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讀后感150字

發布時間:2023-01-24

讀后感150字(精選15篇)

讀后感150字 篇1

  小綠愛畫畫但患有氣喘病,經常在家不能上學,他喜歡站在家中的閣樓上看多年廢棄的工廠,因為廢棄的工廠里長滿了綠樹,現在已經變成了一個小樹林,現在里面住著很多動物。白天晚上都能聽見不同的叫聲,樹林是小綠的秘密基地,給他帶來了無比的歡樂。

  但是有一天樹林被摧毀了,樹木被砍倒了,挖土機開進了樹林,這里要蓋大樓了。眼中的綠了,風中再也聞不到綠草的清香了,小綠很傷心,但是小綠撿的樹種在陽臺的盆中發芽了,小綠非常興奮。

  這個故事告訴我們要保護自然,才能看到和小綠一樣的小森林。

讀后感150字 篇2

  《增廣賢文》是我鐘愛的一本書,它沒有引人入勝的故事情節,它吸收了我國民間流傳的格言諺語和古圣先賢的名言警句,告訴我們為人處世、待人接物、治學修德的道理,對我的成長有很大的幫助。

  今天,我讀到一句話:青出于藍而勝于藍,冰生于水而寒于水。關于這句話,還有一個感人的故事呢。南北朝的時候,有一位著名的學者叫李謐,年輕時學習非常用功,漸漸的,他的學問超過了老師,老師遇到不理解的問題,常常向李謐請教。李謐覺得不好意思面對老師。他的老師誠懇地對他說:荀子說過,青出于藍而勝于藍,只要是比我強的人,都可以做我的老師。在老師的鼓勵下,李謐和老師相互學習,學問進步得更快了。

  我深深地為李謐的老師感動,因為他能放下老師的身架,不恥下問。我也為李謐感到驕傲,因為他敢于超越他的老師。這是我以后學習中需要端正的一種態度,學習不能愛面子,有不會的地方,要虛心求教。

讀后感150字 篇3

  寒假期間,我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。

  斑羚又名青羊,由于它的肉肥膩細嫩,是上等的山珍,皮毛又是制裘的好材料,所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊,往前走是絕壁,往后退是獵狗和獵槍。

  在獵人們以為獵物唾手可得時,意想不到的事發生了,一只年輕和一只年老斑羚同時向對面山峰躍起,只是老斑羚的角度低一點。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時,老斑羚的身軀正好出現在小斑羚蹄下,小斑羚猛地蹬便跳上對岸,而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。

  接著,一對又一對……每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

讀后感150字 篇4

  故事中的女主角生性大抱不平,除暴安良,她不怕困難遇事從不退縮,碰上一些厲害的大人物更是勇猛,越戰越勇。而故事中的男主角則是膽小如鼠,因為從小嬌聲慣養,所以吃不得苦.受不了累。而我最敬佩的還適事中的女主角,因為在她小的時候父親就被謀殺了,而母親后來也死了,但她從不屈服于命運,而是和命運抗爭。

  讀完《兒女英雄傳》的讀后感就是:上帝給你關上一扇門,同時也一定會為你開一扇窗。面對困難和挫折,我們不如把它想成是人生的一次磨練,勇敢的戰勝它,以樂觀的心態去對待它,你就會發現,其實命運是掌握在自己手里的。接受自己才能不回避事實,勇敢的面對事實;肯定自己才能發揮自己的優勢,才能信心百倍,充滿活力。 人生是有歡喜也是有憂愁的,就像天氣一樣,有晴天,也會有雨天。 我們要透過陽光去看人生。

讀后感150字 篇5

  今天,我看了《昆蟲記》里面的《螢火蟲》篇。螢火蟲,夏天夜晚野外經常出現的昆蟲,很多人都知道。但說實在的,我對它了解的其實也沒多少,看了《昆蟲記》以后我才明白,螢火蟲的雌蟲成蟲不像其它昆蟲一樣,它長不出翅膀,永遠不能飛翔。而更讓我大吃一驚的是,螢火蟲居然是個地道的肉食生物!它獵食的對象是那櫻桃大小的蝸牛,另外它捕捉和吃蝸牛的方法也非常特別。螢火蟲有一種麻醉工具,它會趁蝸牛不注意時用麻醉工具刺它的肉。一連刺好幾下,蝸牛就不能動彈了。這時,螢火蟲就會開始享用它的獵物。它并不通過咀嚼器官去享用,而是向蝸牛體內注入一種可以使蝸牛肉化成液體的液汁。注入得差不多了的時候,蝸牛肉已經變成肉粥了,這時它才會盡情地去喝蝸牛肉。等它喝得心滿意足時,蝸牛只剩下一副空殼了。

  螢火蟲簡直比外科醫生還要會使用麻醉啊!竟然可以把麻醉用在捕捉獵物上!

