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大班開學的教案范文

發(fā)布時間:2023-07-14

大班開學的教案范文(通用2篇)

大班開學的教案范文 篇1

  活動目標:

  1、感知水的特性,了解水的用途。

  2、體驗玩水的樂趣。

  3、初步懂得節(jié)約用水。

  活動準備:

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  活動過程:

  1、提供各種玩水用具,讓幼兒自由玩水。

  2、啟發(fā)幼兒感受水的特性。

  (二)《我們離不開水》

  過程:

  1、引導幼兒發(fā)現,作什么事情的時候需要水。

  2、組織幼兒看圖片進一步感受我們離不開水。

  3、在周圍尋找和發(fā)現,還有什么東西需要水。

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  過程:

  1、利用教具,講述故事的第一部分,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

  2、教師第二部分,

  3、出示圖片,討論:小水滴住哪里?

  4、我們怎樣節(jié)約用水?

  活動結束:

  小朋友一起探討。

大班開學的教案范文 篇2

  活動內容:

  我該怎么辦

  活動背景:

  《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。

  又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

  活動目標:

  1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

  活動準備:

  情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

  活動過程:

  1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。

  生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

  你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

  讓幼兒各自討論,并把經歷與其他幼兒分享。

  2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

 。1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

  你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

  教師小結:

  小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰,F在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

  3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

  “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

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