幼兒園預(yù)防燙傷教案（精選2篇）
幼兒園預(yù)防燙傷教案 篇1
教學(xué)內(nèi)容：幼兒園預(yù)防燙傷
適齡對象：3-6歲的幼兒
一、教學(xué)目標：
1.了解燙傷的定義和常見發(fā)生的場景。
2.能夠正確識別燙傷的癥狀。
3.了解急救燙傷的基本措施。
4.能夠預(yù)防燙傷的發(fā)生。
二、教學(xué)方法：
案例教學(xué)法，游戲教學(xué)法，視頻教學(xué)法等。
三、教學(xué)過程：
1.引入：
老師先向孩子們提問，大家知不知道什么是燙傷？在哪些場景可能會發(fā)生燙傷呢？
2.案例分析：
老師播放視頻，讓學(xué)生觀看燙傷案例，談?wù)勑∨⑼洶尾孱^，導(dǎo)致手臂被燙傷，然后詢問孩子們看這個視頻有什么啟示？接著請孩子們講講自己是否遇到過燙傷，這個經(jīng)歷讓他們怎么樣體驗和感受？
3.認知燙傷的'癥狀：
老師向?qū)W生展示燙傷的類型和癥狀的圖片，鼓勵孩子們說出燙傷的癥狀，例如：紅腫，疼痛，水泡等等。
4.如何避免燙傷：
老師與孩子們一起列舉可能會發(fā)生燙傷的場景，比如廚房，浴室等地方，讓孩子們提出一些可能發(fā)生燙傷的情況，例如：熱水，開水，火，電等。然后告訴孩子們?nèi)绾伪苊鉅C傷：注意安全，遠離熱源，不亂碰亂扎。
5.急救燙傷：
老師通過演示視頻和圖片讓學(xué)生了解一些基本的急救方法：清洗，消毒，包扎等等。
四、教學(xué)時間：
30分鐘。
五、教學(xué)評價：
學(xué)生能夠正確認知燙傷的癥狀和如何避免燙傷，程序完整，實用性強，符合幼兒的年齡特點，具有較高的教育價值。
幼兒園預(yù)防燙傷教案 篇2
一、教學(xué)目標：
1.知道燙傷的預(yù)防方法。
2.能夠辨認燙傷的部位及程度。
3.知道緊急處理燙傷的方法。
二、教學(xué)重點：
1.燙傷的預(yù)防方法。
2.緊急處理燙傷的方法。
三、教學(xué)難點：
1.如何認識燙傷的.程度。
2.急救措施。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1.燙傷的預(yù)防措施
（1）不要在小孩玩耍的場所放置燙傷物品如壺、碗、鍋等。
（2）在烘干衣物的時候，要將烘干機放置在小孩無法觸及的地方。
（3）熱飲料或食物要冷卻后再給小孩食用或喝用。
（4）不要將小孩單獨留在熱水中洗澡或游泳。
（5）不要讓小孩接近正在烤、炸的食品。
2.認識燙傷的程度
（1）一度燙傷：表皮層出現(xiàn)紅腫溫?zé)幔刑弁锤校怀霈F(xiàn)水泡。
（2）二度燙傷：表皮層有水泡，燒傷處呈現(xiàn)白色或淺黃色，劇烈疼痛。
（3）三度燙傷：傷害已經(jīng)達到真皮層，表皮破壞，肉眼可見肌肉和組織。伴有水皰、灰白色或黑色的表皮層、嚴重疼痛、刺痛或幾乎無痛感。
3.緊急處理燙傷的方法
（1）一度燙傷：及時疏散當(dāng)場的熱源和冷卻四周環(huán)境，用冷水沖洗傷處，讓孩子臥床休息。
（2）二度燙傷：不要揭開水泡，用消毒紗布包住，然后在傷口周圍用干凈的毛巾進行固定。給孩子喝些清涼開水，并迅速送往醫(yī)院進行治療。
（3）三度燙傷：不要使用冷水，覆蓋干凈的毛巾直到傷口停止燒傷，迅速送往醫(yī)院。在送急救過程中，注意保持孩子平靜，避免過度恐慌。
五、教學(xué)方法：
1.板書法：將燙傷的預(yù)防措施和急救方法寫在黑板上。
2.圖片展示法：展示燙傷圖片，讓孩子進行觀察和了解。
3.情景模擬法：模擬孩子被燙傷后的情景，讓孩子進行緊急處理操作。
六、教學(xué)評價：
教師可對幼兒上課表現(xiàn)進行評價，表現(xiàn)良好的學(xué)生可以給予表揚和獎勵。
七、教學(xué)反思：
針對孩子們的特點，本課后教師可以請家長牢記預(yù)防措施，同時加強安全教育，保證孩子健康成長。