讀后感150字 篇6

  小說的主人公是博學穩重的史密斯工程師和記者斯皮萊、聰明善良的少年哈伯、精明能干的水手彭克羅夫、還有忠誠敏捷的小狗托普。他們在荒無人煙的島上充分地利用原始的資源,制造出各種生活必需品:火源、炸藥、弓箭、玻璃、棉花、輪船,甚至擁有了自己的農場……

  他們戰勝了大自然,并且和一個在島上流亡悔過的罪犯艾爾通成為了好朋友,他們齊心協力打敗了兇殘的海盜團伙,在尼摩船長的幫助下,后來終于回到了祖國的懷抱。

  我很喜歡這本書,因為神秘島看起來非常神秘,史密斯工程師他們在島上用智慧和汗水頑強地生存下來,解開了許多難題和謎團,并且打敗了海盜。他們樂觀機智,團結合作,遇到困難不放棄,從不絕望,很值得我們學習。

讀后感150字 篇7

  今天語文課上,老師給我們上了《紫藤蘿瀑布》。雖然那些愚昧、無知的人把紫藤蘿砍掉,改種了果樹。但多年后,藤蘿又開了,而且開得那樣的盛。這不正是作者想從中告訴我們的道理嗎?

  花和人都一樣會遇到各種各樣的困難、挫折,但中人要你用一顆積極的心去面對生活,那一切困難最后都會迎刃而解。難道我們不能也像花一樣嗎?

讀后感150字 篇8

  讀了《中華成語故事》,我再一次被漢語的奇妙所震撼,為它的魅力折服。成語是人們在生活中總結出來的簡潔而精辟的詞語或短句。它是我國語言文化中最具魅力的一部分,因為,每個成語的形成一般都有一個典故,每個成語的背后都有一個故事。通過這一個個的成語故事,我們不僅理解了成語的意思,還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產、高超的智慧。

  我喜歡《中華成語故事》這本書,它真的讓我領略到了古人高超的智慧:一個詞語竟然隱藏著這么一個內涵豐富的故事。這些故事,或可笑或感人,但都讓我們學到了知識,明白了事理。

讀后感150字 篇9

  《守株待兔》講的是有一個農夫在種田,忽然來了一只兔子,兔子跑的飛快,撞到樹上脖子卡斷死了,這個農夫將兔子吃了。他以為每天都有兔子撞死在那個樹上,于是他每天都守在樹旁等待兔子,再也不種田了。最后兔子沒有找到,田也荒了。

  這個故事告訴我們要努力,不能碰到幸運的事情就放棄努力。我們應該努力學習,腳踏實地。

讀后感150字 篇10

  其實讀《香菱學詩》,收獲的遠遠比我已經寫下來的多得多:香菱的樂觀和堅強、黛玉的才思和循循善誘、詩的內涵、詩的鑒賞……大大小小、點點滴滴,小到我自己也難以察覺的觸動與共鳴,大到人生的意義與航標,不勝枚舉。紅樓一夢,卻是現實的悲劇,可悲劇中卻又有美得令人心醉的人、事、情。我想,這就是所謂名著吧。說香菱自尊,是因為當香菱面對命運的不幸,無法憑她弱小的身軀反抗的時候,她并沒有絕望,也沒有自暴自棄,而是盡力去追求自己可以追求到的價值。我認為這就是香菱更珍貴的品質——自尊。我認為人只有擁有自尊,才能有不向命運低頭的勇氣和奮斗的堅強與提升自我價值的渴望,這既是使人不斷向前的原始動力,也是人能夠維持自身原則,所以為人的根本原因。我也想擁有像香菱一樣的那份平凡卻不普通的自尊,這樣我便感覺是找到了自我,找到了令自我不斷成長、強大的動力。

