園里待8個小時的我已對它的每一個角落都十分了解。
我們的校園如同一個美麗的大花園,那里有白花盛開的圓形花潭,在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場令人向往,象堡壘一樣的室內體育館,富有彈性的木地板讓人們走進里面就充滿運動感。為我們在惡劣環境下可以繼續體育鍛煉。
同學們都在樓上上課,在課間同學們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經過時,看見空中好象有什么東西掉下來,認真一看原來是樓上的同學吃完的小吃的食品袋,后來這樣的事情不斷的發生,有時還會有什么水果皮從空中落下來,有時還會落到別人的頭上,這樣不文明的事情為什么會發生哪?在與同學的日常生活中,有些同學對從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現象作出了回答,他們說,從2樓就沒有了垃圾桶,而且在十分鐘的時間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的`生上。這里平時就有風,而且風中還夾雜著一些包裝袋,令人馬上想要離開這里,是什么原因導致平如鏡的操場變成了這樣那?
在咨詢同學中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶,所以同學們就在吃完東西后的`包裝袋就隨手扔掉了,就造成了現在的風一起,垃圾滿天飛。
關于衛生的建議書 篇21
敬愛的市長:
你好!
如今資源廣闊的地球,卻被人類不斷濫用。人們亂砍樹木,污染空氣,亂扔垃圾,等等,都足以證明人類破壞地球的程度。大街上的任何一個地方都飄著白色塑料袋,遠遠望見垃圾桶旁邊,竟是垃圾堆滿,空氣也不是清新的。這是一種十分大的隱患。
大街上隨處可見一些抽著煙的大人,吐著痰的“壞人”,吃完東西就亂扔的地球人。請問你們還算是地球人嗎?當你們心里想著:這又不是我家,我為什么不可以亂扔?你們有沒有想過沒有了地球,哪有你家?要不是你們亂扔垃圾,地球就不會到毀滅的邊緣。你們亂砍樹木,大樹外表看起來樸實,不可貴,到初都能看見。可是大樹是昂貴的。沒有了樹,人類根本無法生存。
因此,我建議,讓我們節約資源,保護環境。發動全市人民,從自己做起。把綠色帶像世界;讓空氣更加清新。保護河水,保持地面干凈。讓地球變回可愛的那個地球……
為了能生活在美麗的家園里。請熱愛大自然,珍惜綠色生命。“保護環境,人人有責。”
20xx 年 10 月 31 號
黃 雨 青
關于衛生的建議書 篇22
尊敬的小區管理處:
小區本來是一個干凈,整潔,遍地沒有垃圾的地方。但是最近我發現小區地上的垃圾越來越多,保潔阿姨清了又清,可依然不見少。不僅地上有,就連草叢里都有,而且草叢里的垃圾還越來越多。還有人把垃圾桶當作籃框,把垃圾當作籃球,以投籃的方式投過去,沒投進,掉到地上,嫌臟,不愿意撿起來。垃圾桶沒有滿,垃圾桶旁邊倒是堆滿了垃圾。
這嚴重影響小區街道衛生,居民看到都會不舒服吧。居住環境也會受到影響,垃圾成堆,不僅引蒼蠅,還污染空氣,別人路過聞到這些臭氣都會感到反胃吧。這樣的環境也會影響到我們的健康,垃圾里含有微生物,是傳染疾病的根源。占了小區一部分地方,意思就是“占地過多”,影響了小區的過路空間。
我建議小區里的垃圾桶擺放要科學:
(1) 兩個地方之間不要相隔太遠才擺放一個垃圾桶。
(2) 小區內垃圾桶不可以太少,要適量擺放。
還有就是也為了治一治那些經常亂扔垃圾的人,可以這么做:
(1)罰款,讓他記住這么做是不對的,是錯誤的示范。
(2)也可以加以警告,讓他牢記這個教訓。
小區的環境是靠大家的努力和參與得來的,相信我們也不想天天生活在一個滿是垃圾的地方吧,那就讓我們來實現垃圾進垃圾桶吧,讓垃圾也有一個家吧!
關于衛生的建議書 篇23
親愛的市民朋友們:
大家都有自己所喜愛的動物朋友,可是這些朋友給我們帶來歡樂的同時也給我們帶來了很多困擾。比如:寵物隨地大小便、寵物身上有很多細菌、寵物死掉后尸體的處理,一系列的對環境衛生和健康造成的影響。
所以,我給廣大市民朋友們提出以下幾個建議:
1、帶寵物溜彎時就隨身攜帶塑料袋、小鏟子,及時把寵物的排泄物清理掉。
2、不要過分和寵物親熱,定時為寵物打疫苗。
3、大型犬類出門時就帶上項圈。
4、動物死后尸體應火化。
為了讓我們和動物朋友們更好地和諧相處,在取得快樂的同時也不要妨礙他人的生活,讓我們文明地養寵物吧!
20xx年xx月xx日