幼兒園預(yù)防燙傷教案(精選2篇)
幼兒園預(yù)防燙傷教案 篇1
教學(xué)內(nèi)容:幼兒園預(yù)防燙傷
適齡對象:3-6歲的幼兒
一、教學(xué)目標:
1.了解燙傷的定義和常見發(fā)生的場景。
2.能夠正確識別燙傷的癥狀。
3.了解急救燙傷的基本措施。
4.能夠預(yù)防燙傷的發(fā)生。
二、教學(xué)方法:
案例教學(xué)法,游戲教學(xué)法,視頻教學(xué)法等。
三、教學(xué)過程:
1.引入:
老師先向孩子們提問,大家知不知道什么是燙傷?在哪些場景可能會發(fā)生燙傷呢?
2.案例分析:
老師播放視頻,讓學(xué)生觀看燙傷案例,談?wù)勑∨⑼洶尾孱^,導(dǎo)致手臂被燙傷,然后詢問孩子們看這個視頻有什么啟示?接著請孩子們講講自己是否遇到過燙傷,這個經(jīng)歷讓他們怎么樣體驗和感受?
3.認知燙傷的'癥狀:
老師向?qū)W生展示燙傷的類型和癥狀的圖片,鼓勵孩子們說出燙傷的癥狀,例如:紅腫,疼痛,水泡等等。
4.如何避免燙傷:
老師與孩子們一起列舉可能會發(fā)生燙傷的場景,比如廚房,浴室等地方,讓孩子們提出一些可能發(fā)生燙傷的情況,例如:熱水,開水,火,電等。然后告訴孩子們?nèi)绾伪苊鉅C傷:注意安全,遠離熱源,不亂碰亂扎。
5.急救燙傷:
老師通過演示視頻和圖片讓學(xué)生了解一些基本的急救方法:清洗,消毒,包扎等等。
四、教學(xué)時間:
30分鐘。
五、教學(xué)評價:
學(xué)生能夠正確認知燙傷的癥狀和如何避免燙傷,程序完整,實用性強,符合幼兒的年齡特點,具有較高的教育價值。
幼兒園預(yù)防燙傷教案 篇2
一、教學(xué)目標:
1.知道燙傷的預(yù)防方法。
2.能夠辨認燙傷的部位及程度。
3.知道緊急處理燙傷的方法。
二、教學(xué)重點:
1.燙傷的預(yù)防方法。
2.緊急處理燙傷的方法。
三、教學(xué)難點:
1.如何認識燙傷的.程度。
2.急救措施。
四、教學(xué)內(nèi)容:
1.燙傷的預(yù)防措施
(1)不要在小孩玩耍的場所放置燙傷物品如壺、碗、鍋等。
(2)在烘干衣物的時候,要將烘干機放置在小孩無法觸及的地方。
(3)熱飲料或食物要冷卻后再給小孩食用或喝用。
(4)不要將小孩單獨留在熱水中洗澡或游泳。
(5)不要讓小孩接近正在烤、炸的食品。
2.認識燙傷的程度
(1)一度燙傷:表皮層出現(xiàn)紅腫溫?zé)幔刑弁锤校怀霈F(xiàn)水泡。
(2)二度燙傷:表皮層有水泡,燒傷處呈現(xiàn)白色或淺黃色,劇烈疼痛。
(3)三度燙傷:傷害已經(jīng)達到真皮層,表皮破壞,肉眼可見肌肉和組織。伴有水皰、灰白色或黑色的表皮層、嚴重疼痛、刺痛或幾乎無痛感。
3.緊急處理燙傷的方法
(1)一度燙傷:及時疏散當(dāng)場的熱源和冷卻四周環(huán)境,用冷水沖洗傷處,讓孩子臥床休息。
(2)二度燙傷:不要揭開水泡,用消毒紗布包住,然后在傷口周圍用干凈的毛巾進行固定。給孩子喝些清涼開水,并迅速送往醫(yī)院進行治療。
(3)三度燙傷:不要使用冷水,覆蓋干凈的毛巾直到傷口停止燒傷,迅速送往醫(yī)院。在送急救過程中,注意保持孩子平靜,避免過度恐慌。
五、教學(xué)方法:
1.板書法:將燙傷的預(yù)防措施和急救方法寫在黑板上。
2.圖片展示法:展示燙傷圖片,讓孩子進行觀察和了解。
3.情景模擬法:模擬孩子被燙傷后的情景,讓孩子進行緊急處理操作。
六、教學(xué)評價:
教師可對幼兒上課表現(xiàn)進行評價,表現(xiàn)良好的學(xué)生可以給予表揚和獎勵。
七、教學(xué)反思:
針對孩子們的特點,本課后教師可以請家長牢記預(yù)防措施,同時加強安全教育,保證孩子健康成長。