讀后感150字 篇11

  在《一千零一夜》中我最喜歡的就是《駝背的故事》。

  這個駝背,他遭到了四次被人襲擊,第一次駝背是被裁縫老婆用魚刺掐在喉嚨而死,第二次是被醫生踩死,第三次是被鐵錘打死,第四次是被商人打了幾拳而死,可是,到最后又活了過來,主要就是這樣的。這篇故事可真神奇啊,一個駝背,死后巨人能活過來,真是一個奇跡,死了的駝背又被救活了,這個駝背的生命力可真強啊,也就像一個四字詞語,起死回生,我想,駝背就可以比做有起死回生。這是在現在,也有人快死后,也有的活了過來,比如在醫院躺著的病人,那些醫生,給他們治好了病,也就是一生將起死回生傳給了那些病人,讓那些病人再次起死回生,所以那些醫生也就像是原來的神人,把人治好,有起死回生的能力。看來人的生命還是很脆弱,但那些醫生讓病人一次又一次的活著。

  這就是我《一千零一夜》讀后感。

讀后感150字 篇12

  讀了杜牧的《山行》,我感動與他對秋天的獨特的喜愛,受他的感染,我也對秋天有了一份的感情.雖然還沒有到晚秋,但此時的八月,正是桂花飄香的季節.

  外婆家的院子里種著兩棵桂樹,還沒走進院門,桂花的香氣就撲鼻而來.我走到桂樹下,踮起腳尖,聞了聞,已故濃郁的香甜就把我團團圍住.兩株高矮不一的桂樹上開滿了金燦燦的小花兒,他們緊緊依靠在一起坐在枝頭,一簇簇的.他們的笑臉引來了一只只勤勞的小蜜蜂,它們把花兒圍在中央,慶祝花兒盛開的喜事.看到這情景,我不禁和蜜蜂們一起翩翩地跳起舞來.

  誰說“自古逢秋悲寂寥”,只要你是個細心發現者,你就會和杜牧一樣,愛上秋天.

讀后感150字 篇13

  自從讀了這本書后,我慢慢發現生活越來越有樂趣,書中的小米原本是一位依賴家人的小孩,后來不斷鼓勵自己并學會了獨立自主不依賴家人和同學的人。

  緊接著出現了第二個主人公——智律,他是一名凡事都勇于靠自己力量去面對的人,他不上補習班就輕輕松松的得第一名,我想大概是他自學成才的效果吧!我要向他學習。

  這一天小米怎么了,我迫不及待地讀了下去,哦!原來小米又起不來了,這可不是個好習慣,我暗暗地想著,雖然自己有的時候會像她一樣。小米媽媽是為小米一一打點所有生活才能夠放心的一位典型的“經紀人”媽媽,瞧!她一大早扯著公雞般的嗓子喊小米起床。后來小米開始一點一滴的改變,慢慢成為自己人生的主人,我真為她感到驕傲。

  我希望大家能和自己的爸爸媽媽讀讀這本書,感受一下“自律”驚人的力量。

讀后感150字 篇14

  這本書很仔細的描述了一些希臘傳說中的神呀。英雄呀的一些故事,比如說普羅米修斯與潘多拉魔盒。法厄同。尼俄柏。阿耳戈英雄們的故事,赫拉克剌斯的生與死這一些故事我都印象非常深刻。這本書很清楚地告訴我要善于分辨美與丑、善與惡,當然還有更多的堅持不懈、頑強拼搏的精神還有知情圖報、懲惡揚善的品質,它就像我人生旅途中一塊重要的里程碑。當我讀到第十一章赫拉克刺斯因為他要完成十件事讓國王滿意,這樣才能成神。他不顧自己的對手有多么地強大,用智與勇努力戰勝對手,完成了自己的心愿。看到他勝利時我也為他感到愉悅與激動。(.)

  在這里,我看到了自信,看到了努力,看到了信心,也看到了一股股頑強拼搏的精神。

  看了這本書更讓我知道了要多看書多讀書的重要,多看書可以讓我們了解更多的知識。

讀后感150字 篇15

  我喜歡《愛的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”,出版社是“寧波出版社”。

  這本書一共有47個故事,我記得最深刻的其中一個故事,就是“勇敢的羅伯弟”。這個故事的主人公是一個勇敢的小男孩,他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危,把一個一年級的小孩從馬車下面救了出來,自己卻被馬車軋傷了!

  故事雖然很簡單,但我覺得羅伯弟這樣做很有意義!羅伯弟這一點讓我很感動,其實我也是一名二年級的小學生,還是一名少先隊員。我一定要學習他這種精神,不怕危險與困難,一直勇往直前!

  所以,我喜歡這本書。

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